德国“双元制”教育在我国高职院校的试点研究——以南京工业职业技术学院为例 被引量：2

1

作者 张平 陈志嘉 《南京工业职业技术学院学报》 2018年第3期43-45,共3页

基于德国"双元制"教育的特点,探讨了我国高职院校对其学习和借鉴的可能性,并根据南京工业职业技术学院(文中简称"南工院")已开展的合作项目,提出了我国高职院校开展德国"双元制"教育的试点构想。

关键词 德国 双元制 高职院校 试点

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适应物流业转型升级的跨境分段培养模式研究——以南京工业职业技术学院物流专业为例 被引量：1

2

作者 谈慧 《江苏高职教育》 2019年第2期45-48,共4页

基于南京工业职业技术学院中美“3+2”物流专业跨国分段专本衔接培养案例,采用“调结构,补短板”方式,构建了跨境物流人才培养方案;对接跨境物流企业需求和职业标准,建立了跨境分段专本衔接课程体系及职业能力评价模型,提出了“标准对... 基于南京工业职业技术学院中美“3+2”物流专业跨国分段专本衔接培养案例,采用“调结构,补短板”方式,构建了跨境物流人才培养方案;对接跨境物流企业需求和职业标准,建立了跨境分段专本衔接课程体系及职业能力评价模型,提出了“标准对接、课程衔接、学分互认”的高职与应用型本科跨境分段培养普适性模式和流程。 展开更多

关键词 跨境分段 专本衔接 标准对接 人才培养

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依托海外校际交流提升高职学生综合素质的实证研究——以南京工业职业技术学院为例

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作者 阮晓文 《南京工业职业技术学院学报》 2018年第3期59-62,共4页

以南京工业职业技术学院为案例,通过实证研究的方法,从思想素质、专业素质、心理素质和能力素质几个方面,深入探析了海外校际交流项目对于提升高职学生综合素质的作用,指出了高职学生综合素质提升对于学生个人成长的作用。

关键词 高职学生 综合素质 思想素质 专业素质 心理素质 能力素质

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基于城市记忆的地方重大节事活动感知维度研究——以南京秦淮灯会为例 被引量：17

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作者 周玮 《现代城市研究》 CSSCI 北大核心 2017年第3期112-116,共5页

从城市记忆视角,选取南京秦淮灯会作为典型个案,采用扎根理论的质性研究方法,构建地方重大节事活动感知维度的理论模型。研究表明,游览者对实体记忆要素的静态感知和"活化"记忆要素的动态感知共同构成感知的双向维度,是凸显... 从城市记忆视角,选取南京秦淮灯会作为典型个案,采用扎根理论的质性研究方法,构建地方重大节事活动感知维度的理论模型。研究表明,游览者对实体记忆要素的静态感知和"活化"记忆要素的动态感知共同构成感知的双向维度,是凸显秦淮灯会地方性特色和历史文化内涵的重要载体。因此,地方重大节事活动作为保护城市记忆、塑造城市形象、传承民族优秀文化的重要载体,其在当下的保护与发展任重而道远。 展开更多

关键词 城市记忆 地方重大节事活动 感知维度 南京秦准灯会

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基于MR技术的“物流业务综合实训”全息教学系统开发与应用 被引量：6

5

作者 谈慧 张瑜 《江苏高职教育》 2020年第1期70-74,共5页

借助MR技术,开发“物流业务综合实训”课程,使用VR技术建立一个具有各种大型物流设施设备、布局复杂的全三维物流企业虚拟环境,使用AR技术将虚拟信息叠加到现实场景中,运用MR混合现实技术建立的虚拟环境开展教学,具有灵活性、交互性、... 借助MR技术,开发“物流业务综合实训”课程,使用VR技术建立一个具有各种大型物流设施设备、布局复杂的全三维物流企业虚拟环境,使用AR技术将虚拟信息叠加到现实场景中,运用MR混合现实技术建立的虚拟环境开展教学,具有灵活性、交互性、安全性等优点。通过高科技处理后的虚实融合实训场景,增强了用户体验真实感,激发了学生的学习兴趣。 展开更多

关键词 虚拟现实 增强现实 混合现实 物流 仿真平台

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江苏省高职院校基于现代信息技术英语探究性学习效能提升的实证研究 被引量：1

6

作者 阮晓文 《南京工业职业技术学院学报》 2017年第3期26-31,共6页

在江苏省30所高职院校中就基于现代信息技术条件下高职英语探究性学习对于学习效能提升的作用进行了问卷采集,通过SPSS21.0就研究模型进行了数据验证,研究结果表明,基于现代信息技术的英语探究性学习可以有效提升学习效能,并提出了在信... 在江苏省30所高职院校中就基于现代信息技术条件下高职英语探究性学习对于学习效能提升的作用进行了问卷采集,通过SPSS21.0就研究模型进行了数据验证,研究结果表明,基于现代信息技术的英语探究性学习可以有效提升学习效能,并提出了在信息技术条件下进行英语探究性学习的建议。 展开更多

关键词 现代信息技术 高职英语 探究性学习 学习效能

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高职英语小班化教学对提升英语学习有效性的实证研究 被引量：4

7

作者 阮晓文 易华 《南京工业职业技术学院学报》 2017年第1期52-57,共6页

运用大数据的研究方法,在南京工业职业技术学院实施小班化教学的班级中进行问卷采集,共收集问卷828份,通过搭建理论研究模型和数据分析,探析了高职英语小班化教学对提升英语学习有效性的作用。

关键词 高职院校 小班化教学 学习有效性 英语教学

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慕课浪潮下的国家精品资源共享课建设探研 被引量：2

8

作者 广银芳 广红娟 《南京工业职业技术学院学报》 2017年第1期58-61,共4页

针对国家精品资源共享课程与慕课的建设难度、建设速度和社会影响力,探讨了国家精品资源共享课和慕课的优缺点,提出了建设国家精品资源共享课的几点建议,希望借此能对国家精品资源共享课的建设有所帮助。

关键词 慕课 国家精品资源共享课 课程建设

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“跨境电商综合实训”在线课程开展混合式教学的实践研究 被引量：5

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作者 刘红 《南京工业职业技术学院学报》 2018年第3期95-97,共3页

本文基于翻转课堂视角,从南京工业职业技术学院在线课程"跨境电商综合实训"的教学实践出发,指出当前该课程存在建设滞后于行业发展、教学形式单一、教学管理模式陈旧等问题,进一步论述了在线课程开展混合式教学的探索方向,指... 本文基于翻转课堂视角,从南京工业职业技术学院在线课程"跨境电商综合实训"的教学实践出发,指出当前该课程存在建设滞后于行业发展、教学形式单一、教学管理模式陈旧等问题,进一步论述了在线课程开展混合式教学的探索方向,指出在线课程开展混合式教学适应时代发展的需要,是对传统教学模式的传承和创新。 展开更多

关键词 跨境电商综合实训 翻转课堂 在线课程 混合式教学

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基于云班课的混合式教学对提升英语学习有效性的实证研究 被引量：4

10

作者 徐敏 《江苏高职教育》 2019年第3期52-56,共5页

通过参与云班课支持下混合式教学实践学生数据的采集,运用SPSS对搭建的研究模型进行数据可靠性、有效性和相关性分析,探究了混合式教学对于提升英语学习有效性的作用。研究结果表明,混合式教学可以提升学生学习参与度、语言实践能力、... 通过参与云班课支持下混合式教学实践学生数据的采集,运用SPSS对搭建的研究模型进行数据可靠性、有效性和相关性分析,探究了混合式教学对于提升英语学习有效性的作用。研究结果表明,混合式教学可以提升学生学习参与度、语言实践能力、团队意识和信息素养。 展开更多

关键词 混合式教学 云班课 英语学习 学习有效性

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“大众创业、万众创新”背景下二手车行业发展策略的思考 被引量：1

11

作者 郭晓晶 秦雷 《南京工业职业技术学院学报》 2017年第1期20-23,共4页

基于我国汽车保有量的持续增加及二手车业务出现的井喷式增长现象,分析了我国二手车市场中存在的信息不对称、诚信缺失、政策法规没有与时俱进、评估水品参差不齐等系列问题,对我国二手车市场在"大众创业、万众创新"及"... 基于我国汽车保有量的持续增加及二手车业务出现的井喷式增长现象,分析了我国二手车市场中存在的信息不对称、诚信缺失、政策法规没有与时俱进、评估水品参差不齐等系列问题,对我国二手车市场在"大众创业、万众创新"及"互联网+"时代如何发展提出自己的一孔之见,以期促进我国二手车市场健康有序地发展。 展开更多

关键词 二手车市场 现状 问题 发展策略

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美国混合式教学对我国高职院校教学的启示 被引量：2

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作者 舒畅 《江苏高职教育》 2019年第2期17-20,共4页

美国混合式教学特点是教师设计丰富多彩的教学活动,学生依托网络自主学习,课程考核评价形式多样。这种教学模式凸显了师生互动反馈、教育全流程培养、学生自主学习的教学特色,对我国高职院校深入推进课堂教学改革,促进高职教育创新发展... 美国混合式教学特点是教师设计丰富多彩的教学活动,学生依托网络自主学习,课程考核评价形式多样。这种教学模式凸显了师生互动反馈、教育全流程培养、学生自主学习的教学特色,对我国高职院校深入推进课堂教学改革,促进高职教育创新发展具有启示意义。 展开更多

关键词 美国 混合式教学 实践特色 高职教学

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高职跨境电商人才培养路径探析 被引量：2

13

作者 阮晓文 《江苏高职教育》 2019年第2期75-79,共5页

针对目前高职院校跨境电商专业面临的困难和问题,提出了培养高职跨境电商人才的路径,包括跨境电商专业人才培养模式的优化与创新;跨境电商师资队伍建设;政、校、行、企生态圈共建;产教融合、专创融合、赛创结合和国际化战略等。同时强调... 针对目前高职院校跨境电商专业面临的困难和问题,提出了培养高职跨境电商人才的路径,包括跨境电商专业人才培养模式的优化与创新;跨境电商师资队伍建设;政、校、行、企生态圈共建;产教融合、专创融合、赛创结合和国际化战略等。同时强调,为了实现跨境电商人才培养目标,高职院校还应积极做好顶层设计,科学规划、强调落实,加大经费投入,优化质量保障体系建设等,从而真正实现人才培养的闭环。 展开更多

关键词 跨境电商 产教融合 创新创业 国际化

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传承黄炎培职教思想,彰显高职人才培养特色

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作者 谈慧 甄久军 《南京工业职业技术学院学报》 2018年第1期81-85,共5页

基于黄炎培职教思想及办学实践对当代中国高职教育的内涵发展和人才培养所产生的重要影响,探讨了南京工业职业技术学院(文中简称南工院)秉承黄炎培办学理念,传承黄炎培职教思想,在立德树人、培养路径、课程设计、工学结合、国际合作等... 基于黄炎培职教思想及办学实践对当代中国高职教育的内涵发展和人才培养所产生的重要影响,探讨了南京工业职业技术学院(文中简称南工院)秉承黄炎培办学理念,传承黄炎培职教思想,在立德树人、培养路径、课程设计、工学结合、国际合作等全方位进行的职业教育开拓实践。 展开更多

关键词 黄炎培 职业教育 人才培养 特色 传承

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江苏省农村居民信息消费研究

15

作者 谈璐 周惠 《南京工业职业技术学院学报》 2016年第3期33-36,共4页

基于2005-2015江苏省农村居民消费数据,运用ELES模型,从边际消费倾向、需求收入弹性、基本需求支出等方面对居民信息消费结构进行了分析。结果表明,近年来,交通通讯消费的增长成为江苏省农村居民信息消费边际消费倾向提升的主要原因,而... 基于2005-2015江苏省农村居民消费数据,运用ELES模型,从边际消费倾向、需求收入弹性、基本需求支出等方面对居民信息消费结构进行了分析。结果表明,近年来,交通通讯消费的增长成为江苏省农村居民信息消费边际消费倾向提升的主要原因,而教育文化娱乐边际消费倾向则有明显的下降,医疗保健边际消费倾向有一定的提升。 展开更多

关键词 农村居民 信息消费 ELES模型

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基于Fishbein理论的中国消费者购买韩系汽车要素的实证研究

16

作者 阮晓文 《南京工业职业技术学院学报》 2016年第3期17-24,32,共9页

基于Fishbein和Ajzen的理性行为理论(TRA),以实证的研究方法,从原产国国家形象、企业形象、爱国主义要素、面子消费和价格意识要素方面验证对中国消费者品牌态度和购买意向的影响。研究结果表明,积极的韩国国家形象和企业形象、面子消... 基于Fishbein和Ajzen的理性行为理论(TRA),以实证的研究方法,从原产国国家形象、企业形象、爱国主义要素、面子消费和价格意识要素方面验证对中国消费者品牌态度和购买意向的影响。研究结果表明,积极的韩国国家形象和企业形象、面子消费对中国消费者的消费行为有着很深的影响,而爱国主义和价格意识却影响有限。 展开更多

关键词 韩系汽车 国家形象 企业形象 爱国主义 面子消费 价格意识 品牌态度 购买意向

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江苏省微农业与电商产业发展特征及规律研究

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作者 蒋磊 《现代农业研究》 2018年第11期14-15,共2页

本文对江苏省微农业与电商产业发展的现状进行了分析与说明,并从移动终端应用将成为微农业与电商产业发展的主力军、推动实体经济与互联网行业融合发展、基础支撑能力不断提升,深入推进试点示范工作、全新的商务模式将对人类的社会生活... 本文对江苏省微农业与电商产业发展的现状进行了分析与说明,并从移动终端应用将成为微农业与电商产业发展的主力军、推动实体经济与互联网行业融合发展、基础支撑能力不断提升,深入推进试点示范工作、全新的商务模式将对人类的社会生活产生重大影响等方面,阐述了江苏省微农业与电商产业发展特征及规律,以期为促进江苏省微农业与电商产业的更好发展提供参考。 展开更多

关键词 江苏省 微农业 电商产业 发展特征 发展规律

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韩国高校混合式学习教学模式的特点及启示 被引量：2

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作者 于彤彤 《江苏高职教育》 2019年第3期19-22,共4页

结合我国高校混合式学习教学模式存在的问题,从韩国高校混合式学习教学模式的基础设施建设、教师的ICT(信息与传播技术)能力培养、教学成果管理体系及评估机制等方面,分析韩国高校混合式学习教学模式的特点,为我国混合式学习教学模式的... 结合我国高校混合式学习教学模式存在的问题,从韩国高校混合式学习教学模式的基础设施建设、教师的ICT(信息与传播技术)能力培养、教学成果管理体系及评估机制等方面,分析韩国高校混合式学习教学模式的特点,为我国混合式学习教学模式的改革和发展提供借鉴。 展开更多

关键词 韩国 混合式学习教学模式 特点 启示

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