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MOOC时代的《医学微生物学》课程改革初探被引量：16: 1; 作者严沁《西北医学教育》 2015年第5期836-838,共3页; 2012年被称为"MOOC(大规模开放式网络课程,Massive Open Online Course)元年",中国高等医学院校也积极参与到MOOC的浪潮中。鉴于MOOC给传统高等教育模式带来的巨大机遇和挑战,结合微生物学在新时期独特的发展特点,本文探讨了... 展开更多; 关键词 MOOC医学微生物学课程改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

南京地区鲍曼不动杆菌喹诺酮类药物耐药基因突变的研究被引量：15: 2; 作者赵旺胜江淑芳 +4 位作者顾兵吴姗姗刘根焰张巧娣吴海玮《临床检验杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第2期90-92,共3页; 目的调查南京地区鲍曼不动杆菌对喹诺酮类药物的耐药情况,并研究其耐药机制。方法在南京地区的医院随机收集了73株鲍曼不动杆菌,历时9个月。定量肉汤稀释法测定菌株对左氧氟沙星、环丙沙星和加替沙星3种喹诺酮类药物的MIC,PCR扩增gyrA... 展开更多; 关键词鲍曼不动杆菌喹诺酮耐药机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

免疫磁珠法分选小鼠肝脏Kupffer细胞及其特性观察被引量：2: 3; 作者贺蕾杨江华 +3 位作者姚应水王涛杨进孙苏川《皖南医学院学报》 CAS 2009年第4期239-241,254,共4页; 目的:建立免疫磁珠法,分离纯化小鼠肝脏Kupffer细胞并进行功能鉴定。方法:采用原位肝脏酶灌注、制备肝非实质细胞悬液、加入PE标记的大鼠抗小鼠F4/80一抗,然后结合山羊抗大鼠IgG Dynabeads免疫磁珠分选Kupffer细胞,流式细胞仪检测其纯... 展开更多; 关键词 KUPFFER细胞细胞分离免疫磁珠法; 在线阅读下载PDF 职称材料

抗卡波济肉瘤相关疱疹病毒vIL-6蛋白合成肽多克隆抗体的制备及初步应用: 4; 作者张晓洁陈菲 +3 位作者郭园园秦娣卢春严沁《临床检验杂志》 CAS CSCD 2015年第3期175-180,189,共7页; 目的制备与鉴定抗卡波济肉瘤相关疱疹病毒(Kaposi's sarcoma-associated herpesvirus,KSHV)病毒白细胞介素6(viral interleukin-6,v IL-6)多克隆抗体,并探讨将其初步应用于检测天然v IL-6蛋白的价值。方法设计并合成3条v IL-6候选肽... 展开更多; 关键词卡波济肉瘤相关疱疹病毒病毒白细胞介素6蛋白合成肽多克隆抗体; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名MOOC时代的《医学微生物学》课程改革初探被引量：16: 1; 作者严沁; 机构南京医科大学病原生物学系; 出处《西北医学教育》 2015年第5期836-838,共3页; 基金南京医科大学2015年教育研究课题青年基金(JYQ2015137); 文摘 2012年被称为"MOOC(大规模开放式网络课程,Massive Open Online Course)元年",中国高等医学院校也积极参与到MOOC的浪潮中。鉴于MOOC给传统高等教育模式带来的巨大机遇和挑战,结合微生物学在新时期独特的发展特点,本文探讨了如何将MOOC模式应用于《医学微生物学》课程,以期提高课程的教学质量,推进课程改革进程。; 关键词 MOOC医学微生物学课程改革; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名南京地区鲍曼不动杆菌喹诺酮类药物耐药基因突变的研究被引量：15: 2; 作者赵旺胜江淑芳顾兵吴姗姗刘根焰张巧娣吴海玮; 机构南京医科大学第一附属医院检验中心中国人民解放军第南京医科大学病原生物学系; 出处《临床检验杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第2期90-92,共3页; 文摘目的调查南京地区鲍曼不动杆菌对喹诺酮类药物的耐药情况,并研究其耐药机制。方法在南京地区的医院随机收集了73株鲍曼不动杆菌,历时9个月。定量肉汤稀释法测定菌株对左氧氟沙星、环丙沙星和加替沙星3种喹诺酮类药物的MIC,PCR扩增gyrA基因和parC基因并进行酶切分析,选取部分PCR扩增产物进行测序。结果鲍曼不动杆菌对左氧氟沙星耐药率为39.7%(29/73);对环丙沙星耐药率为76.7%(56/73);对加替沙星耐药率为32.9%(24/73)。对3种喹诺酮类药物均耐药的有16株,占21.9%。PCR-RFLP显示,对gyrA基因,耐药株有80.4%(45/56)不能被HinfⅠ酶切,敏感株100%(17/17)被HinfⅠ酶切;对parC基因,耐药株73.2%(41/56)不能被HinfⅠ酶切,敏感株有88.2%(15/17)被HinfⅠ酶切。测序结果:耐药株中的gyrA和parC基因存在突变,敏感株中则不存在突变,并在耐药株中发现gyrA和parC基因新的点突变,Genbank号分别为DQ270238和DQ270239。结论南京地区鲍曼不动杆菌对喹诺酮类药物耐药情况严重,其耐药与gyrA和parC基因突变有关。; 关键词鲍曼不动杆菌喹诺酮耐药机制; Keywords Acinetobacter baumannii Quinolones Resistant mechanisms; 分类号 R446.5 [医药卫生—诊断学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名免疫磁珠法分选小鼠肝脏Kupffer细胞及其特性观察被引量：2: 3; 作者贺蕾杨江华姚应水王涛杨进孙苏川; 机构南京医科大学病原生物学系皖南医学院附属弋矶山医院感染性疾病科皖南医学院预防医学教研室; 出处《皖南医学院学报》 CAS 2009年第4期239-241,254,共4页; 基金国家自然科学基金青年基金项目(30700694) 安徽省自然科学基金项目(070413111); 文摘目的:建立免疫磁珠法,分离纯化小鼠肝脏Kupffer细胞并进行功能鉴定。方法:采用原位肝脏酶灌注、制备肝非实质细胞悬液、加入PE标记的大鼠抗小鼠F4/80一抗,然后结合山羊抗大鼠IgG Dynabeads免疫磁珠分选Kupffer细胞,流式细胞仪检测其纯度并检测其吞噬功能。结果:在经过胶原酶Ⅳ型消化、免疫磁分选,获得小鼠肝Kupffer细胞产量约为(8.05±0.34)×106/鼠肝,细胞纯度为(96.6±0.7)%,细胞活力大于90%。结论:应用免疫磁珠法能有效地分离纯化小鼠肝脏Kupffer细胞,为体外进一步研究提供了高纯度和活力的Kupffer细胞群。; 关键词 KUPFFER细胞细胞分离免疫磁珠法; Keywords Kupffer cell cell isolation immunomagnetic bead separation; 分类号 R392.33 [医药卫生—免疫学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名抗卡波济肉瘤相关疱疹病毒vIL-6蛋白合成肽多克隆抗体的制备及初步应用: 4; 作者张晓洁陈菲郭园园秦娣卢春严沁; 机构南京医科大学第一附属医院江苏省妇幼保健院检验科南京医科大学病原生物学系; 出处《临床检验杂志》 CAS CSCD 2015年第3期175-180,189,共7页; 基金江苏省自然科学基金青年基金(BK20140908) 南京医科大学科技发展基金(2013NJMU007); 文摘目的制备与鉴定抗卡波济肉瘤相关疱疹病毒(Kaposi's sarcoma-associated herpesvirus,KSHV)病毒白细胞介素6(viral interleukin-6,v IL-6)多克隆抗体,并探讨将其初步应用于检测天然v IL-6蛋白的价值。方法设计并合成3条v IL-6候选肽,免疫新西兰兔,制备抗v IL-6多克隆抗体,用间接ELISA法鉴定该抗体的效价。构建重组质粒p HAGE-v IL-6并转染293T细胞和EA.hy926细胞,表达并纯化v IL-6-His融合蛋白,通过western blot鉴定抗v IL-6多克隆抗体对该蛋白质的识别。通过western blot和免疫荧光方法检测对KSHV阳性细胞中天然v IL-6蛋白的识别。结果由3号v IL-6候选合成肽制备的抗v IL-6多克隆抗体效价大于8 000,能特异性识别重组质粒p HAGE-v IL-6转染293T细胞和EA.hy926细胞产生的v IL-6-His融合蛋白,以及天然v IL-6蛋白。结论本实验采用合成肽作为半抗原制备的抗v IL-6多克隆抗体,可以应用于检测重组和天然v IL-6蛋白。; 关键词卡波济肉瘤相关疱疹病毒病毒白细胞介素6蛋白合成肽多克隆抗体; Keywords Kaposi＇s sarcoma-associated herpesvirus viral interleukin-6 protein synthesized peptide polyclonal antibody; 分类号 R392.11 [医药卫生—免疫学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	MOOC时代的《医学微生物学》课程改革初探	严沁	《西北医学教育》	2015	16	在线阅读下载PDF 职称材料
2	南京地区鲍曼不动杆菌喹诺酮类药物耐药基因突变的研究	赵旺胜江淑芳顾兵吴姗姗刘根焰张巧娣吴海玮	《临床检验杂志》 CAS CSCD 北大核心	2007	15	在线阅读下载PDF 职称材料
3	免疫磁珠法分选小鼠肝脏Kupffer细胞及其特性观察	贺蕾杨江华姚应水王涛杨进孙苏川	《皖南医学院学报》 CAS	2009	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	抗卡波济肉瘤相关疱疹病毒vIL-6蛋白合成肽多克隆抗体的制备及初步应用	张晓洁陈菲郭园园秦娣卢春严沁	《临床检验杂志》 CAS CSCD	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料