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题名高校校园文化长廊设计的审美理念
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作者
宋寿剑
赵幸辉
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机构
南京交通职业技术学院人文艺术系艺术设计教研室
南京大观建设工程有限公司
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出处
《美与时代（创意）（上）》
2012年第4期63-65,共3页
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基金
江苏省大学生实践创新项目<校园交通文化长廊创意方案设计>(项目编号CX0920)阶段性研究成果
南京交通职业技术学院院级科研课题<高职院校园文化品牌培育研究>(项目编号JR1105)阶段性研究成果
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文摘
21世纪我国高等教育步入了一个快速发展的阶段,高校校园建设在短时间已经取得了令人瞩目的成绩,但在快速发展中,逐渐产生了一些问题,较为突出的是校园环境品质的下降。校园文化长廊作为校园外部环境建设中的重要部分,其空间的设计和规划要避免忽视校园的主体——学生和教师的心理、行为的需求,在设计过程中需要强调设计方法的选择,注意多元化设计理念的应用。
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关键词
高校校园文化
设计方法
审美理念
外部环境建设
高等教育
21世纪
校园建设
环境品质
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名浅析以环艺专业为引导的平面构成教学方法的运用
被引量：1
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作者
赵幸辉
宋寿剑
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机构
常州纺织服装职业技术学院
南京交通职业技术学院人文艺术系艺术设计教研室
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出处
《美与时代（创意）（上）》
2014年第6期123-124,共2页
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基金
教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会2014年度立项课题"行业特色高职院艺术设计类专业人才培养模式的创新研究"的阶段研究成果之一。(项目编号:YJY2013-14-13)
南京交通职业技术学院科研课题"行业特色高职院艺术设计类专业人才培养模式的创新研究"(项目编号:JR1308)
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文摘
环艺专业的学生不仅要有平面的概念,还需要有空间想象能力,这就要求在平面构成的课程内容设计和教学过程中,教师要更加注重平面构成知识和专业的结合,引导学生对表现形式和材料进行探索,培养学生的抽象思维能力,设定主题,引导学生结合专业特点进行设计运用。
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关键词
平面构成
环艺专业
教学方法
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TU-856
[艺术—艺术设计]
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