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大学校园空间活力度综合量化评估及提升策略研究——以南京工业大学江浦校区为例
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作者 高涛 蒋颖 张健健 《现代城市研究》 北大核心 2025年第1期91-97,共7页
文章采用SDNA构建三维网络分析模型并结合实地调研来量化分析南京工业大学江浦校区的接近度、穿行度等量化量,通过行人计数法收集指定节点在不同时间段的人流数据,进一步运用多元线性回归模型分析空间功能混合度、地形坡度等变量与空间... 文章采用SDNA构建三维网络分析模型并结合实地调研来量化分析南京工业大学江浦校区的接近度、穿行度等量化量,通过行人计数法收集指定节点在不同时间段的人流数据,进一步运用多元线性回归模型分析空间功能混合度、地形坡度等变量与空间活力之间的关系。据此,指出提升空间可达性、增强空间功能性、促进功能复合化等策略以促进校园空间整体性的活力提升。 展开更多
关键词 空间活力度 SDNA 大学校园
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建“木”之心——南京工业大学建筑学专业现代木构建筑教学探索 被引量:1
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作者 董凌 沈晓梅 +2 位作者 周扬 薛春霖 张海燕 《华中建筑》 2024年第7期158-163,共6页
顺应国家“双碳”战略目标下建筑产业“绿色”升级转型的趋势,南京工业大学建筑学专业结合自身学科发展优势,以培养高素质复合型建筑学人才为目标,开展了系统的现代木构建筑教学探索。以建筑设计课程为核心,基于多学科交叉知识体系融合... 顺应国家“双碳”战略目标下建筑产业“绿色”升级转型的趋势,南京工业大学建筑学专业结合自身学科发展优势,以培养高素质复合型建筑学人才为目标,开展了系统的现代木构建筑教学探索。以建筑设计课程为核心,基于多学科交叉知识体系融合方法开展理论、技术、实验、实践等多元内容的集成教学;培养学生综合应用各种技术方法解决复杂设计问题的整合能力,提高学生深化设计的主动研究和科学探索潜能;为建筑学专业现代木构建筑设计人才培养机制的完善提供了积极借鉴。 展开更多
关键词 现代木构建筑 教学体系 教学组织 教学评价
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仿真模拟视角下校园历史建筑的光环境提升改造——以南京工业大学弘正楼为例
3
作者 刘泽敏 郭华瑜 +1 位作者 孙琳珊 胡占芳 《城市建筑》 2024年第5期174-178,共5页
现阶段,我国城市老城区更新研究呈现多维度、多视角趋势,城区中原有高校园区基于现有发展契机和制约元素,在校园近代历史建筑保护与利用研究中,仿真应用技术因其模拟参数可重复与模型实时可视化展示的优势大有可为之地。本研究以南京工... 现阶段,我国城市老城区更新研究呈现多维度、多视角趋势,城区中原有高校园区基于现有发展契机和制约元素,在校园近代历史建筑保护与利用研究中,仿真应用技术因其模拟参数可重复与模型实时可视化展示的优势大有可为之地。本研究以南京工业大学弘正楼建筑改造提升设计为例,通过梳理历史脉络,深度挖掘其历史价值,建立评价体系。运用三维激光扫描、PKPM等仿真应用软件,从功能空间、建筑结构、物理性能条件分析入手,发现该组校园历史建筑使用现状存在的问题和缺陷,并提出弘正楼建筑光环境性能提升改造方案,为校园历史建筑保护和改造提供参考。 展开更多
关键词 校园历史建筑 仿真模拟 光环境 提升改造
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南京工业大学体育教学质量监控体系的构建 被引量:16
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作者 李加奎 侯桂明 胡琴 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2011年第4期103-106,共4页
构建一个既符合现代教育理念又便于操作的高校体育课程教学质量监控体系,是当前各高校全面落实新"纲要"工作中的重要课题。南京工业大学制定了由监控组织体系、监控体系的评价标准、监控内容和监控流程与评分、健全监控制度... 构建一个既符合现代教育理念又便于操作的高校体育课程教学质量监控体系,是当前各高校全面落实新"纲要"工作中的重要课题。南京工业大学制定了由监控组织体系、监控体系的评价标准、监控内容和监控流程与评分、健全监控制度等组成的体育课程教学质量监控体系。通过几年的实践,证明是一套较易操作和有效的体育教学质量监控体系。 展开更多
关键词 学校体育 体育教学质量监控体系 南京工业大学
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南京工业大学材料化学工程国家重点实验室在新型吸附材料研制方面取得重要科研进展 被引量:2
5
作者 汪敏娟 《中国材料进展》 CAS CSCD 2013年第8期507-507,共1页
针对目前常用的氧化铜还原方法所存在的还原温度高、还原过程不易挖制、还原时间较长和氧化亚铜产率低等缺点,材料化学工程国家酉点实验室刘晓勤教授。
关键词 国家重点实验室 吸附材料 化学工程 南京工业大学 科研 还原温度 还原方法 还原过程
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大学生专业兴趣调查研究——以南京工业大学低年级大学生为例 被引量:28
6
作者 张进明 孔锦 +1 位作者 陈同扬 李勇志 《高校教育管理》 CSSCI 2014年第4期109-114,共6页
大学生对个性化专业选择越来越重视,他们所选专业和真正兴趣能力是否匹配的问题非常值得研究。以南京工业大学低年级(大一和大二)大学生为对象进行广泛调查,得出三个结论:(1)大学生专业兴趣状况的个体差异巨大,有40%多的学生所属专业与... 大学生对个性化专业选择越来越重视,他们所选专业和真正兴趣能力是否匹配的问题非常值得研究。以南京工业大学低年级(大一和大二)大学生为对象进行广泛调查,得出三个结论:(1)大学生专业兴趣状况的个体差异巨大,有40%多的学生所属专业与自身职业兴趣和能力相差甚远,男女性别和文理科专业对专业兴趣的分布产生影响;(2)专业兴趣可能是促进专业成绩的重要因素;(3)未发现专业兴趣与学习动机之间的显著关系。 展开更多
关键词 专业兴趣 专业成绩 学习动机 调查研究
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消费主义影响下大学生消费现状调查与分析——以南京工业大学为例 被引量:16
7
作者 陈建华 赵志平 《思想政治教育研究》 2011年第5期106-110,共5页
通过对南京工业大学本科生问卷抽样调查,从大学生消费来源、消费水平、消费结构、消费心理、消费观念等全面了解大学生消费状况,在对调查数据进行统计与分析的基础上,得出当前大学生消费特征为:虽然理性消费是大学生的主流消费,但存在... 通过对南京工业大学本科生问卷抽样调查,从大学生消费来源、消费水平、消费结构、消费心理、消费观念等全面了解大学生消费状况,在对调查数据进行统计与分析的基础上,得出当前大学生消费特征为:虽然理性消费是大学生的主流消费,但存在消费主义倾向。最后对产生这一问题的原因进行主客观归因分析。 展开更多
关键词 消费主义 大学生消费现状 调查 归因分析
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全日制专业学位研究生培养探索——以南京工业大学材料工程专业为例 被引量:7
8
作者 石防震 眭国荣 《中国成人教育》 北大核心 2011年第24期31-33,共3页
本文分析了目前全日制专业学位研究生教育管理存在的问题,提出解决问题的有效途径,积极探索适应经济社会发展的材料工程领域高层次、应用型专门人才培养的新路子。
关键词 材料工程专业 研究生培养 教育管理
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土木工程专业国际化建设的思考——以南京工业大学土木工程学院“国际班”建设为例 被引量:6
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作者 肖岩 李智 《高等教育研究学报》 2018年第4期88-92,共5页
积极加强土木工程专业国际化建设是土木工程学科落实"一带一路"战略的具体举措,需要相关高校和院系引起重视并加大工作力度。南京工业大学独立自主实施了土木工程专业国际化建设,提出了"国际班"创建、课程建设和学... 积极加强土木工程专业国际化建设是土木工程学科落实"一带一路"战略的具体举措,需要相关高校和院系引起重视并加大工作力度。南京工业大学独立自主实施了土木工程专业国际化建设,提出了"国际班"创建、课程建设和学生管理的建设思路。本文就相关教学力量的组织经验和保障措施,以及建设过程中发现的问题进行探讨。 展开更多
关键词 国际化 土木工程 专业建设
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基于问题导向的城乡规划专业建筑设计课程设置——以南京工业大学为例 被引量:1
10
作者 叶如海 严铮 +2 位作者 彭克伟 李晓蕾 付悦 《高等建筑教育》 2023年第1期155-164,共10页
国土空间规划体系包括以目标导向为主的中宏观层面总体规划,以及以问题导向为主的微观层面详细规划。另外,“城市双修”逐渐成为提升城市品质的重要手段。为了适应国家政策的变化,切实回应广大人民群众对高品质空间的需求,城乡规划专业... 国土空间规划体系包括以目标导向为主的中宏观层面总体规划,以及以问题导向为主的微观层面详细规划。另外,“城市双修”逐渐成为提升城市品质的重要手段。为了适应国家政策的变化,切实回应广大人民群众对高品质空间的需求,城乡规划专业本科低年级的建筑设计课程设置需要进行相应的调整,其课程设置目标、手段与内容要实现三个转变:由先确定建筑设计目标,再确定设计对策的目标导向设计向先发现问题,再根据问题提出解决措施的问题导向设计转变;由较为单纯的空间与功能设计技能训练向学习掌握“调研现状—发现问题—提出方案—落实措施—设计表达”的设计方法训练转变;由专注建筑功能与造型的自内向外设计向更关注建成环境对建筑设计制约的自外向内的设计转变。南京工业大学城乡规划专业建筑设计课程经过多年教学探索,结合自身特色,以问题为导向,以空间为主线,以环境为约束,建立了以“1”个现状调查分析为基础,其后展开“2”个不同类型的设计课题的“1+2”课程体系。通过大幅度增加现状分析的研究,强化环境的制约条件,突出问题导向下的建筑与环境设计,加强了学生对建筑及环境的认知,对具体问题的解决能力,对相关设计逻辑的理解能力,更好地衔接了高年级的城乡规划设计课程。 展开更多
关键词 问题导向 建筑设计 教学 课程 城乡规划专业
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分层教学理论指导下的高校体育教学改革探讨——以南京工业大学体育课程教学改革为例 被引量:7
11
作者 孙景召 张天峰 《体育科技》 2012年第3期139-141,共3页
通过文献资料法,阐述了分层教学的内涵:(1)分层教学属于差异性教学的一种形式,(2)分层教学正是"平等考虑"下的区别对待;分析了我国高校体育课程的现状:(1)体育课程目标的人性理念缺失,(2)教学模式和教学方法单一、滞后,(3)教... 通过文献资料法,阐述了分层教学的内涵:(1)分层教学属于差异性教学的一种形式,(2)分层教学正是"平等考虑"下的区别对待;分析了我国高校体育课程的现状:(1)体育课程目标的人性理念缺失,(2)教学模式和教学方法单一、滞后,(3)教学评价方式的非科学因素成分过重;探讨了高校实施分层教学的现实及理论依据。以南京工业大学体育课程教学改革为例,阐述了其体育教学改革的总体原则、核心内容、具体实施方案。 展开更多
关键词 分层教学 高校 体育 教学改革
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试论高校图书馆学科馆员服务的营销管理——对南京工业大学图书馆实施学科馆员服务的探讨 被引量:9
12
作者 周静珍 《现代情报》 2009年第4期107-109,共3页
高校图书馆学科馆员是当前研究的热点问题,本文从营销管理的视角,借鉴先进的营销管理理念——4R理论来探讨学科馆员服务,以期全面提高服务水平,适应新世纪图书馆的发展需求。
关键词 高校图书馆 学科馆员服务 营销管理
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基于AHP-模糊综合评价法的大学校园景观评价——以南京工业大学江浦校区为例 被引量:2
13
作者 许雷 方遥 徐梓杰 《城市建筑》 2023年第15期197-201,共5页
对校园景观进行准确评价是判断校园建设发展的重要方法之一,文章根据层次分析法(AHP)和李克特(Likert)量表并结合研究对象构建了一套评价指标体系。通过专家访谈及问卷调查法获取评价数据,通过层次分析法结合模糊综合评价法(FCE)计算出... 对校园景观进行准确评价是判断校园建设发展的重要方法之一,文章根据层次分析法(AHP)和李克特(Likert)量表并结合研究对象构建了一套评价指标体系。通过专家访谈及问卷调查法获取评价数据,通过层次分析法结合模糊综合评价法(FCE)计算出校园景观的总体评价等级。结果表明,南京工业大学江浦校区的校园景观总体评价一般,仍有较大提升空间。根据研究结果有针对性地提出改进建议,为研究对象的景观建设提供一定参考。 展开更多
关键词 景观评价 层次分析法 模糊综合评价法 南京工业大学江浦校区
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基于行业导向优化物流工程专业硕士培养——以南京工业大学为例 被引量:3
14
作者 倪卫红 邵世翔 《物流技术》 2016年第1期178-180,183,共4页
当前我国物流行业人才缺口大,同时高校物流相关专业毕业生就业困难。在对我国目前物流工程专业硕士培养现状进行调研分析的基础上,指出了现代物流管理人才应具备的素质与能力,然后以南京工业大学物流工程领域硕士培养为例,探讨了以行业... 当前我国物流行业人才缺口大,同时高校物流相关专业毕业生就业困难。在对我国目前物流工程专业硕士培养现状进行调研分析的基础上,指出了现代物流管理人才应具备的素质与能力,然后以南京工业大学物流工程领域硕士培养为例,探讨了以行业为导向优化硕士培养方案,改进物流工程专业硕士培养途径的相关建议。 展开更多
关键词 物流工程 行业导向 硕士培养
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生态学视角下的高校意识形态阵地建设——以南京工业大学为例 被引量:1
15
作者 闫志华 《宁波教育学院学报》 2019年第6期40-44,共5页
高校是意识形态工作前沿阵地,通过调研,发现大多数学生认同我国现有主流价值体系,但同时发现高校主流意识形态阵地建设存在诸多不足。应加强高校党政领导、强化队伍建设、上好高校思政课、丰富校园文化、打造全新的校园融媒体平台,保证... 高校是意识形态工作前沿阵地,通过调研,发现大多数学生认同我国现有主流价值体系,但同时发现高校主流意识形态阵地建设存在诸多不足。应加强高校党政领导、强化队伍建设、上好高校思政课、丰富校园文化、打造全新的校园融媒体平台,保证高校意识形态阵地的良性生态发展,确保党对高校意识形态工作的领导权。 展开更多
关键词 高校 意识形态阵地 良性生态
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传统文化融入思想政治教育增强大学生的文化自信——以南京工业大学为例 被引量:5
16
作者 钱婷 《职业技术》 2017年第2期26-28,共3页
本文以南京工业大学为例,通过对学校团委、学生社团等多主体的相关调查,发现传统文化已经对大学生的思想观念、日常行为产生重要影响,并深入到图书阅读、新媒体引导、课程渗透等多方面。基于此,笔者有针对性地提出将中华优秀传统文化融... 本文以南京工业大学为例,通过对学校团委、学生社团等多主体的相关调查,发现传统文化已经对大学生的思想观念、日常行为产生重要影响,并深入到图书阅读、新媒体引导、课程渗透等多方面。基于此,笔者有针对性地提出将中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径和方法,以期让传统文化中的精华根深蒂固到大学生的观念中,让优秀的传统文化得以传承和发展。 展开更多
关键词 传统文化 思想政治教育 大学生 文化自信
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大学校园景观的人性化设计——以南京工业大学江浦校区为例 被引量:4
17
作者 金露 《住宅科技》 2015年第11期7-10,共4页
解读大学校园景观的作用与意义,分析大学生的空间需求。以南京工业大学江浦校区的景观设计为例,系统探讨了大学校园室外各类空间环境(校园入口、广场、水体、开敞绿地)的人性化建构原则与方法。
关键词 校园景观 景观设计 空间环境 人性化设计
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工科院校公共空间功能需求的调查研究——以南京工业大学为例 被引量:2
18
作者 钱凤德 丁娜 +3 位作者 王者 钱佳伟 王佳丽 张志安 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2020年第1期14-17,共4页
为提高高校公共空间的综合质量与利用率,以问卷调研为工具,结合深度访谈梳理出高校学生对校园公共空间的诸多需求。运用统计学方法在新建高校公共空间必要性与空间功能需求之间做综合分析。经双变数相关分析,结果显示,高校学生对校园公... 为提高高校公共空间的综合质量与利用率,以问卷调研为工具,结合深度访谈梳理出高校学生对校园公共空间的诸多需求。运用统计学方法在新建高校公共空间必要性与空间功能需求之间做综合分析。经双变数相关分析,结果显示,高校学生对校园公共空间的需求主要表现在"休息、聊天、娱乐资讯、组织社团、参加社团、工作资讯及结交朋友"等七个方面。进一步的回归分析发现,只有"休息、聊天及参加社团活动"与新建校园公共空间必要性之间存在显著关系。 展开更多
关键词 高校 公共空间 功能 需求
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基于教育生态学的网络环境下大学英语课堂教学失调现象实证研究——以南京工业大学为例 被引量:1
19
作者 顾睿睿 《海外英语》 2016年第23期63-64,共2页
该文从教育生态学的理论基础出发,以南京工业大学网络环境下大学教学改革为背景,通过问卷调查,从大学英语课堂教学的教师、学生和教学环境中的核心要素——学生方面展开实证调查,以此来探讨大学英语课堂失调现象,从而促进建立生态化学... 该文从教育生态学的理论基础出发,以南京工业大学网络环境下大学教学改革为背景,通过问卷调查,从大学英语课堂教学的教师、学生和教学环境中的核心要素——学生方面展开实证调查,以此来探讨大学英语课堂失调现象,从而促进建立生态化学生自主学习能力培养框架。 展开更多
关键词 教学失调现象 大学英语课堂 教育生态学 网络环境
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南京工业大学
20
《土木工程学报》 EI CSCD 北大核心 2014年第6期147-147,共1页
南京工业大学土木工程学院源自同济医工学堂,办学历史可追溯到1915年1933年建同济高工,1951年迁至南京,1980年更名为南京建筑工程学院,2002年与原南京化工大学年合并组建南京工业大学后,原土木工程系更名为土木工程学院。2010年8月,土... 南京工业大学土木工程学院源自同济医工学堂,办学历史可追溯到1915年1933年建同济高工,1951年迁至南京,1980年更名为南京建筑工程学院,2002年与原南京化工大学年合并组建南京工业大学后,原土木工程系更名为土木工程学院。2010年8月,土木工程学院部分学科专业和工程管理联合组建了现在的土木工程学院。在近百年的办学历程中,学院建成了包括学士、硕士、博士、博士后在内的完整的人才培养体系,向社会输送了2万余名毕业生,得到社会各界的普遍欢迎和高度评价。学院现有土木工程、工程管理、建筑节能技术与工程、物业管理4个本科专业。土木工程、工程管理专业均为江苏省首批特色专业,2011年5月顺利通过了第三次专业评估,土木工程专业获得了8年有效期,成为全国第17个获此殊荣的高校土木工程专业是国家特色专业建设点、国家卓越工程师教育培养计划首批试点专业。学院拥有土木工程一级学科博士后流动站,土木工程一级学科博士点, 展开更多
关键词 南京工业大学 工程管理 同济医工学堂 特色专业建设 办学历程 建筑工程学院 人才培养 试点专业 专业评估 建筑节能
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