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基于RFID技术的学籍管理系统架构研究
被引量:
2
1
作者
莫丹梅
王正
《信息技术》
2011年第12期128-130,共3页
研究了一种基于RFID架构的人性化学籍管理系统,给出了系统具体的硬件实现方案。以射频识别(RFID)为核心技术,实现了对学生出勤统计、信息查询以及安全追踪等功能,分析了实施人性化管理的模式。该系统应用于某职业技术学院,取得了预期的...
研究了一种基于RFID架构的人性化学籍管理系统,给出了系统具体的硬件实现方案。以射频识别(RFID)为核心技术,实现了对学生出勤统计、信息查询以及安全追踪等功能,分析了实施人性化管理的模式。该系统应用于某职业技术学院,取得了预期的效果,为实现和谐校园提供了技术基础。
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关键词
学籍管理系统
RFID
架构
人性化管理
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职称材料
高职院校不同入学模式学生大学生英语四级考试成绩差异研究
被引量:
1
2
作者
谢雪燕
郝梅
《南京工业职业技术学院学报》
2016年第1期62-65,共4页
以普通高考、对口单招、自主招生三种入学模式的高职学生为研究群体,以全国大学生英语四级考试成绩为依据,统计分析了学生英语学习水平之间存在的差异。针对三种不同入学模式学生英语四级考试成绩存在显著差异,四级通过率偏低的现象,分...
以普通高考、对口单招、自主招生三种入学模式的高职学生为研究群体,以全国大学生英语四级考试成绩为依据,统计分析了学生英语学习水平之间存在的差异。针对三种不同入学模式学生英语四级考试成绩存在显著差异,四级通过率偏低的现象,分析了其原因所在。
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关键词
高职院校
入学模式
英语四级
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职称材料
教师特征对高职学生评教结果的影响分析
3
作者
谢雪燕
胡国兵
崔金魁
《南京工业职业技术学院学报》
2014年第4期65-68,共4页
学生评教是高校教师评价的重要组成部分,其占据了教师教学评价的主导地位。在某高职院校从教师特征角度对学生评教进行调查,获得了实际调查数据,认证了教师特征对不同成绩学生评教存在差异,分析了教师特征对学生评教结果的影响。这对判...
学生评教是高校教师评价的重要组成部分,其占据了教师教学评价的主导地位。在某高职院校从教师特征角度对学生评教进行调查,获得了实际调查数据,认证了教师特征对不同成绩学生评教存在差异,分析了教师特征对学生评教结果的影响。这对判定学生评教的有效性具有重要意义,同时也对有效开展高职院校评教、对教师提高教学质量具有一定的参考价值。
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关键词
高职院校
学生评教
教师特征
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职称材料
建立教学方法改革与实施的管理机制
4
作者
陈宁
陆群
《南京工业职业技术学院学报》
2010年第1期74-76,共3页
根据高职高专人才培养的特点,对教学方法改革与实施过程管理的意义与必要性进行分析,阐述管理的内容,对建立适当的管理流程给出了明确的思路和方法。
关键词
高职高专
教学管理
教学改革
管理体制
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职称材料
题名
基于RFID技术的学籍管理系统架构研究
被引量:
2
1
作者
莫丹梅
王正
机构
南京信息职业技术学院教务处
出处
《信息技术》
2011年第12期128-130,共3页
文摘
研究了一种基于RFID架构的人性化学籍管理系统,给出了系统具体的硬件实现方案。以射频识别(RFID)为核心技术,实现了对学生出勤统计、信息查询以及安全追踪等功能,分析了实施人性化管理的模式。该系统应用于某职业技术学院,取得了预期的效果,为实现和谐校园提供了技术基础。
关键词
学籍管理系统
RFID
架构
人性化管理
Keywords
school roll management system
RFID
architecture
humanity management
分类号
TP391.44 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
高职院校不同入学模式学生大学生英语四级考试成绩差异研究
被引量:
1
2
作者
谢雪燕
郝梅
机构
南京信息职业技术学院教务处
出处
《南京工业职业技术学院学报》
2016年第1期62-65,共4页
基金
江苏高校哲学社会科学基金指导项目"多元化招生模式下高职学生英语学习水平的差异分析及对策研究"(编号:2014SJD274)
文摘
以普通高考、对口单招、自主招生三种入学模式的高职学生为研究群体,以全国大学生英语四级考试成绩为依据,统计分析了学生英语学习水平之间存在的差异。针对三种不同入学模式学生英语四级考试成绩存在显著差异,四级通过率偏低的现象,分析了其原因所在。
关键词
高职院校
入学模式
英语四级
Keywords
higher vocational college
admission modes
CET-4
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
教师特征对高职学生评教结果的影响分析
3
作者
谢雪燕
胡国兵
崔金魁
机构
南京信息职业技术学院教务处
出处
《南京工业职业技术学院学报》
2014年第4期65-68,共4页
基金
2010年第一期江苏省职业教育教学改革研究课题"高职院校‘学生评教’的可靠性研究"(编号:GYE31)
江苏省教育科学规划重点课题"生源多态性对课程教学质量的影响及对策研究"(编号:B-b/2013/03/059)
江苏高校哲学社会科学基金指导项目"多元化招生模式下高职学生英语学习水平的差异分析及对策研究"(编号:2014SJD274)
文摘
学生评教是高校教师评价的重要组成部分,其占据了教师教学评价的主导地位。在某高职院校从教师特征角度对学生评教进行调查,获得了实际调查数据,认证了教师特征对不同成绩学生评教存在差异,分析了教师特征对学生评教结果的影响。这对判定学生评教的有效性具有重要意义,同时也对有效开展高职院校评教、对教师提高教学质量具有一定的参考价值。
关键词
高职院校
学生评教
教师特征
Keywords
higher vocational college
students' evaluation of teaching
teachers characteristics
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
建立教学方法改革与实施的管理机制
4
作者
陈宁
陆群
机构
南京
信息
职业
技术
学院
电子
信息
学院
南京信息职业技术学院教务处
出处
《南京工业职业技术学院学报》
2010年第1期74-76,共3页
基金
江苏省教育科学"十一五"规划课题
江苏高等职业教育课程改革与建设的理论与实践研究子课题
文摘
根据高职高专人才培养的特点,对教学方法改革与实施过程管理的意义与必要性进行分析,阐述管理的内容,对建立适当的管理流程给出了明确的思路和方法。
关键词
高职高专
教学管理
教学改革
管理体制
Keywords
schools
educational administration
educational reform
administrative system
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于RFID技术的学籍管理系统架构研究
莫丹梅
王正
《信息技术》
2011
2
在线阅读
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职称材料
2
高职院校不同入学模式学生大学生英语四级考试成绩差异研究
谢雪燕
郝梅
《南京工业职业技术学院学报》
2016
1
在线阅读
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职称材料
3
教师特征对高职学生评教结果的影响分析
谢雪燕
胡国兵
崔金魁
《南京工业职业技术学院学报》
2014
0
在线阅读
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职称材料
4
建立教学方法改革与实施的管理机制
陈宁
陆群
《南京工业职业技术学院学报》
2010
0
在线阅读
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职称材料
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