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英语学习词典释义语境观之文本折射——历时考察与思考 被引量:10
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作者 魏向清 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2011年第3期64-69,112,共6页
本文以现代语言学研究中的语境理论发展轨迹为参照,通过对不同时期英语学习词典代表性文本的历时考察,对英语学习词典释义语境观的嬗变过程进行了分析和阐述。在此基础上,作者也对英汉学习型词典译义语境观的确立进行了初步思考。本文... 本文以现代语言学研究中的语境理论发展轨迹为参照,通过对不同时期英语学习词典代表性文本的历时考察,对英语学习词典释义语境观的嬗变过程进行了分析和阐述。在此基础上,作者也对英汉学习型词典译义语境观的确立进行了初步思考。本文作者认为,双语词典译义的语境观应该是一种多层次认知互动语境观。 展开更多
关键词 英语学习词典 释义 译义 语境观
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英汉学习型词典的设计特征与语料库的深加工 被引量:3
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作者 魏向清 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2009年第5期86-90,共5页
本文首先回顾了国外英语学习型词典编纂与相关语料库建设的发展历史,并分析阐述了以词典设计特征为核心的编纂理念创新与相关语料库建设之间的互动关系。其次,本文具体探讨了我国未来英汉学习型词典编纂的设计特征研究与相关语料库的深... 本文首先回顾了国外英语学习型词典编纂与相关语料库建设的发展历史,并分析阐述了以词典设计特征为核心的编纂理念创新与相关语料库建设之间的互动关系。其次,本文具体探讨了我国未来英汉学习型词典编纂的设计特征研究与相关语料库的深加工问题,旨在对今后基于语料库的双语词典编纂实践提供帮助,同时进一步丰富语料库词典学的理论研究内涵。 展开更多
关键词 英汉学习型词典 设计特征 语料库深加工
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中国外语类辞书编纂与出版30年(1978~2008)发展概述 被引量:2
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作者 魏向清 耿云冬 王东波 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2010年第9期34-38,共5页
1978年~2008年——改革开放的30年,中国发生了历史性的巨变,开始了现代化的转型进程并取得了让世界瞩目的辉煌成就。在这个新中国有史以来发展最快速的时期,中国外语类辞书的编纂与出版也同样走过了令人鼓舞与振奋的30年,有了空前... 1978年~2008年——改革开放的30年,中国发生了历史性的巨变,开始了现代化的转型进程并取得了让世界瞩目的辉煌成就。在这个新中国有史以来发展最快速的时期,中国外语类辞书的编纂与出版也同样走过了令人鼓舞与振奋的30年,有了空前的发展。本文在统计与分析相关数据的基础上,对这30年外语类辞书编纂与出版的发展状况进行了较为全面的概述,并从内部和外部两个方面进一步阐述了其中的相关社会历史动因。 展开更多
关键词 辞书编纂 外语类 出版 中国 2008年 统计与分析 改革开放 历史动因
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二语隐喻能力与词汇认知系统的构建 被引量:12
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作者 杨娜 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2014年第2期7-12,共6页
随着认知语言学的不断发展,越来越多的学者开始关注隐喻在二语习得理论及教学实践方面的重要价值。然而,现有的研究尚未就二语隐喻能力对词汇认知系统构建的影响进行较全面的考察。本文主要从二语词汇认知系统构建的过程和特点出发,重... 随着认知语言学的不断发展,越来越多的学者开始关注隐喻在二语习得理论及教学实践方面的重要价值。然而,现有的研究尚未就二语隐喻能力对词汇认知系统构建的影响进行较全面的考察。本文主要从二语词汇认知系统构建的过程和特点出发,重点探讨二语隐喻能力的形成对学习者二语词汇认知系统构建的积极作用,旨在对提高二语词汇能力的相关教学实践与理论研究有所裨益。 展开更多
关键词 隐喻 二语隐喻能力 词汇认知系统 学习型词典
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外向型汉英学习词典中同义词辨析信息的显性化 被引量:2
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作者 张淑文 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2007年第3期94-97,共4页
外向型汉英学习词典存在着同义词的辨析问题,问题的解决在一定程度上需要从句法、语用和语义三个平面尽可能详尽地提供同义词的区别性信息,并以形式化的手段使辨析信息显性化。配价语法为三个平面的交叉提供了研究平台,以此为视角,经过... 外向型汉英学习词典存在着同义词的辨析问题,问题的解决在一定程度上需要从句法、语用和语义三个平面尽可能详尽地提供同义词的区别性信息,并以形式化的手段使辨析信息显性化。配价语法为三个平面的交叉提供了研究平台,以此为视角,经过具体的同义词的分析,汉语同义词及其英语对应词的配价结构差异得以彰显,为外向性汉英词典中同义词的辨析信息找到了显性化的处理途径。 展开更多
关键词 外向型汉英词典 同义词 辨析信息 显性化 语义平面 配价结构
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