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基于功能化要求的大学生创业教育研究
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作者 余文博 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第6期105-107,共3页
创业教育对高校乃至全社会影响甚大,随着创业教育的深入变革,必须正确理解创业教育功能化的内涵,坚持创新精神和价值理念的培养,注重创业教育的长期效应。基于创业教育功能化发展定位,区别于传统教育,全面推动高校人才素质结构的优化。... 创业教育对高校乃至全社会影响甚大,随着创业教育的深入变革,必须正确理解创业教育功能化的内涵,坚持创新精神和价值理念的培养,注重创业教育的长期效应。基于创业教育功能化发展定位,区别于传统教育,全面推动高校人才素质结构的优化。通过深入探讨创业教育的经济功能和基本功能的发展性,以此为解决社会发展问题奠定基础,构建创业教育的文化环境,充分融合创业实践,促进创业教育整体发展。 展开更多
关键词 创业教育 功能化 经济功能 后勤服务
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南京新型研发机构投入产出绩效评价实证研究--基于南京市几百家新型研发机构的数据 被引量:11
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作者 周治 熊哲超 +1 位作者 董维亮 王冀宁 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2021年第11期31-39,共9页
本文根据南京市新型研发机构的建设过程,从投入、产出角度构建新型研发机构绩效评价体系,综合运用德尔菲法、网络层次分析法和模糊评价法等手段进行实证研究。结果表明:人才引育机制、项目管理制度的健全性、科技成果转化数量、知识产... 本文根据南京市新型研发机构的建设过程,从投入、产出角度构建新型研发机构绩效评价体系,综合运用德尔菲法、网络层次分析法和模糊评价法等手段进行实证研究。结果表明:人才引育机制、项目管理制度的健全性、科技成果转化数量、知识产权申请和授权数等指标对新型研发机构绩效评价影响程度较大,就此提出完善新型研发机构绩效评价的若干对策,对指引和规范区域新型研发机构健康发展提供了理论依据与实践参考。 展开更多
关键词 新型研发机构 投入产出 绩效评价
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校企共建高校科创实验室的建设模式探讨 被引量:11
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作者 刘广 马小惠 +1 位作者 刘志兵 阮锦强 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第12期248-250,262,共4页
校企共建的高校科创实验室是利用高校的众创空间创新创业基地、实训实践基地等平台,采用"学生自主式学习、高校企业双导师辅导"为主要培养形式的创新实验教学平台。将高校科研教学与企业产业需求相融合。该文分析了科创实验... 校企共建的高校科创实验室是利用高校的众创空间创新创业基地、实训实践基地等平台,采用"学生自主式学习、高校企业双导师辅导"为主要培养形式的创新实验教学平台。将高校科研教学与企业产业需求相融合。该文分析了科创实验室的项目来源和服务对象、管理机制和运营模式以及实施成效。基于对南京工业大学开展的校企共建高校科创实验室的实践的分析,提出了适应地方经济发展需要的建议。 展开更多
关键词 校企共建 众创空间 科创实验室 创新创业基地
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