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方差分析稳健性的蒙特卡罗研究
被引量:
7
1
作者
鲍贵
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2014年第1期1-7,112,共7页
许多外语教学研究者在使用方差分析时往往过于相信它的稳健性,忽略其假设,致使统计结论的效度可能受到威胁。本文通过蒙特卡罗实验调查不同样本量中出现非正态性和方差不齐性时方差分析的稳健性。比较组偏态值相同或峰态值相同且较小时...
许多外语教学研究者在使用方差分析时往往过于相信它的稳健性,忽略其假设,致使统计结论的效度可能受到威胁。本文通过蒙特卡罗实验调查不同样本量中出现非正态性和方差不齐性时方差分析的稳健性。比较组偏态值相同或峰态值相同且较小时,方差分析稳健。偏态和峰态同时存在于比较组中,则方差分析的稳健性取决于偏态和峰态值的具体组合形式,有时也受到样本量的影响。在正态性时,若方差不齐性小,方差分析几乎总是稳健的。在非正态性和方差不齐性混合时,只有在少数情况下方差分析才稳健。文中提出了方差分析不稳健性的解决办法。
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关键词
方差分析
稳健性
非正态性
方差不齐性
蒙特卡罗
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职称材料
研究设计中样本量的确定
被引量:
9
2
作者
鲍贵
《外国语文》
北大核心
2014年第5期115-121,共7页
样本量的确定是研究设计的重要环节,因为它直接影响到统计效力和统计结论效度。鉴于外语教学研究者对确定合适样本量的重要性缺乏充分的认识,以方差分析为例介绍决定研究所需样本量的三个参数——第一类错误率、统计效力和效应量(或非...
样本量的确定是研究设计的重要环节,因为它直接影响到统计效力和统计结论效度。鉴于外语教学研究者对确定合适样本量的重要性缺乏充分的认识,以方差分析为例介绍决定研究所需样本量的三个参数——第一类错误率、统计效力和效应量(或非中心参数),同时探讨这些参数之间的关系及其对样本量的影响,并进一步讨论估计总体效应量的常用手段和计算研究所需样本量的常用方法。
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关键词
统计效力
样本量
效应量
第一类错误率
第二类错误率
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职称材料
多元回归分析中的交互作用问题——以语言阈限假设检验为例
被引量:
5
3
作者
鲍贵
《外国语文》
北大核心
2012年第4期63-68,共6页
前期研究将二语水平(和母语阅读能力)由连续型变量转化为有序的类别变量,依据类别变量的水平采用皮尔逊相关分析、不含交互作用项的多元回归分析和方差分析的方法检验语言阈限假设。本文认为,语言阈限假设检验的核心是作为连续型变量的...
前期研究将二语水平(和母语阅读能力)由连续型变量转化为有序的类别变量,依据类别变量的水平采用皮尔逊相关分析、不含交互作用项的多元回归分析和方差分析的方法检验语言阈限假设。本文认为,语言阈限假设检验的核心是作为连续型变量的二语水平和母语阅读能力在预测二语阅读能力时是否存在交互作用,最恰当的统计分析方法是含交互作用项的多元回归分析。通过交互作用诊断、回归模型比较和简单斜率分析验证了语言阈限假设,为后期研究提供了统计分析上的启示。
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关键词
多元回归分析
交互作用
简单斜率
语言阈限假设
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职称材料
对索绪尔语言文字观的再认识
被引量:
4
4
作者
鲍贵
《山东外语教学》
2008年第2期16-22,共7页
长期以来,语言和文字的关系一直是一个看似简单却很复杂的理论问题。索绪尔的语言文字观引发了学者们的争议,解释也各有不同。究其原因,除了理论认识上的不同之外,对索绪尔使用的术语的不同理解和缺乏整体观也是重要的因素。在对索...
长期以来,语言和文字的关系一直是一个看似简单却很复杂的理论问题。索绪尔的语言文字观引发了学者们的争议,解释也各有不同。究其原因,除了理论认识上的不同之外,对索绪尔使用的术语的不同理解和缺乏整体观也是重要的因素。在对索绪尔思想梳理的基础上,本文从符号系统、文字的表音和表意系统以及方法论上的优先性等几个方面探讨了索绪尔的语言文字观。试图还原其本来面目。
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关键词
索绪尔
语言
文字
表音
表意
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职称材料
坎贝尔实验研究效度框架在应用语言学中的应用
被引量:
2
5
作者
鲍贵
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2015年第3期7-12,112,共6页
应用语言学广泛使用实验方法探索变量之间的因果关系,但是实验研究的评估缺乏一个相对完整的体系。本文以应用语言学为背景简要评述了最有代表性的实验研究评估体系——坎贝尔效度框架。坎贝尔效度框架以明确的效度分类体系和各种效度...
应用语言学广泛使用实验方法探索变量之间的因果关系,但是实验研究的评估缺乏一个相对完整的体系。本文以应用语言学为背景简要评述了最有代表性的实验研究评估体系——坎贝尔效度框架。坎贝尔效度框架以明确的效度分类体系和各种效度的开放性威胁清单为特色,不失为应用语言学研究者开展和评价实验研究的指导性评估体系。
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关键词
坎贝尔
实验
效度框架
效度威胁
应用语言学
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职称材料
题名
方差分析稳健性的蒙特卡罗研究
被引量:
7
1
作者
鲍贵
机构
南京工业大学
英
语系
出处
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2014年第1期1-7,112,共7页
基金
国家社科基金项目"英语语言学研究生实验研究能力系统评价研究"(编号:13BYY079)的阶段性成果
文摘
许多外语教学研究者在使用方差分析时往往过于相信它的稳健性,忽略其假设,致使统计结论的效度可能受到威胁。本文通过蒙特卡罗实验调查不同样本量中出现非正态性和方差不齐性时方差分析的稳健性。比较组偏态值相同或峰态值相同且较小时,方差分析稳健。偏态和峰态同时存在于比较组中,则方差分析的稳健性取决于偏态和峰态值的具体组合形式,有时也受到样本量的影响。在正态性时,若方差不齐性小,方差分析几乎总是稳健的。在非正态性和方差不齐性混合时,只有在少数情况下方差分析才稳健。文中提出了方差分析不稳健性的解决办法。
关键词
方差分析
稳健性
非正态性
方差不齐性
蒙特卡罗
Keywords
ANOVA
robustness
non-normality
variance heterogeneity
Monte Carlo
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
研究设计中样本量的确定
被引量:
9
2
作者
鲍贵
机构
南京工业大学
英
语系
出处
《外国语文》
北大核心
2014年第5期115-121,共7页
基金
国家社科基金项目"英语语言学研究生实验研究能力系统评价研究"(13BYY079)
江苏省高等教育教改研究立项课题"大学英语任务型词汇教学有效性研究"(2013JSJG477)
文摘
样本量的确定是研究设计的重要环节,因为它直接影响到统计效力和统计结论效度。鉴于外语教学研究者对确定合适样本量的重要性缺乏充分的认识,以方差分析为例介绍决定研究所需样本量的三个参数——第一类错误率、统计效力和效应量(或非中心参数),同时探讨这些参数之间的关系及其对样本量的影响,并进一步讨论估计总体效应量的常用手段和计算研究所需样本量的常用方法。
关键词
统计效力
样本量
效应量
第一类错误率
第二类错误率
Keywords
statistical power
sample size
effect size
Type I error rate
Type II error rate
分类号
H313 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
多元回归分析中的交互作用问题——以语言阈限假设检验为例
被引量:
5
3
作者
鲍贵
机构
南京工业大学
英
语系
出处
《外国语文》
北大核心
2012年第4期63-68,共6页
基金
教育部人文社会科学研究基金项目(09YJAZH044)
江苏省社会科学基金项目(09YYB010)
江苏省高校"青蓝工程"(苏教师〔2010〕27号)
文摘
前期研究将二语水平(和母语阅读能力)由连续型变量转化为有序的类别变量,依据类别变量的水平采用皮尔逊相关分析、不含交互作用项的多元回归分析和方差分析的方法检验语言阈限假设。本文认为,语言阈限假设检验的核心是作为连续型变量的二语水平和母语阅读能力在预测二语阅读能力时是否存在交互作用,最恰当的统计分析方法是含交互作用项的多元回归分析。通过交互作用诊断、回归模型比较和简单斜率分析验证了语言阈限假设,为后期研究提供了统计分析上的启示。
关键词
多元回归分析
交互作用
简单斜率
语言阈限假设
Keywords
multiple regression analysis
interaction
simple slope
linguistic threshold hypothesis
分类号
H314 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
对索绪尔语言文字观的再认识
被引量:
4
4
作者
鲍贵
机构
南京工业大学英语系 江苏南京
出处
《山东外语教学》
2008年第2期16-22,共7页
文摘
长期以来,语言和文字的关系一直是一个看似简单却很复杂的理论问题。索绪尔的语言文字观引发了学者们的争议,解释也各有不同。究其原因,除了理论认识上的不同之外,对索绪尔使用的术语的不同理解和缺乏整体观也是重要的因素。在对索绪尔思想梳理的基础上,本文从符号系统、文字的表音和表意系统以及方法论上的优先性等几个方面探讨了索绪尔的语言文字观。试图还原其本来面目。
关键词
索绪尔
语言
文字
表音
表意
Keywords
Saussure
language
writing
phonetic
ideographic
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
坎贝尔实验研究效度框架在应用语言学中的应用
被引量:
2
5
作者
鲍贵
机构
南京工业大学
英
语系
出处
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2015年第3期7-12,112,共6页
基金
国家社科基金项目"英语语言学研究生实验研究能力系统评价研究"(编号:13BYY079)的阶段性成果
文摘
应用语言学广泛使用实验方法探索变量之间的因果关系,但是实验研究的评估缺乏一个相对完整的体系。本文以应用语言学为背景简要评述了最有代表性的实验研究评估体系——坎贝尔效度框架。坎贝尔效度框架以明确的效度分类体系和各种效度的开放性威胁清单为特色,不失为应用语言学研究者开展和评价实验研究的指导性评估体系。
关键词
坎贝尔
实验
效度框架
效度威胁
应用语言学
Keywords
Campbell
experiments
validity framework
threats to validity
applied linguistics
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
方差分析稳健性的蒙特卡罗研究
鲍贵
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2014
7
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职称材料
2
研究设计中样本量的确定
鲍贵
《外国语文》
北大核心
2014
9
在线阅读
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职称材料
3
多元回归分析中的交互作用问题——以语言阈限假设检验为例
鲍贵
《外国语文》
北大核心
2012
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
对索绪尔语言文字观的再认识
鲍贵
《山东外语教学》
2008
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
坎贝尔实验研究效度框架在应用语言学中的应用
鲍贵
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2015
2
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职称材料
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