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新文科背景下“思践制一体”课程思政模式构建研究——以南京审计大学会计学专业为例 被引量:10
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作者 单德伟 黄中生 谢雨豪 《财会通讯》 北大核心 2022年第24期38-42,共5页
推进课程思政建设与实践,不仅有助于加快高校思想政治工作一体化进程,也有利于人才培养质量的提升。将课程思政融入本科教育体系具有重要意义,但现阶段课程思政尚存理论化、形式化、功利化倾向,学生参与积极性不高,教学对象和内容不同... 推进课程思政建设与实践,不仅有助于加快高校思想政治工作一体化进程,也有利于人才培养质量的提升。将课程思政融入本科教育体系具有重要意义,但现阶段课程思政尚存理论化、形式化、功利化倾向,学生参与积极性不高,教学对象和内容不同以往等问题。文章以南京审计大学会计学专业为例,从思考、实践和制度三个维度构建课程思政模式,旨在形成有效的课程思政工作范式。 展开更多
关键词 课程思政 思践制一体 模式构建 一体化育人
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行为审计内容论:作为审计主题的行为及其分类
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作者 郑石桥 潘亮 《会计之友》 北大核心 2016年第11期121-125,共5页
行为理论是行为审计的基础理论,文章借鉴法学理论的行为理论,探索行为审计的行为理论,包括行为概念、行为范围、行为分类。行为审计的行为是特定的自然人或组织对其经管责任履行具有重要影响的作为或不作为,称为特定行为,包括正常行为... 行为理论是行为审计的基础理论,文章借鉴法学理论的行为理论,探索行为审计的行为理论,包括行为概念、行为范围、行为分类。行为审计的行为是特定的自然人或组织对其经管责任履行具有重要影响的作为或不作为,称为特定行为,包括正常行为和缺陷行为。对于特定行为可从多个维度进行分类,从行为主体角度,分为组织行为和自然人行为;从行为的内容及属性角度,分为业务行为、财务行为和其他行为。 展开更多
关键词 行为审计 审计主题 行为理论 正常行为 缺陷行为
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高校“一站式”学生社区建设内在逻辑与实践进路 被引量:35
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作者 单德伟 强飙 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2024年第5期87-91,共5页
高校“一站式”学生社区作为生态育人空间,是现代大学治理体系下学生综合管理模式改革的重要抓手,其建设内在逻辑是有效链接“一二三四课堂”、服务学生成长发展需求、培养学生完整人格。目前,高校“一站式”社区建设仍面临理念共识不... 高校“一站式”学生社区作为生态育人空间,是现代大学治理体系下学生综合管理模式改革的重要抓手,其建设内在逻辑是有效链接“一二三四课堂”、服务学生成长发展需求、培养学生完整人格。目前,高校“一站式”社区建设仍面临理念共识不深、协同机制不畅、文化建设不强、科技赋能水平不高等现实困境。文章基于高校育人环境供给和学生成长需求平衡的视角,以学生成长需求侧为支点,研究如何为学生提供高效、便捷的一站式服务,在借鉴空间生产理论、社区理论和“一站式服务”理念基础上,从主体、客体、制度和文化“四个维度”思考高校“一站式”学生社区建设整体推进路径。 展开更多
关键词 高校“一站式”学生社区 育人环境供给 空间生产 社区式服务
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