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高职院校学生综合素质评价体系研究
被引量：
19
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作者
武正林
朱建国
张莉
《教育与职业》
北大核心
2006年第27期10-12,共3页
文章阐述了国内外学生综合素质评价工作的研究状况与趋势，并根据高职院校学生的特点，提出了高职学生综合素质评价体系构建的理念和原则，以及高职院校学生综合素质评价体系的构成。
关键词
高职院校
综合素质
评价体系
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职称材料
树立科学发展观 推进学校事业发展
2
作者
唐永泽
《中国职业技术教育》
2004年第31期59-60,共2页
1999年,我院在原南京机电学校基础上成立南京工业职业技术学院.建院5年来走的是一条跨越式发展的路子,一条以人为本、全面协调可持续发展的路子.这集中表现在三个方面:一是办学规模翻了两番,2004年暑假后达10000人:二是办学模式由中专...
1999年,我院在原南京机电学校基础上成立南京工业职业技术学院.建院5年来走的是一条跨越式发展的路子,一条以人为本、全面协调可持续发展的路子.这集中表现在三个方面:一是办学规模翻了两番,2004年暑假后达10000人:二是办学模式由中专跃升为高职,包括办学理念、专业设置、队伍建设、教学条件、管理体制和运行机制等基本完成了由中专模式到大学模式的转换;三是教育质量赢得社会认可,我院生源充足,毕业生就业率高,被授予"江苏省高校毕业生就业工作先进学校"称号.
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关键词
科学发展观
南京工业职业技术学院
办学模式
办学理念
专业建设
师资队伍建设
学校管理
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职称材料
题名
高职院校学生综合素质评价体系研究
被引量：
19
1
作者
武正林
朱建国
张莉
机构
南京
工业
职业
技术
学院党委
副
书记
南京
工业
职业
技术
学院
基础课部
南京
工业
职业
技术
学院
电气与自动化系
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第27期10-12,共3页
文摘
文章阐述了国内外学生综合素质评价工作的研究状况与趋势，并根据高职院校学生的特点，提出了高职学生综合素质评价体系构建的理念和原则，以及高职院校学生综合素质评价体系的构成。
关键词
高职院校
综合素质
评价体系
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
树立科学发展观 推进学校事业发展
2
作者
唐永泽
机构
南京工业职业技术学院党委 书记
出处
《中国职业技术教育》
2004年第31期59-60,共2页
文摘
1999年,我院在原南京机电学校基础上成立南京工业职业技术学院.建院5年来走的是一条跨越式发展的路子,一条以人为本、全面协调可持续发展的路子.这集中表现在三个方面:一是办学规模翻了两番,2004年暑假后达10000人:二是办学模式由中专跃升为高职,包括办学理念、专业设置、队伍建设、教学条件、管理体制和运行机制等基本完成了由中专模式到大学模式的转换;三是教育质量赢得社会认可,我院生源充足,毕业生就业率高,被授予"江苏省高校毕业生就业工作先进学校"称号.
关键词
科学发展观
南京工业职业技术学院
办学模式
办学理念
专业建设
师资队伍建设
学校管理
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
G719.28 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校学生综合素质评价体系研究
武正林
朱建国
张莉
《教育与职业》
北大核心
2006
19
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职称材料
2
树立科学发展观 推进学校事业发展
唐永泽
《中国职业技术教育》
2004
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