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矛盾视阈下大学生社会主义核心价值观的培育
被引量：
3
1
作者
吴波
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第19期76-78,共3页
在大学生社会主义核心价值观培育的过程中存在着"我要"与"他要"的矛盾、多样化的思潮之间的争夺、教育者自身素养与能力和学生需要之间的矛盾、实际教育过程中价值观教育与专业知识(技能)培养的冲突、理解与实践践...
在大学生社会主义核心价值观培育的过程中存在着"我要"与"他要"的矛盾、多样化的思潮之间的争夺、教育者自身素养与能力和学生需要之间的矛盾、实际教育过程中价值观教育与专业知识(技能)培养的冲突、理解与实践践行之间的之间的差距等诸多矛盾,必须要旗帜鲜明地反对与抵制敌对思潮对学生的渗透、坚持立德树人的首要原则、大力提升教育者的素养与能力、着力解决"我要"的问题、大力推进实践教育等途径,以较好地解决这些矛盾,从而提升工作实效。
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关键词
社会主义核心价值观
大学生
矛盾
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职称材料
题名
矛盾视阈下大学生社会主义核心价值观的培育
被引量：
3
1
作者
吴波
机构
南京信息工程大学后勤总公司
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第19期76-78,共3页
文摘
在大学生社会主义核心价值观培育的过程中存在着"我要"与"他要"的矛盾、多样化的思潮之间的争夺、教育者自身素养与能力和学生需要之间的矛盾、实际教育过程中价值观教育与专业知识(技能)培养的冲突、理解与实践践行之间的之间的差距等诸多矛盾,必须要旗帜鲜明地反对与抵制敌对思潮对学生的渗透、坚持立德树人的首要原则、大力提升教育者的素养与能力、着力解决"我要"的问题、大力推进实践教育等途径,以较好地解决这些矛盾,从而提升工作实效。
关键词
社会主义核心价值观
大学生
矛盾
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
矛盾视阈下大学生社会主义核心价值观的培育
吴波
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019
3
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