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题名从谜米理论看文化的选择性与外语教学
被引量：7
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作者
姜萍
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机构
南京信息工程大学语言文化学院英语系
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出处
《宜春学院学报》
2007年第1期172-174,共3页
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文摘
谜米理论是一个关于文化传递的理论,在对于语言与文化关系的论述中,该理论提出了一系列独特的见解,其中文化的选择性便是一个很重要的观点。本文分别就该观点的两个方面,即文化对于语言的选择以及人们对于外来文化的选择吸收,进行了详细的论述;在该观点的启发下,笔者对中国的外语教学提出了个人的一些看法。
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关键词
谜米
文化选择性
外语学习
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Keywords
Meme
Cultural Selection
Foreign Language Acquision
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名计算机辅助商务英语PBL教学模式研究
被引量：1
- 2
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作者
顾秋萍
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机构
南京信息工程大学语言文化学院英语系
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出处
《海外英语》
2012年第3X期61-63,共3页
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基金
南京信息工程大学教改课题:汉译英精品课程建设07KC0051资助
江苏省社科基金:院阅Z0704资助
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文摘
商务英语教学的目标和PBL教学模式的特点表明,商务英语教学中采用计算机辅助的PBL教学模式具有独特的优势,然而,这种模式在中国商务英语的教学中并不盛行,有鉴于此,笔者开展了一项计算机辅助商务英语PBL教改实验,试图考察该模式在商务英语教学中的效果。
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关键词
计算机辅助
商务英语
PBL模式
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名二语习得中字幕视听输入方式的作用研究:回顾与思考
被引量：6
- 3
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作者
汪徽
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机构
南京信息工程大学语言文化学院英语系
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出处
《现代教育技术》
CSSCI
2010年第7期88-90,共3页
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文摘
自上世纪80年代起,影视字幕救开始用于语言教学课堂,此后,字幕视听输入逐渐发展成二语教学中常用输入方式之一。文章从四个方面总结和回顾了国内外有关二语习得中字幕视听输入方式作用的实证研究。这些研究对于字幕视听输入在二语教学中的运用有很大启示,但很多问题的讨论尚不够充分,有待进一步研究。同时,该文还指出了这一领域内研究的不足之处和未来的研究方向。
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关键词
字幕
输入
二语习得
作用
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Keywords
Captions
Input
SLA
Effects
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名由外来词看汉民族心理的变化
被引量：2
- 4
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作者
姜萍
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机构
南京信息工程大学语言文化学院英语系
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出处
《现代语文（下旬．语言研究）》
2008年第7期17-19,共3页
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文摘
外来词的增加与民族心理的变化存在着密切的联系。通过对某一民族语言中外来词的分析，在一定程度上了解和把握该民族的基本心理特征。数千年来，汉语只吸收了少量的外来词；但近年来，汉语中外来词出现大幅增长的势头，并且在形式、内容、来源等方面更加丰富。通过对各阶段中的外来词比较和分析后发现：中国的民族心理正由保守向开放转变；中国人的心理较过去发生了更为复杂和微妙的变化，正是这些细微的心理变化促使了中国民族心理开放化进程的加剧。
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关键词
外来词
民族文化心理
保守
开放
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分类号
H136.5
[语言文字—汉语]
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题名译者主体性在冰心翻译活动中的展现
被引量：1
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作者
邓寒雨
吴建兰
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机构
南京信息工程大学语言文化学院英语系
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出处
《语文学刊》
2016年第21期89-92,共4页
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文摘
冰心是中国近代史上著名的女性作家,她的文学创作受到了国内外学者的广泛研究和关注,冰心同时也是一位了不起的女性翻译家,而她作为一名女性翻译家的身份被人们忽视。随着译者地位的逐渐提高,国内对译者的研究也越来越多,已开始从不同角度研究冰心的外国文学翻译作品。在翻译实践中,由于译者所处的家庭、教育和社会背景不同,翻译的作品也会有所不同,译者主体性的发挥对翻译作品的完成起着相当重要的作用。文中从译者主体性影响翻译活动的角度出发,讨论了冰心的翻译活动在题材选择、翻译特点以及情感表达三个方面所展现的译者主体性意识。
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关键词
冰心
译者主体性意识
翻译
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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