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德国高等职业教育考察报告被引量：5: 1; 作者唐永泽《南京工业职业技术学院学报》 2007年第1期1-3,共3页; 通过对德国职业教育的考察,阐述了德国职业教育的背景和起源,探讨了其人才培养模式的特点,以期对我国的高等职业教育起到一定的借鉴作用。; 关键词德国高等职业教育人才培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

传承黄炎培“手脑并用、双手万能”的职教理念强化高职生就业创业能力培养——关于办学特色的实践与思考被引量：5: 2; 作者唐永泽卢兵霍雄飞《南京工业职业技术学院学报》 2004年第4期1-7,共7页; 深入挖掘了黄炎培职教理念"手脑并用"的丰富内涵,结合当前南京工业职业技术学院的办学宗旨、教育目标与教育原则,系统阐述了南京工业职业技术学院对黄炎培"手脑并用"职教理念的贯彻、发展和深化,总结了由此取得的... 展开更多; 关键词黄炎培手脑并用职教理念能力培养办学特色; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校预防职务犯罪工作的思考被引量：2: 3; 作者武正林丁双玲《南京工业职业技术学院学报》 2006年第1期48-50,共3页; 根据高职院校的特点,阐述了高职院校预防职务犯罪工作要着重抓好教育防范、完善制度、强化监督、抓住重点等方面的工作。; 关键词高职院校职务犯罪预防; 在线阅读下载PDF 职称材料

科学发展观与高职教育可持续发展被引量：6: 4; 作者武正林《南京工业职业技术学院学报》 2004年第2期3-7,共5页; 科学发展观具有深刻的内涵及重要指导意义,为树立和落实科学发展观,高职教育必须坚持可持续发展。针对目前高职教育在建设发展中较普遍存在的问题,需要正确处理好可持续发展中的数量与质量、内涵与外延、当前与长远等关系。; 关键词高职教育科学发展观可持续发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

学生良好行为习惯养成刍议被引量：4: 5; 作者武正林《南京工业职业技术学院学报》 2008年第1期69-71,共3页; 基于行为习惯是人在特定环境下重复作用形成的一种"行为定势",论述了在学生教育管理中良好行为习惯养成的重要意义,探讨了如何运用正强化巩固学生良好行为习惯、运用负强化矫正学生不良行为习惯的方式方法。; 关键词学生教育管理行为习惯养成; 在线阅读下载PDF 职称材料

加拿大多伦多大学学生工作的特点及启示被引量：2: 6; 作者武正林《南京工业职业技术学院学报》 2007年第1期4-6,共3页; 介绍了加拿大多伦多大学的基本情况,阐述了多伦多大学学生事务管理和服务工作的特点,探讨了多伦多大学学生事务管理和服务工作对我国高等教育工作的启示。; 关键词加拿大大学学生工作; 在线阅读下载PDF 职称材料

创建一流学生工作的思考: 7; 作者武正林《南京工业职业技术学院学报》 2005年第3期59-60,共2页; 坚持以学生为本,创建一流的学生工作必须做到:工作思路清晰,管理理念先进,管理机制一流,管理队伍一流,学生质量一流。; 关键词学校学生工作创建一流; 在线阅读下载PDF 职称材料

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