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大学生创业者心理支持体系的社会建构研究被引量：9: 1; 作者夏海燕《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2017年第3期76-78,共3页; 心理支持可以显著提升大学生创业者的心理资本,对大学生创业者产生改变认知模式、缓解精神紧张状态、提高社会适应能力等援助作用。一个建立在社会、高校、家庭三方共同努力基础上,覆盖大学生创业全过程的大学生创业者心理支持体系,能... 展开更多; 关键词大学生创业者心理资本心理支持体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

反思与建构:开放德育视域下的高校价值观教育被引量：8: 2; 作者夏海燕《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第1期85-91,共7页; 随着我国社会的发展和高校的连续扩招,传统德育的理念已经不能完全适应社会发展的需求和大学生群体结构、身心特点的变化,因此,当前高校价值观教育实践中呈现出重价值知识、轻价值体验,重价值批判、轻价值选择,重价值应然、轻价值冲突,... 展开更多; 关键词开放德育价值观教育价值澄清价值体验价值需要; 在线阅读下载PDF 职称材料

拒绝敏感的认知与神经机制被引量：25: 3; 作者张莹瑞李涛《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第11期1939-1948,共10页; 拒绝敏感是个体对拒绝的焦虑预期、准备性知觉和过度反应的一种倾向。高拒绝敏感的个体更容易知觉到社会拒绝的线索,并对拒绝线索表现出注意偏好以及更强烈的反应。拒绝敏感的脑成像研究发现,社会拒绝可以引起边缘系统和前额皮层的激活... 展开更多; 关键词拒绝敏感社会认知模型认知机制神经机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

民族认同在民族间态度中的积极作用被引量：9: 4; 作者张莹瑞徐海波阳毅《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第6期1344-1348,共5页; 社会认同理论提出后,民族认同与民族间态度的关系受到社会心理学家的关注。社会认同理论认为群体认同是群体间态度的基础,过分的民族认同容易产生消极的民族间态度。而发展取向研究认为民族认同与积极的民族间态度的具有正向关系,研究... 展开更多; 关键词民族认同群体间态度发展取向; 在线阅读下载PDF 职称材料

民办高校辅导员离职频发现象的深度剖析与对策建构被引量：3: 5; 作者夏海燕《当代教育科学》北大核心 2013年第19期45-47,共3页; 高校辅导员是大学生思想政治教育的主力军,在大学生思想政治教育工作中具有不可替代的作用。然而,目前高校辅导员队伍不稳定、离职频发是一个普遍的问题,在民办高校中表现得尤为突出。为此,文章结合当前的现状剖析了民办高校辅导员队伍... 展开更多; 关键词民办高校辅导员离职; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生创业者心理支持体系的社会建构研究被引量：9: 1; 作者夏海燕; 机构河海大学马克思主义学院南京信息工程大学心理健康教育与研究中心; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2017年第3期76-78,共3页; 基金 2015年度江苏省社会科学基金课题"江苏引导‘大众创业万众创新’的社会心理支持体系建构研究"(15JYD002); 文摘心理支持可以显著提升大学生创业者的心理资本,对大学生创业者产生改变认知模式、缓解精神紧张状态、提高社会适应能力等援助作用。一个建立在社会、高校、家庭三方共同努力基础上,覆盖大学生创业全过程的大学生创业者心理支持体系,能帮助大学生增强主动创业、积极创业的意识,激发创业热情,提高创业的自我效能感,使越来越多的大学生走上成功的创业之路。; 关键词大学生创业者心理资本心理支持体系; 分类号 G645 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名反思与建构:开放德育视域下的高校价值观教育被引量：8: 2; 作者夏海燕; 机构河海大学马克思主义学院南京信息工程大学心理健康教育与研究中心; 出处《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第1期85-91,共7页; 基金国家社会科学基金一般项目(13BKS086)的阶段性成果; 文摘随着我国社会的发展和高校的连续扩招,传统德育的理念已经不能完全适应社会发展的需求和大学生群体结构、身心特点的变化,因此,当前高校价值观教育实践中呈现出重价值知识、轻价值体验,重价值批判、轻价值选择,重价值应然、轻价值冲突,重宏大叙事、轻日常表现等几种偏差。究其原因,主要有价值观教育理念的本本主义、教育内容的官僚主义、教育过程的本位主义、教育评价的形式主义等。在厘清缘由的基础上,提出高校价值观教育应从开放德育的视角,推动高校价值观教育内容和培育方法的更新和改善:聚焦大学生的价值需要,根据受教育者的特点合理安排教育的内容和形式;进行价值澄清教育,培养大学生价值选择的能力;提供价值体验的空间,使价值观内化到受教育者的价值体系中。唯此,才能走出一条适应现代化社会要求的新型德育理论和模式之路。; 关键词开放德育价值观教育价值澄清价值体验价值需要; Keywords open moral education values education values clarification value experience valuerequirements; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名拒绝敏感的认知与神经机制被引量：25: 3; 作者张莹瑞李涛; 机构南京信息工程大学心理健康教育与研究中心中南民族大学管理学院; 出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第11期1939-1948,共10页; 基金教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:10YJCXLX023)支持; 文摘拒绝敏感是个体对拒绝的焦虑预期、准备性知觉和过度反应的一种倾向。高拒绝敏感的个体更容易知觉到社会拒绝的线索,并对拒绝线索表现出注意偏好以及更强烈的反应。拒绝敏感的脑成像研究发现,社会拒绝可以引起边缘系统和前额皮层的激活,高拒绝敏感的个体在涉及情绪调节的外侧前额叶和额上回的活动相比低拒绝敏感个体较低。以往的研究者主要从微观层面,以社会认知和脑认知的视角来探索个体在拒绝情景中的反应差异,未来的研究还需要研究者更多在人际过程中对拒绝敏感的内在机制及其对个体的影响进行探索。; 关键词拒绝敏感社会认知模型认知机制神经机制; Keywords rejection sensitivity Social-Cognitive Model cognitive mechanism neuroscience mechanism; 分类号 B849 [哲学宗教—应用心理学] C91 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名民族认同在民族间态度中的积极作用被引量：9: 4; 作者张莹瑞徐海波阳毅; 机构南京信息工程大学心理健康教育与研究中心南京信息工程大学经济管理学院; 出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2009年第6期1344-1348,共5页; 基金江苏省高校哲学社会科学基金(09SJB630042)资助; 文摘社会认同理论提出后,民族认同与民族间态度的关系受到社会心理学家的关注。社会认同理论认为群体认同是群体间态度的基础,过分的民族认同容易产生消极的民族间态度。而发展取向研究认为民族认同与积极的民族间态度的具有正向关系,研究者通过一系列的研究发现,发展成熟的民族认同与积极的民族间态度具有正相关的关系。; 关键词民族认同群体间态度发展取向; Keywords ethnic identity intergroup attitude developmental perspective; 分类号 B849 [哲学宗教—应用心理学] C91 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名民办高校辅导员离职频发现象的深度剖析与对策建构被引量：3: 5; 作者夏海燕; 机构南京信息工程大学心理健康教育与研究中心; 出处《当代教育科学》北大核心 2013年第19期45-47,共3页; 文摘高校辅导员是大学生思想政治教育的主力军,在大学生思想政治教育工作中具有不可替代的作用。然而,目前高校辅导员队伍不稳定、离职频发是一个普遍的问题,在民办高校中表现得尤为突出。为此,文章结合当前的现状剖析了民办高校辅导员队伍离职率较高的主要原因,并针对这一问题提出了一些对策。; 关键词民办高校辅导员离职; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	大学生创业者心理支持体系的社会建构研究	夏海燕	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2017	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	反思与建构:开放德育视域下的高校价值观教育	夏海燕	《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2017	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	拒绝敏感的认知与神经机制	张莹瑞李涛	《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心	2013	25	在线阅读下载PDF 职称材料
4	民族认同在民族间态度中的积极作用	张莹瑞徐海波阳毅	《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心	2009	9	在线阅读下载PDF 职称材料
5	民办高校辅导员离职频发现象的深度剖析与对策建构	夏海燕	《当代教育科学》北大核心	2013	3	在线阅读下载PDF 职称材料