期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
论合唱在大学校园文化建设中的地位与作用 被引量：7
1
作者 孙宏斌 杨飞 李绘 《教育与职业》 北大核心 2013年第5期187-189,共3页
合唱是一项具有广泛参与性的雅俗共赏的艺术活动,非常适合在校园中推广。文章以南京审计学院"秋之润"合唱节为例,阐述了合唱在大学校园文化建设中的地位与作用:是培育大学精神,锻造大学品质的有效途径;是传承历史经典,繁荣校... 合唱是一项具有广泛参与性的雅俗共赏的艺术活动,非常适合在校园中推广。文章以南京审计学院"秋之润"合唱节为例,阐述了合唱在大学校园文化建设中的地位与作用:是培育大学精神,锻造大学品质的有效途径;是传承历史经典,繁荣校园文化的重要载体;是进行思想教育,开展艺术教育的生动舞台;是凝聚师生人心,激发生活热情的良好手段。 展开更多
关键词 合唱 校园文化 思想政治教育
在线阅读 下载PDF
刘家义审计长、李学勇省长到我校视察指导工作
2
《南京审计学院学报》 2011年第4期F0002-F0002,共1页
2011年8月30日至31日，审计署审计长刘家义、江苏省省长李学勇到我校视察并指导工作，审计署副审计长石爱中、侯凯和江苏省副省长曹卫星等陪同视察。熊仁民书记、王家新校长等全体在校领导全程参加了审计长在校期间的活动。
关键词 计长 浣熊 审计署 江苏省 副省长
在线阅读 下载PDF
高校“一站式”学生社区建设内在逻辑与实践进路 被引量：23
3
作者 单德伟 强飙 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2024年第5期87-91,共5页
高校“一站式”学生社区作为生态育人空间,是现代大学治理体系下学生综合管理模式改革的重要抓手,其建设内在逻辑是有效链接“一二三四课堂”、服务学生成长发展需求、培养学生完整人格。目前,高校“一站式”社区建设仍面临理念共识不... 高校“一站式”学生社区作为生态育人空间,是现代大学治理体系下学生综合管理模式改革的重要抓手,其建设内在逻辑是有效链接“一二三四课堂”、服务学生成长发展需求、培养学生完整人格。目前,高校“一站式”社区建设仍面临理念共识不深、协同机制不畅、文化建设不强、科技赋能水平不高等现实困境。文章基于高校育人环境供给和学生成长需求平衡的视角,以学生成长需求侧为支点,研究如何为学生提供高效、便捷的一站式服务,在借鉴空间生产理论、社区理论和“一站式服务”理念基础上,从主体、客体、制度和文化“四个维度”思考高校“一站式”学生社区建设整体推进路径。 展开更多
关键词 高校“一站式”学生社区 育人环境供给 空间生产 社区式服务
在线阅读 下载PDF
让案例教学法在高校思想政治理论课教学中发挥功效 被引量：27
4
作者 阮星光 王春茹 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2007年第1期140-141,共2页
在思想政治理论课教学实践中,高校应从学生的实际出发,设计教学内容,改革教学方法,将案例教学引入课堂教学,使政治理论教育源于现实生活,贴近思想实际,让学生以“情感—认同—导行”的方式学习理论,在感悟中实现理性飞跃,提高课堂教学... 在思想政治理论课教学实践中,高校应从学生的实际出发,设计教学内容,改革教学方法,将案例教学引入课堂教学,使政治理论教育源于现实生活,贴近思想实际,让学生以“情感—认同—导行”的方式学习理论,在感悟中实现理性飞跃,提高课堂教学效果。案例教学还有助于优化传统课堂教学模式,激发学生自主探究学习的积极性,增强互动性,并在学习的过程中修养品德、锻炼能力、提高觉悟、完善素质。 展开更多
关键词 思想政治理论课 案例教学 德育教育
在线阅读 下载PDF
共青团组织参与社会管理和公共服务研究--四川绵竹卧云村灾后重建项目研究报告 被引量：2
5
作者 王树田 毛勇 +1 位作者 陈蕾 唐小芳 《学校党建与思想教育》 北大核心 2010年第3期45-47,共3页
以非政府组织(NGO)为代表的第三部门,因其自身所具有的同基层紧密衔接、高效便民、创新灵活等特点,与政府部门、市场部门共同构成当代社会的三大支柱,成为当代社会协调运转不可缺少的组成部分。[1]南京审计学院共青团尝试着与爱德基金... 以非政府组织(NGO)为代表的第三部门,因其自身所具有的同基层紧密衔接、高效便民、创新灵活等特点,与政府部门、市场部门共同构成当代社会的三大支柱,成为当代社会协调运转不可缺少的组成部分。[1]南京审计学院共青团尝试着与爱德基金会这一非政府组织携手,组建一支青年志愿者服务队,赴四川绵竹地震灾区,运用项目管理技术在卧云村开展了一个社区灾后重建项目,收到了较好的社会效益,为共青团参与社区管理探索出一条新途径。 展开更多
关键词 灾后重建 项目管理 志愿者
在线阅读 下载PDF
案例教学在“思想道德修养”课中应用的思考 被引量：2
6
作者 阮星光 王春茹 《国家教育行政学院学报》 2007年第3期41-44,共4页
思想道德修养课是根据社会主义大学的培养目标要求而设置的一门政治理论课,是高等学校对学生进行思想政治教育的主渠道和基本环节之一。为了更好地发挥该课程对大学生进行正确的人生观、价值观、道德观教育的重要作用,应将案例教学引入... 思想道德修养课是根据社会主义大学的培养目标要求而设置的一门政治理论课,是高等学校对学生进行思想政治教育的主渠道和基本环节之一。为了更好地发挥该课程对大学生进行正确的人生观、价值观、道德观教育的重要作用,应将案例教学引入思想道德修养课教学中,让学生以“情感-体验-导行”的方式学习道德,在感悟中实现理性飞跃、提高课堂教学效果。 展开更多
关键词 思想道德修养课 案例教学 德育教育
在线阅读 下载PDF
加强师德建设 提高教师素质 被引量：1
7
作者 王春茹 阮星光 《南京审计学院学报》 2006年第3期90-92,共3页
师德凝聚着人类传承下来的高尚的道德情感和道德品质,承载着社会对教师职责的基本要求,是教师从事教育教学、履行教书育人职责的源动力,在对教师的综合素质起着调节和整合功能的同时,更潜移默化地影响着学生成人成才。加强师德建设,是... 师德凝聚着人类传承下来的高尚的道德情感和道德品质,承载着社会对教师职责的基本要求,是教师从事教育教学、履行教书育人职责的源动力,在对教师的综合素质起着调节和整合功能的同时,更潜移默化地影响着学生成人成才。加强师德建设,是当前深化教育改革过程中提高教师素质,促进师生共同发展的重要和有效途径。 展开更多
关键词 师德建设 教师素质 教书育人
在线阅读 下载PDF
高校管理人员职业倦怠成因与策略研究 被引量：8
8
作者 杨飞 《教育与职业》 北大核心 2012年第35期63-65,共3页
在激烈竞争的当代社会,高校管理人员面临着巨大的压力和挑战,管理人员的职业倦怠已成为一种较为普遍的现象。为更好地发挥高校的育人功能、提高高校的行政效率,需要不断完善高校管理人员的职业道德,提升其知识能力水平;构建系统的激励机... 在激烈竞争的当代社会,高校管理人员面临着巨大的压力和挑战,管理人员的职业倦怠已成为一种较为普遍的现象。为更好地发挥高校的育人功能、提高高校的行政效率,需要不断完善高校管理人员的职业道德,提升其知识能力水平;构建系统的激励机制,强化管理人员继续教育,保持其心理健康;不断提高管理人员的社会地位,保持社会对其合理期望。 展开更多
关键词 高校 管理人员 职业倦怠 原因 策略
在线阅读 下载PDF
思想政治教育的文化学解读
9
作者 孙宏斌 赵艺苑 《教育与职业》 北大核心 2012年第32期41-43,共3页
高校进行思想政治教育的对象是广大学生,要产生良好的教学效果,必须紧紧把握教育的基本原则和人才成长规律,坚持"贴近学生、贴近生活、贴近实际"的基本原则,以教育对象易于接受的形式开展活动,这是思想政治教育有效性得以保... 高校进行思想政治教育的对象是广大学生,要产生良好的教学效果,必须紧紧把握教育的基本原则和人才成长规律,坚持"贴近学生、贴近生活、贴近实际"的基本原则,以教育对象易于接受的形式开展活动,这是思想政治教育有效性得以保障的前提。文章从文化学角度重新解构思想政治教育,为创新思想政治教育方式、途径和机制提供了理论参考。 展开更多
关键词 思想政治教育 文化学 解读
在线阅读 下载PDF
全面深化改革与公平公正精神——基于和平学视角对十八届三中全会《决定》的解读
10
作者 陈明胜 孙宏斌 《南京审计学院学报》 2014年第3期17-23,共7页
国际国内形势日新月异,和平学理论也在不断完善和发展。公平公正的精神贯穿于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,这一点与和平学的理论高度契合,是中共中央执政理念合规律性的重要表现。从中国的现实出发,改革、发展、稳... 国际国内形势日新月异,和平学理论也在不断完善和发展。公平公正的精神贯穿于《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,这一点与和平学的理论高度契合,是中共中央执政理念合规律性的重要表现。从中国的现实出发,改革、发展、稳定仍然是当前社会的主题,十八届三中全会对这一主题的深化,表达了新一届中共中央领导人对和平崛起、和谐发展的愿景。 展开更多
关键词 公平公正 和平学理论 执政理念 结构暴力 全面深化改革 发展 稳定 十八届三中全会 公平与效率关系
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
关于我们 | 版权声明 | 联系我们 | 帮助中心| 意见反馈
主办单位：上海市教育委员会
技术支持：重庆维普资讯有限公司
渝公网安备 50019002500403号
使用帮助 返回顶部