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论东西部高职院校的多元合作与长效机制 被引量:7
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作者 施泽波 崔永华 徐胤莉 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2011年第4期137-138,共2页
我国职业教育资源存在东西部不均衡的现象,这成为制约西部地区经济发展的瓶颈之一。文章分析了东西部高职院校合作办学的动因,以南京信息职业技术学院和乐山职业技术学院合作办学为案例,探讨了双方发挥各自优势、实现专业建设、联合招... 我国职业教育资源存在东西部不均衡的现象,这成为制约西部地区经济发展的瓶颈之一。文章分析了东西部高职院校合作办学的动因,以南京信息职业技术学院和乐山职业技术学院合作办学为案例,探讨了双方发挥各自优势、实现专业建设、联合招生、共同培养等多元合作模式,提出建立互利共赢的多元合作模式是东西部高职院校开展合作办学的长效机制。 展开更多
关键词 高职教育 跨区域办学 多元合作 长效机制
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夸克蜕定域色屏蔽模型研究Σ_c(2800)和Λ_c(2940)
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作者 赵丽芳 黄虹霞 《南京师大学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2018年第3期47-51,共5页
在夸克蜕定域色屏蔽模型框架下,利用共振群方法研究了同位旋为I=0和I=1,角动量为J^P=1/2±,3/2±,5/2±的分子态ND体系,发现所有的正宇称态都不束缚.经过多道耦合计算,我们得到了I=0,J^P=1/2^-的ND分子态,可以用来解释实验... 在夸克蜕定域色屏蔽模型框架下,利用共振群方法研究了同位旋为I=0和I=1,角动量为J^P=1/2±,3/2±,5/2±的分子态ND体系,发现所有的正宇称态都不束缚.经过多道耦合计算,我们得到了I=0,J^P=1/2^-的ND分子态,可以用来解释实验上报道的Σ_c(2 800),I=0,J^P=3/2^-的ND~*分子态可以解释实验报道的Λ_c(2 940),另外还存在一个I=1,J^P=5/2^-的ΔD~*分子态. 展开更多
关键词 ND体系 夸克模型 等效吸引 束缚态
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二阶奇异动力系统的非平凡周期解
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作者 廖芳芳 许晓婕 《南京信息工程大学学报(自然科学版)》 CAS 2013年第1期81-85,共5页
应用Leray-Schauder非线性二择一原理研究二阶动力系统+k2x=f(t,x)+e(t)非平凡周期解的存在性,其中0<k<π/T,f∈C((R/TZ)×RN\{0},RN)在原点具有排斥的奇性.不需要任何的强制性条件,既可以处理强奇性,也可以处理弱奇性.
关键词 非平凡周期解 奇异动力系统 Leray-Schauder二择一原理
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