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大数据驱动下高等教育理论创新与实践路径——评《大数据时代下高校教育管理与信息化研究》
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作者 王颖 张世勤 《中国电化教育》 北大核心 2025年第8期I0003-I0004,共2页
基于赋能理论,当大数据技术、资源、工具等要素介入高等教育体系之中,教育数据的属性将随之异化,即从教育管理对象转变为教育生产资料。进一步,在AI大模型、协同过滤算法、云计算等技术辅助下,能够消解高等教育内部机构(如教务、后勤、... 基于赋能理论,当大数据技术、资源、工具等要素介入高等教育体系之中,教育数据的属性将随之异化,即从教育管理对象转变为教育生产资料。进一步,在AI大模型、协同过滤算法、云计算等技术辅助下,能够消解高等教育内部机构(如教务、后勤、科研等)的信息壁垒,有利于精准教学实施、科学决策支持、质量评估革新等工作开展,如此一来,势必促使高等教育“从知识传授到价值塑造”的全链条重塑。相对应的,大数据驱动高等教育固有格局、模式及形态发生嬗变的同时,也需要相应的“理论创新”与之匹配,以更合理、更高效地构建“大数据+高等教育”实践路径。 展开更多
关键词 大数据 理论创新 赋能理论 实践路径 高等教育
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高等教育人才培养与适应社会经济的发展研究——评《高等教育宏观规划的理论与方法研究》
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作者 王颖 《管理现代化》 北大核心 2025年第4期204-205,共2页
高等教育作为一国经济和社会发展的重要支柱,其人才培养质量与社会经济发展之间的关系日益引起学术界和政策制定者的关注。随着全球化进程的加快,知识经济的兴起,以及科技迅猛发展的背景下,社会对高素质人才的需求急剧增加。高等教育机... 高等教育作为一国经济和社会发展的重要支柱,其人才培养质量与社会经济发展之间的关系日益引起学术界和政策制定者的关注。随着全球化进程的加快,知识经济的兴起,以及科技迅猛发展的背景下,社会对高素质人才的需求急剧增加。高等教育机构不仅肩负着传授专业知识的重任,还需要培养能够适应快速变化的经济环境和社会需求的人才。经济转型与产业升级的需求推动了高等教育人才培养模式的变革。 展开更多
关键词 学术界 政策制定者 高素质人才 全球化
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编制取向:研究生就业偏好及其影响因素探究 被引量:12
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作者 孙荪 《苏州大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期108-117,共10页
研究基于有限理性决策模型及人职匹配理论,对23名刚入职的研究生进行深度访谈,探讨研究生在就业单位性质、薪酬、就业地区、专业匹配度等方面的选择偏好及其背后原因。研究发现:研究生就业偏好特征包括偏好“公家”的单位性质、“高性... 研究基于有限理性决策模型及人职匹配理论,对23名刚入职的研究生进行深度访谈,探讨研究生在就业单位性质、薪酬、就业地区、专业匹配度等方面的选择偏好及其背后原因。研究发现:研究生就业偏好特征包括偏好“公家”的单位性质、“高性价比”的薪酬、安逸的地区环境、在专业优先条件下追求稳定等。新冠肺炎疫情后社会经济发展增速放缓导致研究生在就业中具有风险厌恶与趋稳心态,高竞争成长环境催生研究生“躺平”心态,少子化背景下研究生与父母情感联结增强,并得到家庭物质积累及财富转移的托底,以及传统性别观念、研究生专业背景等因素都会影响研究生就业偏好。建议高校在研究生培养中加强多元就业观引导,通过校企联动消除就业中的知觉偏差,增强研究生就业信心,为研究生提供更多创新创业教育方面的指导。 展开更多
关键词 研究生 就业偏好 编制 人职匹配 大学生就业
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