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题名综合医院全科医学科的定位与发展策略
被引量：28
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作者
周亚夫
方力争
于德华
马力
王留义
冯玫
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机构
南京医科大学全科医学研究中心
浙江大学医学院附属邵逸夫医院全科医学科
同济大学附属杨浦医院全科医学科
首都医科大学附属北京天坛医院全科医疗科
河南省人民医院全科医学科
山西白求恩医院(山西医学科学院)全科医学科
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出处
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2021年第13期1581-1584,1591,共5页
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文摘
2018年,《国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》发布,要求认定为住院医师规范化培训基地的综合医院需独立设置全科医学科。同年,国家卫生健康委员会发布了《住院医师规范化培训基地(综合医院)全科医学科设置指导标准(试行)》,综合医院全科医学科的战略定位和发展重要性日渐凸显,但如何定位和完善全科医学科建设仍然是相关领域研究者的关注焦点。本文以承担住院医师规范化培训的三级综合医院为重点,分别从学科建设、人才培养、优化医院功能和完善医院结构、未分化疾病与多病共存诊疗、分级诊疗、医院文化与品牌建设6个维度分析综合医院全科医学科的功能定位,并提出了“立足临床、强化教学、联动社区、科研提升”的发展策略,期望可以为综合医院全科医学科的加快建设和可持续发展提供参考。
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关键词
全科医学科
综合医院
定位
发展策略
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Keywords
Department of General Practice
General hospitals
Position
Development path
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分类号
R197
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名高校全科医学院(系)的定位与发展策略
被引量：17
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作者
周宁天
钱东褔
乔学斌
周亚夫
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机构
南京医科大学第一附属医院心内科
南京医科大学医政学院
南京中医药大学
南京医科大学全科医学研究中心
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出处
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2021年第28期3543-3547,共5页
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文摘
2018年和2020年,国务院办公厅分别发布了《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》(国办发〔2018〕3号)和《关于加快医学教育创新发展的指导意见》(国办发〔2020〕34号)。两个文件明确要求,高等医学院校要高度重视全科医学学科建设,系统规划全科医学教学体系。由此,高校成立全科医学院(系)即摆上重要议事日程,如何根据国家要求,定位和发展好全科医学院(系),也将成为高校的重要任务。本文从高校建立全科医学院(系)的重要性和必要性出发,以“贯彻新理念、推动新模式、建设新医科、确立新体系”4个维度论述其发展定位与职能,并提出了“明确使命目标、推进协同发展、加强学科体系和师资队伍建设”的相关策略,期望可以为高校的高质量发展和全科医学院(系)建设提供参考。
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关键词
全科医学
教育
医学
院校
医学
全科医学学院
全科医学系
定位
发展策略
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Keywords
General practice
Education,medical
Schools,medical
College of general medical
Department of general practice
Position
Development path
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分类号
R192
[医药卫生—卫生事业管理]
R197.6
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名阻碍全科学员注册为全科医生的影响因素调查研究
被引量：10
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作者
王荣华
李云涛
季国忠
袁秦波
鲁雪梅
安锦慧
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机构
南京医科大学第二临床医学院
南京医科大学第二附属医院全科医学科
南京医科大学全科医学研究中心
江苏省淮安市淮阴医院院长室
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出处
《中国全科医学》
CAS
北大核心
2019年第28期3505-3509,共5页
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基金
中国学位与研究生教育学会2017年研究项目（YX2017-03-04）
江苏省卫生计生委2016年专项课题（C2016026）
+1 种基金
江苏省卫生计生委2017年专项课题（R2017003）
江苏省教育厅2010研究生教育教学改革课题(JX22013140)
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文摘
背景卫生体系较完善的国家,全科医生数量占医生比例的30%以上,我国目前只占7.5%。截至2017年底,我国已培养25.3万全科学员,真正注册全科医生只有9.8万人,仅占总培养人数的38%,有必要调查相关原因,以便决策参考。目的调查阻碍全科学员注册为全科医生的原因,提出相应的建议,以供决策参考。方法选择2018年10月在南京医科大学第二附属医院进行理论培训的全科学员作为研究对象。根据“动态抽样”和“信息饱和”原则,对全科学员进行个别访谈,访谈主题为:影响你从事全科医生的顾虑有哪些?结果共访谈25名全科学员,归纳出阻碍全科学员注册全科医生的5个层面影响因素,分别为:卫生政策层面:执行效果缺乏创新和配套政策未完善;服务接收者层面:健康素养不高和信任度差;全科医生职业层面:吸引力有待提高;全科医生培养体系层面:缺乏有效的培养模式;专业认知层面:职业自我认同感不强。结论 全科学员认为“全科医学在中国短期内无法取得‘质’的发展”是阻碍其注册全科医生的根本原因。建议通过提高全科医生收入、提升学员的专业认知和职业自我认同感及打造好全科医生工作平台等方法来提升全科学员注册全科医生的意愿。
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关键词
全科医生
注册
学员
影响因素分析
卫生政策
收入
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Keywords
General practitioner
Registration
Trainee
Root cause analysis
Health policy
Income
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分类号
R192.3
[医药卫生—卫生事业管理]
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