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积极回应产业变革与人民教育诉求的职业本科教育——2024年职业本科教育研究与实践新进展
被引量：
7
1
作者
李建国
吴学敏
+1 位作者
代伟
杨冰清
《中国职业技术教育》
北大核心
2025年第2期63-75,共13页
2024年,以职业本科教育稳步发展助推教育强国建设成为职教战线的重要目标。职教战线积极回应产业变革需求和人民群众教育诉求,开展职业本科教育理论探讨与实践探索,取得诸多丰硕成果。研究表明:本年度职业本科教育理论研究热点主要聚焦...
2024年,以职业本科教育稳步发展助推教育强国建设成为职教战线的重要目标。职教战线积极回应产业变革需求和人民群众教育诉求,开展职业本科教育理论探讨与实践探索,取得诸多丰硕成果。研究表明:本年度职业本科教育理论研究热点主要聚焦于职业本科基础理论、人才培养、学科与专业建设、教师发展与团队建设等7个领域;实践热点则主要集中在高职申本、专业设置、人才培养、师资队伍建设等7个方面。总体来看,当前职业本科教育理论研究仍面临研究重心不够下沉、拔尖技术技能人才成长规律探索不够深入、国际比较研究“引进来”与“走出去”失衡、学科与专业研究仍需深化、治理创新与治理体系研究尚需细化等问题;实践方面则面临社会认同、产教深度融合和生源多样化带来人才培养压力等多重挑战。未来职业本科教育还需要通过有组织地开展现实问题研究、提升高质量发展能力、完善宏观政策制度性供给等举措进一步加强理论研究与实践探索。
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关键词
职业教育
职业本科
现代职业教育体系
理论研究
实践进展
科研综述
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职称材料
职业本科教育:“十四五”回顾与“十五五”展望
2
作者
李建国
吴学敏
+1 位作者
代伟
杨冰清
《职教论坛》
北大核心
2025年第11期47-58,共12页
“十四五”期间,我国职业本科教育发展成就斐然,表征为职业本科教育的法理地位确立带动社会认同度提升,政策制度与标准体系持续完善,在规模扩大基础上实现了发展质效有力提升,办学条件与人才培养能力稳步提高,基础理论问题研究持续清晰...
“十四五”期间,我国职业本科教育发展成就斐然,表征为职业本科教育的法理地位确立带动社会认同度提升,政策制度与标准体系持续完善,在规模扩大基础上实现了发展质效有力提升,办学条件与人才培养能力稳步提高,基础理论问题研究持续清晰。与此同时,职业本科教育在制度标准供给、职教特色塑造、人才培养能力、院校治理能力、研究指导实践等方面仍面临诸多问题与挑战。展望“十五五”,职业本科教育将呈现“规模增长与内涵提质同步推进、守正创新与特色塑造同频共振、产教融合与职教出海协同共进、服务贡献与社会认同价值共生、数智赋能与形态重塑双轮驱动”五大趋势。基于此,需要从完善制度环境、强化实践研究、创新发展机制、推动智改数转、提升关键办学能力五个方面探寻“十五五”时期职业本科教育高质量发展的路径。
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关键词
职业本科教育
“十四五”
“十五五”
高质量发展
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职称材料
《一捧雪》秦腔改本的通俗化演变
3
作者
张兵
代伟
《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2023年第3期166-173,共8页
《一捧雪》秦腔改本是清中期以来戏曲花雅之争中花部诸腔逐渐压倒雅部昆曲背景下的产物。它的故事模式来源于李玉的传奇《一捧雪》,在内容情节基本遵依原本的情况下,为适应舞台演出和迎合观众审美趣味,《一捧雪》秦腔改本在剧本结构、...
《一捧雪》秦腔改本是清中期以来戏曲花雅之争中花部诸腔逐渐压倒雅部昆曲背景下的产物。它的故事模式来源于李玉的传奇《一捧雪》,在内容情节基本遵依原本的情况下,为适应舞台演出和迎合观众审美趣味,《一捧雪》秦腔改本在剧本结构、主题思想、语言艺术三个方面对传奇原本进行了通俗化改编,实现了向戏曲本质的皈依,成为传唱至今的优秀传统剧目。以《一捧雪》秦腔改本为研究对象,对考察清中期以后戏曲雅俗嬗变、戏曲走向以及花部诸腔的戏曲史地位等均具有重要意义。
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关键词
《一捧雪》
传奇
秦腔改本
通俗化
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职称材料
题名
积极回应产业变革与人民教育诉求的职业本科教育——2024年职业本科教育研究与实践新进展
被引量：
7
1
作者
李建国
吴学敏
代伟
杨冰清
机构
南京工业职业技术大学本科职业教育研究院
南京
工业
职业
技术
大学
黄炎培
职业教育
思想
研究院
秘书处
南京
工业
职业
技术
大学
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2025年第2期63-75,共13页
基金
2023年度江苏省教育科学规划重点课题“高职升本背景下职业本科学科定位与建设路径研究”(项目编号:B/2023/02/18,主持人:李建国)
2022年南京工业职业技术大学引进人才科研启动基金项目“职业本科办学质量评价的理论与实践研究”(项目编号:2022SKYJ04,主持人:代伟)
2024年度教育部人文社会科学研究一般项目“教育数字化背景下职业本科高质量差异化人才培养的研究”(项目编号:24YJC880159,主持人:杨冰清)。
文摘
2024年,以职业本科教育稳步发展助推教育强国建设成为职教战线的重要目标。职教战线积极回应产业变革需求和人民群众教育诉求,开展职业本科教育理论探讨与实践探索,取得诸多丰硕成果。研究表明:本年度职业本科教育理论研究热点主要聚焦于职业本科基础理论、人才培养、学科与专业建设、教师发展与团队建设等7个领域;实践热点则主要集中在高职申本、专业设置、人才培养、师资队伍建设等7个方面。总体来看,当前职业本科教育理论研究仍面临研究重心不够下沉、拔尖技术技能人才成长规律探索不够深入、国际比较研究“引进来”与“走出去”失衡、学科与专业研究仍需深化、治理创新与治理体系研究尚需细化等问题;实践方面则面临社会认同、产教深度融合和生源多样化带来人才培养压力等多重挑战。未来职业本科教育还需要通过有组织地开展现实问题研究、提升高质量发展能力、完善宏观政策制度性供给等举措进一步加强理论研究与实践探索。
关键词
职业教育
职业本科
现代职业教育体系
理论研究
实践进展
科研综述
Keywords
vocational education
vocational undergraduate
modern vocational education system
the⁃oretical research
progress in practice
scientific research review
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
职业本科教育:“十四五”回顾与“十五五”展望
2
作者
李建国
吴学敏
代伟
杨冰清
机构
南京工业职业技术大学本科职业教育研究院
出处
《职教论坛》
北大核心
2025年第11期47-58,共12页
基金
江苏省教育科学规划重点课题“高职升本背景下职业本科学科定位与建设路径研究”(编号:B/2023/02/18),主持人:李建国
南京工业职业技术大学引进人才科研启动基金项目“职业本科办学质量评价的理论与实践研究”(编号:2022SKYJ04),主持人:代伟
教育部人文社会科学研究一般课题“教育数字化背景下职业本科高质量差异化人才培养的研究”(编号:24YJC880159),主持人:杨冰清。
文摘
“十四五”期间,我国职业本科教育发展成就斐然,表征为职业本科教育的法理地位确立带动社会认同度提升,政策制度与标准体系持续完善,在规模扩大基础上实现了发展质效有力提升,办学条件与人才培养能力稳步提高,基础理论问题研究持续清晰。与此同时,职业本科教育在制度标准供给、职教特色塑造、人才培养能力、院校治理能力、研究指导实践等方面仍面临诸多问题与挑战。展望“十五五”,职业本科教育将呈现“规模增长与内涵提质同步推进、守正创新与特色塑造同频共振、产教融合与职教出海协同共进、服务贡献与社会认同价值共生、数智赋能与形态重塑双轮驱动”五大趋势。基于此,需要从完善制度环境、强化实践研究、创新发展机制、推动智改数转、提升关键办学能力五个方面探寻“十五五”时期职业本科教育高质量发展的路径。
关键词
职业本科教育
“十四五”
“十五五”
高质量发展
Keywords
undergraduate vocational education
14th Five-Year Plan
15th Five-Year Plan
high-quality development
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
《一捧雪》秦腔改本的通俗化演变
3
作者
张兵
代伟
机构
西北师范
大学
文学院
南京工业职业技术大学本科职业教育研究院
出处
《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2023年第3期166-173,共8页
基金
国家社会科学基金重点项目“陇右著述目录提要与研究”(项目编号:14AZD065)。
文摘
《一捧雪》秦腔改本是清中期以来戏曲花雅之争中花部诸腔逐渐压倒雅部昆曲背景下的产物。它的故事模式来源于李玉的传奇《一捧雪》,在内容情节基本遵依原本的情况下,为适应舞台演出和迎合观众审美趣味,《一捧雪》秦腔改本在剧本结构、主题思想、语言艺术三个方面对传奇原本进行了通俗化改编,实现了向戏曲本质的皈依,成为传唱至今的优秀传统剧目。以《一捧雪》秦腔改本为研究对象,对考察清中期以后戏曲雅俗嬗变、戏曲走向以及花部诸腔的戏曲史地位等均具有重要意义。
关键词
《一捧雪》
传奇
秦腔改本
通俗化
Keywords
Yipengcue
legend
Shaanxi Opera adaptation
popularize
分类号
I053 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
积极回应产业变革与人民教育诉求的职业本科教育——2024年职业本科教育研究与实践新进展
李建国
吴学敏
代伟
杨冰清
《中国职业技术教育》
北大核心
2025
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
职业本科教育:“十四五”回顾与“十五五”展望
李建国
吴学敏
代伟
杨冰清
《职教论坛》
北大核心
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
《一捧雪》秦腔改本的通俗化演变
张兵
代伟
《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2023
0
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职称材料
已选择
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