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高校校园文化长廊设计的审美理念
1
作者
宋寿剑
赵幸辉
《美与时代（创意）（上）》
2012年第4期63-65,共3页
21世纪我国高等教育步入了一个快速发展的阶段,高校校园建设在短时间已经取得了令人瞩目的成绩,但在快速发展中,逐渐产生了一些问题,较为突出的是校园环境品质的下降。校园文化长廊作为校园外部环境建设中的重要部分,其空间的设计和规...
21世纪我国高等教育步入了一个快速发展的阶段,高校校园建设在短时间已经取得了令人瞩目的成绩,但在快速发展中,逐渐产生了一些问题,较为突出的是校园环境品质的下降。校园文化长廊作为校园外部环境建设中的重要部分,其空间的设计和规划要避免忽视校园的主体——学生和教师的心理、行为的需求,在设计过程中需要强调设计方法的选择,注意多元化设计理念的应用。
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关键词
高校校园文化
设计方法
审美理念
外部环境建设
高等教育
21世纪
校园建设
环境品质
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题名
高校校园文化长廊设计的审美理念
1
作者
宋寿剑
赵幸辉
机构
南京
交通职业技术学院人文艺术系艺术设计教研室
南京大观建设工程有限公司
出处
《美与时代（创意）（上）》
2012年第4期63-65,共3页
基金
江苏省大学生实践创新项目<校园交通文化长廊创意方案设计>(项目编号CX0920)阶段性研究成果
南京交通职业技术学院院级科研课题<高职院校园文化品牌培育研究>(项目编号JR1105)阶段性研究成果
文摘
21世纪我国高等教育步入了一个快速发展的阶段,高校校园建设在短时间已经取得了令人瞩目的成绩,但在快速发展中,逐渐产生了一些问题,较为突出的是校园环境品质的下降。校园文化长廊作为校园外部环境建设中的重要部分,其空间的设计和规划要避免忽视校园的主体——学生和教师的心理、行为的需求,在设计过程中需要强调设计方法的选择,注意多元化设计理念的应用。
关键词
高校校园文化
设计方法
审美理念
外部环境建设
高等教育
21世纪
校园建设
环境品质
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
高校校园文化长廊设计的审美理念
宋寿剑
赵幸辉
《美与时代（创意）（上）》
2012
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