期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
情景教学系列课程在年轻护士综合能力培训中的应用 被引量:31
1
作者 俞萍 顾则娟 +3 位作者 苏纯音 任国琴 尤智英 吴静 《护理学杂志》 2012年第18期72-73,共2页
目的探讨应用情景教学系列课程培训年轻护士综合能力的效果。方法将毕业3年内的年轻护士48人按随机数字表法分为实验组和对照组各24人,对照组采用常规培训方法,即根据新职工3年内规范化培训方案进行培训,实验组在此基础上采用情景教学... 目的探讨应用情景教学系列课程培训年轻护士综合能力的效果。方法将毕业3年内的年轻护士48人按随机数字表法分为实验组和对照组各24人,对照组采用常规培训方法,即根据新职工3年内规范化培训方案进行培训,实验组在此基础上采用情景教学系列课程进行培训。结果实验组培训后理论及技能考核成绩显著优于对照组(均P<0.01),且对情景教学系列课程培训的认可率达95.83%~100%。结论情景教学系列课程通过精心设计,合理实施,科学评价,能够提高年轻护士的综合能力,是一种理想的培训方法。 展开更多
关键词 年轻护士 情景教学 综合能力
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部