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中医孔子学院与中医药文化传播研究 被引量：16
1
作者 张洪雷 张宗明 《中国卫生事业管理》 北大核心 2011年第9期718-719,共2页
中医孔子学院是传播中医药文化的平台,也是提升我国文化软实力的重要载体。为此,应强化中医孔子学院师资队伍建设,完善教学和传播模式,改进教学和传播方法,深化教学和传播内容;增强中医药文化的国际竞争力和吸引力,提升国家软实力。
关键词 中医孔子学院 中医药文化 传播
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医科大学生生命价值观的研究:现状、问题及趋势 被引量：4
2
作者 崔婷婷 《中国卫生事业管理》 北大核心 2011年第12期948-950,共3页
医科大学生生命价值观研究是近年来日益受到学术界关注的领域。我国的生命价值观研究时间不长,取得了一些有价值的成果,但是对医科大学生生命价值观的内涵、内容、现状、意义和方法等尚未形成一致的看法。文章尝试梳理医科大学生生命价... 医科大学生生命价值观研究是近年来日益受到学术界关注的领域。我国的生命价值观研究时间不长,取得了一些有价值的成果,但是对医科大学生生命价值观的内涵、内容、现状、意义和方法等尚未形成一致的看法。文章尝试梳理医科大学生生命价值观的研究现状,提出个人观点,在就研究中存在的一些问题展开论述之后进一步指出医科大学生生命价值观研究的趋势所在。 展开更多
关键词 医科大学生 生命价值观 研究
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批判、多元与开放性思维——费耶阿本德创新思想研究 被引量：4
3
作者 张洪雷 张宗明 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第3期34-37,共4页
费耶阿本德认为,创新须具有批判精神,特别是要具有批判权威的精神;在批判的基础上倡导多元思想;并保持一种开放性思维。为此,费耶阿本德反对方法、告别理性,主张无根基的知识,强调"增生原则"和"韧性原则",推崇"... 费耶阿本德认为,创新须具有批判精神,特别是要具有批判权威的精神;在批判的基础上倡导多元思想;并保持一种开放性思维。为此,费耶阿本德反对方法、告别理性,主张无根基的知识,强调"增生原则"和"韧性原则",推崇"怎么都行"的开放性思维。费耶阿本德创新思想对我们培养创新型人才具有极其重要的启示。 展开更多
关键词 费耶阿本德 批判精神 多元思想 开放性思维
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环境问题的文化审视--费耶阿本德生态环境思想研究 被引量：3
4
作者 张洪雷 张艳萍 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第6期172-175,共4页
生态环境与文化相互作用、相互依存、和谐共生:生态环境多样性孕育了多样性文化,多样性文化守护着多样性生态环境。西方文化霸权主义在全球的扩张而导致非西方文化的减少甚至消失,是导致全球生态环境问题的重要因素之一。保护全球生态... 生态环境与文化相互作用、相互依存、和谐共生:生态环境多样性孕育了多样性文化,多样性文化守护着多样性生态环境。西方文化霸权主义在全球的扩张而导致非西方文化的减少甚至消失,是导致全球生态环境问题的重要因素之一。保护全球生态环境必须保护多样性文化。 展开更多
关键词 生态环境 多样性文化 费耶阿本德
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生命价值观教育的现代转型及其路径 被引量：6
5
作者 崔婷婷 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第8期6-9,共4页
生命价值观教育的现代转型是指生命价值观教育为适应现代社会而进行的以实现人的生命自由和价值为目标,以人本化和科学化为特征的整体性结构转变。外部环境改变、生命价值观教育自身发展困境是其现代转型的现实依据。生命价值观教育转... 生命价值观教育的现代转型是指生命价值观教育为适应现代社会而进行的以实现人的生命自由和价值为目标,以人本化和科学化为特征的整体性结构转变。外部环境改变、生命价值观教育自身发展困境是其现代转型的现实依据。生命价值观教育转型的路径为:转型社会对生命价值观教育提出新的需求,这种价值关系范畴转化为对生命价值观教育功能转型的诉求,而功能的发挥最终还是要依靠生命价值观教育的结构转型来保证。 展开更多
关键词 生命价值观教育 现代转型 路径
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多元、平等,重疗效——费耶阿本德医学观初探 被引量：1
6
作者 张洪雷 张宗明 《医学与哲学（A）》 北大核心 2010年第6期1-3,72,共4页
当代西方科学哲学家费耶阿本德认为,一方水土孕育一方医学,一方医学守护着一方住民的健康,医学是多元论而不是一元论;多元医学之间应平等竞争、相互补充,和谐共存;疗效是检验多元医学理论的标准,疗效是医学生存发展之本。费耶阿本德医... 当代西方科学哲学家费耶阿本德认为,一方水土孕育一方医学,一方医学守护着一方住民的健康,医学是多元论而不是一元论;多元医学之间应平等竞争、相互补充,和谐共存;疗效是检验多元医学理论的标准,疗效是医学生存发展之本。费耶阿本德医学哲学思想对中医发展具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 费耶阿本德 多元 平等
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融贯论视域下的中西医结合 被引量：1
7
作者 马家忠 张洪雷 《医学与哲学（A）》 北大核心 2012年第7期65-66,共2页
融贯论是对中医整体综合方法和西医分析还原方法的扬弃,是一种适合于中西医结合的方法论。在融贯论的视域下,中西医结合必须坚持时间结构和空间结构相统一、整体综合和分析还原相融合、随机治疗和规范治疗相补充、实践行动和认识理解相... 融贯论是对中医整体综合方法和西医分析还原方法的扬弃,是一种适合于中西医结合的方法论。在融贯论的视域下,中西医结合必须坚持时间结构和空间结构相统一、整体综合和分析还原相融合、随机治疗和规范治疗相补充、实践行动和认识理解相配合,才能更好地促进中西医结合医学的发展。 展开更多
关键词 融贯论 中西医结合 方法论
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我国农村公共产品供给制度缺陷与创新 被引量：1
8
作者 陶林 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2009年第28期13896-13898,共3页
农村公共产品是农村、农业经济社会发展的重要前提与物质基础。当前我国农村公共产品供给的主体、资金渠道、决策机制、使用监督等方面存在明显的制度缺陷。制度创新的基本原则是:实事求是,循序渐进,市场化、社会化,民主化、科学化、法... 农村公共产品是农村、农业经济社会发展的重要前提与物质基础。当前我国农村公共产品供给的主体、资金渠道、决策机制、使用监督等方面存在明显的制度缺陷。制度创新的基本原则是:实事求是,循序渐进,市场化、社会化,民主化、科学化、法制化,以农民为本。制度创新的对策是建立中央与地方的财权与事权相结合的制度;加大国家对于农村的财政转移支付力度;建立健全农民利益表达机制和渠道;资金筹集的多元化、社会化、市场化;农村公共产品供给制度必须逐步实现法制化;强化农村公共产品资金的监督和使用机制;进一步转变乡镇政府职能,推进乡镇机构改革。 展开更多
关键词 农村公共产品供给制度 制度缺陷 创新
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批判、互动与自由选择——费耶阿本德教育哲学思想研究
9
作者 张洪雷 张艳萍 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第12期109-111,共3页
费耶阿本德认为,教育的目的是把年轻人引入生活,培养他们的创新意识,丰富他们理解世界的方式,增加他们自由选择的机会。为此,在教学过程中,倡导批判式思维,推崇互动式教学,反对教育沙文主义,主张自由学习。费耶阿本德的教育思想对中国... 费耶阿本德认为,教育的目的是把年轻人引入生活,培养他们的创新意识,丰富他们理解世界的方式,增加他们自由选择的机会。为此,在教学过程中,倡导批判式思维,推崇互动式教学,反对教育沙文主义,主张自由学习。费耶阿本德的教育思想对中国高等教育的发展具有极其重要的启示。 展开更多
关键词 费耶阿本德 批判 自由选择
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医学发展的文化审视——费耶阿本德医学观探微
10
作者 张洪雷 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第4期89-92,共4页
文化与医学相互作用、相互依存、和谐共生。多样性文化孕育多样性医学,多样性医学守护、丰富和发展着多样性文化。西方文化霸权主义、西方科学沙文主义在全球的扩张导致非西方医学的减少甚至消失是现代医学一元论产生的重要因素之一。... 文化与医学相互作用、相互依存、和谐共生。多样性文化孕育多样性医学,多样性医学守护、丰富和发展着多样性文化。西方文化霸权主义、西方科学沙文主义在全球的扩张导致非西方医学的减少甚至消失是现代医学一元论产生的重要因素之一。保护全球人类健康必须保护多样性医学。 展开更多
关键词 费耶阿本德 多样性文化 多样性医学
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