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重视培养大学生医疗保健消费观 被引量：2
1
作者 王兴东 冷明祥 +1 位作者 孙曙平 胡月 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2006年第1期89-91,共3页
本文试图通过对目前大学生健康现状,社会、大学生自身对医疗保健消费的主客观要求的分析,探讨大学生医疗保健消费观的培养和确立。
关键词 全面小康 大学生 医疗保健 消费观
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新形势下医学院校加快发展的再认识——与美国大学的比较思考 被引量：3
2
作者 陈国钧 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2007年第1期70-71,共2页
我国医学院校的办学体制近十年发生了很大变化,部分医学院校并入了综合性大学,而大部分医学院校仍然独立设置。本文认为,医学与其他学科的交叉融合是发展的大趋势。参照美国等发达国家的办学经验,我国医学院校办学体制不必整齐划一,但... 我国医学院校的办学体制近十年发生了很大变化,部分医学院校并入了综合性大学,而大部分医学院校仍然独立设置。本文认为,医学与其他学科的交叉融合是发展的大趋势。参照美国等发达国家的办学经验,我国医学院校办学体制不必整齐划一,但要鼓励跨学科,交叉融合发展,并加大投入支持的力度。 展开更多
关键词 医学院校 办学体制 高校合并 独立设置 交叉融合发展
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人文医学学科建设与发展的新思路 被引量：1
3
作者 张彦会 沈瑞林 张玥 《医学与哲学》 北大核心 2024年第16期35-38,69,共5页
从学科交叉视角来看待人文医学的双重学科属性,就既要跳出学科性,将其置于医学体系中统筹考虑;也要立足学科性,强化知识逻辑驱动下的学科发展,从而进一步明确人文医学学科的研究对象、研究内容和研究范式。人文医学学科的发展定位应该... 从学科交叉视角来看待人文医学的双重学科属性,就既要跳出学科性,将其置于医学体系中统筹考虑;也要立足学科性,强化知识逻辑驱动下的学科发展,从而进一步明确人文医学学科的研究对象、研究内容和研究范式。人文医学学科的发展定位应该是成为以解决医疗实践现实需求为出发点、拥有独立学科体系的交叉学科。当前人文医学学科建设存在因学科意识不足而导致的知识逻辑不清晰、独立学科体系不健全、理论与实践脱节等实然现象,因此,急迫需要宏观上强化政策导向、中观上构建学科体系、微观上探寻实践路径,并推动人文医学朝向一级交叉学科建设与发展。 展开更多
关键词 学科交叉 学科性 人文医学 学科建设
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高校辅导员队伍专业化进程中的若干思考 被引量：11
4
作者 王广婷 周亚夫 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2010年第1期121-122,共2页
文章立足于辅导员队伍专业化进程中存在的一些问题,从社会、高校以及辅导员自身出发,提出了对提高认识统一思想、明确政策、规范职业分类和厘定角色定位、明确工作职责等问题的思考。
关键词 辅导员专业化 思想政治教育 大学生
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医教协同理念下医学院校校院协同策略思考 被引量：34
5
作者 沈瑞林 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2018年第12期75-78,共4页
医教协同不仅是当前医生培养模式改革的关键路径,更是我国医学院校教育改革的重要理念。医教协同理念贯穿院校教育、毕业后教育、继续教育全过程,涉及教育和医疗卫生两大系统,最终落脚点在于医学院校与附属医院中协同发展。医学院校校... 医教协同不仅是当前医生培养模式改革的关键路径,更是我国医学院校教育改革的重要理念。医教协同理念贯穿院校教育、毕业后教育、继续教育全过程,涉及教育和医疗卫生两大系统,最终落脚点在于医学院校与附属医院中协同发展。医学院校校院协同遵循着教育、系统、学科三种内在逻辑,当前校院协同面临着目标、体制、利益、文化四种障碍,深化校院协同可以尝试从理念协同、体制协同、机制协同、政策协同以及文化协同五个方面入手。 展开更多
关键词 医教协同 医学院校 校院协同 协同策略
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我国高校课程思政话语体系建设的困境与对策--基于费尔克劳夫话语三维模式的考察 被引量：26
6
作者 沈瑞林 张彦会 李昕钰 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2022年第3期73-79,共7页
费尔克劳夫(Fairclough)提出的基于文本、话语实践和社会实践的批评话语三维分析模式,以系统功能语言学为基础,揭示话语的社会实践性;同时揭示了话语与权力、意识形态之间的关系,指出话语建构社会现实,参与并促进社会和文化的变迁。文... 费尔克劳夫(Fairclough)提出的基于文本、话语实践和社会实践的批评话语三维分析模式,以系统功能语言学为基础,揭示话语的社会实践性;同时揭示了话语与权力、意识形态之间的关系,指出话语建构社会现实,参与并促进社会和文化的变迁。文章以费尔克劳夫的三维话语分析模式为理论基础,对课程思政的话语体系进行探析,从描述、阐释和解释三个角度呈现教材教案、课堂讲授、社会实践等课程思政话语体系的建设逻辑,从提升话语主体的育人意识、创新话语交往方式和拓展话语空间等方面探究课程思政话语建设,为当下课程思政的话语体系建设提供思路和启迪。 展开更多
关键词 费尔克劳夫 话语三维分析 课程思政 话语构建
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后现代主义的伦理学启示 被引量：1
7
作者 乔学斌 王鹏飞 《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 2006年第5期127-131,共5页
后现代主义对西方现代社会的批评是中肯而深刻的,伦理学是他们所涉及的一个重要研究领域。尽管其在研究主题和方法是相对零散的,但因为他们面对着一些共同的问题,因而综合研究其学术成果对于伦理学的发展具有重要的理论意义。后现代主... 后现代主义对西方现代社会的批评是中肯而深刻的,伦理学是他们所涉及的一个重要研究领域。尽管其在研究主题和方法是相对零散的,但因为他们面对着一些共同的问题,因而综合研究其学术成果对于伦理学的发展具有重要的理论意义。后现代主义针对西方社会的批判可以归结为祛除伦理的三大社会机制,其对现代伦理学的批判则直指其理论上的内在矛盾。后现代主义从现实和理论两个层面对现代伦理学的解构,一定意义上揭示了西方现代伦理学异化的必然性,并启示着未来伦理学的发展方向。 展开更多
关键词 现代性 现代主义 后现代主又 伦理学 解构 建构
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试论医学生素质教育的时代意义 被引量：2
8
作者 曲兆敏 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1999年第1期52-53,共2页
在人类即将迈入２１世纪的今天，人们愈来愈认识到，世界范围内激烈的经济竞争和综合国力的竞争，实质上是高科技和高素质人才的竞争。从这个意义上说，谁掌握了面向２１世纪的教育，谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位。《... 在人类即将迈入２１世纪的今天，人们愈来愈认识到，世界范围内激烈的经济竞争和综合国力的竞争，实质上是高科技和高素质人才的竞争。从这个意义上说，谁掌握了面向２１世纪的教育，谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位。《中共中央关于教育体制改革的决定》也... 展开更多
关键词 医学院 学生 素质教育 时代意义 医学人才培养
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后疫情时代医学生职业认同与职业规划现状及影响因素研究 被引量：22
9
作者 郑致成 陶磊 王铭泽 《中国卫生事业管理》 北大核心 2022年第12期941-945,共5页
目的:调查后疫情时代医学生职业认同和职业规划现状,并分析其影响因素,为医学生的职业认同与职业规划教育提供参考。方法:采用分年级的网络调查方式,自行设计问卷,并使用二元Logistic回归分析。结果:医学生的职业认同感普遍较强,所学专... 目的:调查后疫情时代医学生职业认同和职业规划现状,并分析其影响因素,为医学生的职业认同与职业规划教育提供参考。方法:采用分年级的网络调查方式,自行设计问卷,并使用二元Logistic回归分析。结果:医学生的职业认同感普遍较强,所学专业、对新冠肺炎疫情的关注程度、社会责任承担情况等是疫情前后医学生职业规划转变的影响因素。结论:医学院校应针对不同专业制定差异化培养方案,开设职业规划课程,增加临床实践课程频率,结合抗疫案例,开展思政专题教育,以助力医学类人才蓬勃生长,更好护佑人民生命健康。 展开更多
关键词 新冠肺炎疫情 职业认同 职业规划 医学生
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争做表率 争做示范 走在前列——贺《中国医院管理》杂志创刊40周年
10
作者 王长青 《中国医院管理》 北大核心 2021年第4期I0016-I0016,共1页
在我国步入第二个百年奋斗目标的新阶段,在医疗卫生持续发展的新时期,《中国医院管理》迎来了创刊40周年,在此,我谨向贵刊表示热烈的祝贺,向辛勤耕耘的全体采编人员致以崇高的敬意!清风不问赶路人,栉风沐雨勇担当。四十年薪火相传,四十... 在我国步入第二个百年奋斗目标的新阶段,在医疗卫生持续发展的新时期,《中国医院管理》迎来了创刊40周年,在此,我谨向贵刊表示热烈的祝贺,向辛勤耕耘的全体采编人员致以崇高的敬意!清风不问赶路人,栉风沐雨勇担当。四十年薪火相传,四十年砥砺前行,四十年开拓创新。从国内创刊最早的卫生管理专业期刊到业内具有一定学术影响力的杰出刊物,杂志始终秉承"理论实践大家论坛、医院管理精英摇篮"的办刊理念,求精、求新、求实。 展开更多
关键词 采编人员 办刊理念 卫生管理专业 中国医院管理 学术影响力 管理精英 医疗卫生 砥砺前行
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