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大学治理中学术共同体与行政共同体的协同作用
被引量：
10
1
作者
张文江
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2015年第6期59-63,共5页
坚持学术导向、以教学科研为行为模式,由相关师生组成的有机群体可称为学术共同体;坚持行政逻辑、以服务教学科研为行为模式,由党务、行政人员所组成的有机群体可称为行政共同体。尽管二者在大学治理中的作用有所不同,但其行为都指向传...
坚持学术导向、以教学科研为行为模式,由相关师生组成的有机群体可称为学术共同体;坚持行政逻辑、以服务教学科研为行为模式,由党务、行政人员所组成的有机群体可称为行政共同体。尽管二者在大学治理中的作用有所不同,但其行为都指向传承、研究和应用高深学问这一大学本质属性,这为二者实现协同治理提供了基本可能,大学的松散联合特质为二者实现协同治理提供了结构保证。建立学术共同体和行政共同体协同治理机制的关键是:超越路径依赖,实现增量治理;建立沟通协商机制,实现协作共治;建立现代大学制度,实现长效治理。
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关键词
学术共同体
行政共同体
协同治理
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职称材料
题名
大学治理中学术共同体与行政共同体的协同作用
被引量：
10
1
作者
张文江
机构
南京大学金陵学院党群工作部
出处
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2015年第6期59-63,共5页
文摘
坚持学术导向、以教学科研为行为模式,由相关师生组成的有机群体可称为学术共同体;坚持行政逻辑、以服务教学科研为行为模式,由党务、行政人员所组成的有机群体可称为行政共同体。尽管二者在大学治理中的作用有所不同,但其行为都指向传承、研究和应用高深学问这一大学本质属性,这为二者实现协同治理提供了基本可能,大学的松散联合特质为二者实现协同治理提供了结构保证。建立学术共同体和行政共同体协同治理机制的关键是:超越路径依赖,实现增量治理;建立沟通协商机制,实现协作共治;建立现代大学制度,实现长效治理。
关键词
学术共同体
行政共同体
协同治理
Keywords
academic community
administrative community
collaborative governance
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学治理中学术共同体与行政共同体的协同作用
张文江
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2015
10
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