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新媒体语境下高校形象传播及其策略研究——基于分众理论的视角
被引量：
21
1
作者
李长波
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016年第5期27-32,共6页
形象传播是高校提高管理能力、提升竞争力的重要手段。新媒体环境下的高校形象传播存在形象传播意识不强、传播内容超载失实、传播策略不当等问题,基于分众理论,高校应重新审视大众传播思维,结合学校办学特点,在传播意识、组织架构、制...
形象传播是高校提高管理能力、提升竞争力的重要手段。新媒体环境下的高校形象传播存在形象传播意识不强、传播内容超载失实、传播策略不当等问题,基于分众理论,高校应重新审视大众传播思维,结合学校办学特点,在传播意识、组织架构、制度建设、要素挖掘、传播过程和传播方式等方面进行策略调整。
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关键词
新媒体
高校
形象传播
分众理论
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职称材料
题名
新媒体语境下高校形象传播及其策略研究——基于分众理论的视角
被引量：
21
1
作者
李长波
机构
南京信息工程大学研究生院教育与学位办公室
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016年第5期27-32,共6页
基金
2015年南京信息工程大学思政研究会重点项目(SZ20150102)
四川省新建院校改革与发展研究中心重点项目(XJYX2014A01)
四川省统筹城乡教育发展研究中心一般项目(TCCXJY-2015-B11)的研究成果之一
文摘
形象传播是高校提高管理能力、提升竞争力的重要手段。新媒体环境下的高校形象传播存在形象传播意识不强、传播内容超载失实、传播策略不当等问题,基于分众理论,高校应重新审视大众传播思维,结合学校办学特点,在传播意识、组织架构、制度建设、要素挖掘、传播过程和传播方式等方面进行策略调整。
关键词
新媒体
高校
形象传播
分众理论
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G206 [文化科学—传播学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新媒体语境下高校形象传播及其策略研究——基于分众理论的视角
李长波
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016
21
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