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研究型大学的基本职责被引量：17: 1; 作者赵庆年祁晓《高教探索》 CSSCI 北大核心 2012年第5期5-10,共6页; 目前国内一些大学正致力于研究型大学建设,并依据一定"标准"极力提升科研水平,或增加学科门类,或扩大研究生教育规模,将研究型大学视为以科研为主的大学或学科多的大学或研究生多的大学。这些理念和做法与大学的本质属性相悖... 展开更多; 关键词研究型大学学术型人才高校职责; 在线阅读下载PDF 职称材料

多校区大学文化整合面临的挑战与应对策略被引量：7: 2; 作者罗晨旻吴业春《国家教育行政学院学报》 2006年第6期63-66,共4页; 高校的合并和扩张使我国许多高校形成了一校多区的格局。各校区文化的整合是其实质性融合的重要标志和成功保证。对多校区大学而言,文化的相对独立性给校区之间的文化整合增加了难度;对于向外扩张形成的多校区大学而言,其文化整合也面... 展开更多; 关键词多校区大学大学文化文化整合; 在线阅读下载PDF 职称材料

高教决策民主化、科学化的特征和方向: 3; 作者刘根正《有色金属高教研究》 1998年第1期27-29,共3页; 高教决策民主化、科学化的特征和方向刘根正进入九十年代以来，我国社会主义市场经济建设的步伐加快，高教管理体制也在进行相应的改革，但是在一些高教理论研究或实际工作中，我们往往仅把民主化、科学化作为管理决策的基本原则，甚... 展开更多; 关键词高等教育管理体制决策民主化科学化中国; 在线阅读下载PDF 职称材料

东西部高校教学学术共同体发展的内涵特征、影响因素与促进策略被引量：3: 4; 作者项聪白争辉《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2024年第1期74-80,共7页; 本文从理论层面探讨了东西部高校教学学术共同体构建的认知基础、核心要素及基本特征,运用实证研究方法,基于教学认知、教学交流、教研活动、教学保障等四个维度对东西部高校教学学术共同体发展的影响因素开展分析。面向未来,政府、高... 展开更多; 关键词东西部高校教学学术共同体影响因素促进策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

国际高等工程教育改革发展趋势分析被引量：48: 5; 作者李正李菊琪《高教探索》北大核心 2005年第2期30-32,共3页; 文章分析了国际高等工程教育领域新的工程教育思想,以美国麻省理工学院为典型,从工科院校的学制和教学管理改革、课程体系及内容、学科交叉与创新、以及校企合作等方面,分析国际高等工程教育的改革发展趋势,并指出当前该领域内存在的主... 展开更多; 关键词高等工程教育国际教学管理改革校企合作文章分析学制改革发展趋势分析创新主要问题; 在线阅读下载PDF 职称材料

高水平团队党建工作的探索与实践被引量：3: 6; 作者邬智张乐平曾江华《学校党建与思想教育》北大核心 2010年第12期29-30,共2页; 加强新时期高校党的建设,必须适应高校学科设置、基层学术组织形式等的新变化,积极探索基层党组织设置的新形式和开展党建工作的新方式,扩大党组织的覆盖面和增强活力。; 关键词团队党建基层党组织; 在线阅读下载PDF 职称材料

区域高等教育贡献及其差异的实证研究被引量：5: 7; 作者赵庆年《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第10期5-9,共5页; 目前,我国区域高等教育的资源配置与社会贡献之间有着明显的相关性,资源配置越好,其社会贡献越大。资源配置与经济贡献之间没有明显的相关性,即资源配置好未必经济贡献就大,经济贡献大资源配置未必就好;提高高等教育社会贡献率既要注重... 展开更多; 关键词区域高等教育社会贡献内部贡献经济贡献; 在线阅读下载PDF 职称材料

推进高校管理科学化建设的关键──兼论建立、完善高校的自我发展和自我约束机制被引量：2: 8; 作者刘根正李正《华南理工大学学报（自然科学版）》 CSCD 1995年第11期90-95,共6页; 我国高等学校在建设面向社会自主办学的新体制和运行机制方面，仍然是步履艰难，收效不大。本文把推进我国高校管理科学化建设的主要内容概括为“明确一个方向，完善两种机制，健全三维体系，落实于四个方面”。深化高校改革，应明确以... 展开更多; 关键词自主管理高校学校管理科学化; 在线阅读下载PDF 职称材料

一纸批复阻窒艺术发展之途——评解放后符罗飞的艺术人生悲剧: 9; 作者陈国坚《南方建筑》 2012年第5期31-33,共3页; 原华南工学院建筑工程系三级教授符罗飞,于"文化大革命"前的17年间,秉持人民艺术的路线,正直地走自己的艺术人生之路。但国内艺术上的门户或山头之见、胡风问题,制约了对他的使用与艺术扶持,阻窒了其艺术发展;"文化大革... 展开更多; 关键词符罗飞批复艺术人生; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名研究型大学的基本职责被引量：17: 1; 作者赵庆年祁晓; 机构华南理工大学高教所厦门大学教育研究院; 出处《高教探索》 CSSCI 北大核心 2012年第5期5-10,共6页; 基金国家社科基金教育学一般项目"我国普通高等学校定位实证研究"(项目编号BIA110067)成果; 文摘目前国内一些大学正致力于研究型大学建设,并依据一定"标准"极力提升科研水平,或增加学科门类,或扩大研究生教育规模,将研究型大学视为以科研为主的大学或学科多的大学或研究生多的大学。这些理念和做法与大学的本质属性相悖,无益于研究型大学建设。研究型大学是以培养学术型人才为主的大学。学术型人才是以知识创造为本位的人才,既可能是研究生,也可能是本科生。学术型人才的培养模式有别于应用型人才,应用型人才实施专业教育,学术型人才实施学科教育。; 关键词研究型大学学术型人才高校职责; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多校区大学文化整合面临的挑战与应对策略被引量：7: 2; 作者罗晨旻吴业春; 机构华南理工大学高教所华南理工大学校办; 出处《国家教育行政学院学报》 2006年第6期63-66,共4页; 文摘高校的合并和扩张使我国许多高校形成了一校多区的格局。各校区文化的整合是其实质性融合的重要标志和成功保证。对多校区大学而言,文化的相对独立性给校区之间的文化整合增加了难度;对于向外扩张形成的多校区大学而言,其文化整合也面临着文化出现断层的挑战。要促进多校区大学文化的实质性融合,应从整合文化“硬件”以达貌合、整合文化“软件”以求神一两个方面入手,; 关键词多校区大学大学文化文化整合; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高教决策民主化、科学化的特征和方向: 3; 作者刘根正; 机构华南理工大学高教所; 出处《有色金属高教研究》 1998年第1期27-29,共3页; 文摘高教决策民主化、科学化的特征和方向刘根正进入九十年代以来，我国社会主义市场经济建设的步伐加快，高教管理体制也在进行相应的改革，但是在一些高教理论研究或实际工作中，我们往往仅把民主化、科学化作为管理决策的基本原则，甚至有人只作为汇报总结工作时的一种文...; 关键词高等教育管理体制决策民主化科学化中国; 分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名东西部高校教学学术共同体发展的内涵特征、影响因素与促进策略被引量：3: 4; 作者项聪白争辉; 机构华南理工大学教务处华南理工大学高教所不详; 出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2024年第1期74-80,共7页; 基金教育部高等教育司高校教师教学组织与教学发展体系建设研究项目“东西部高校教学学术共同体的构建研究”(教高司函〔2023〕7号)。; 文摘本文从理论层面探讨了东西部高校教学学术共同体构建的认知基础、核心要素及基本特征,运用实证研究方法,基于教学认知、教学交流、教研活动、教学保障等四个维度对东西部高校教学学术共同体发展的影响因素开展分析。面向未来,政府、高校以及共同体本身均应发挥各自作用并形成合力,推动东西部高校教学学术共同体的高质量发展。; 关键词东西部高校教学学术共同体影响因素促进策略; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国际高等工程教育改革发展趋势分析被引量：48: 5; 作者李正李菊琪; 机构华南理工大学教务处华南理工大学高教研究所; 出处《高教探索》北大核心 2005年第2期30-32,共3页; 文摘文章分析了国际高等工程教育领域新的工程教育思想,以美国麻省理工学院为典型,从工科院校的学制和教学管理改革、课程体系及内容、学科交叉与创新、以及校企合作等方面,分析国际高等工程教育的改革发展趋势,并指出当前该领域内存在的主要问题。; 关键词高等工程教育国际教学管理改革校企合作文章分析学制改革发展趋势分析创新主要问题; 分类号 G649.1 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高水平团队党建工作的探索与实践被引量：3: 6; 作者邬智张乐平曾江华; 机构华南理工大学党委办公室、学校办公室华南理工大学高教所华南理工大学学校办公室、助理研究员; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2010年第12期29-30,共2页; 基金 2010年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(纪念建党九十周年)“高校学术团队党组织建设工作创新的理论与实践研究”(编号:10JDJNJD111)的成果; 文摘加强新时期高校党的建设,必须适应高校学科设置、基层学术组织形式等的新变化,积极探索基层党组织设置的新形式和开展党建工作的新方式,扩大党组织的覆盖面和增强活力。; 关键词团队党建基层党组织; 分类号 D26 [政治法律—中共党史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名区域高等教育贡献及其差异的实证研究被引量：5: 7; 作者赵庆年; 机构华南理工大学高教所; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第10期5-9,共5页; 基金国家社会科学基金教育学一般课题"区域高等教育差异发展问题研究"(编号:BIA090038); 文摘目前,我国区域高等教育的资源配置与社会贡献之间有着明显的相关性,资源配置越好,其社会贡献越大。资源配置与经济贡献之间没有明显的相关性,即资源配置好未必经济贡献就大,经济贡献大资源配置未必就好;提高高等教育社会贡献率既要注重高等教育规模,还要注重高等教育结构,更要注重高等教育的知识创新能力。提高高等教育的内部贡献率既要考虑类型结构和层次结构,还要兼顾办学条件。在目前我国经济发展质量不是很高的情况下,改善高等教育的结构比扩大高等教育规模更有利于提高高等教育的经济贡献率。; 关键词区域高等教育社会贡献内部贡献经济贡献; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名推进高校管理科学化建设的关键──兼论建立、完善高校的自我发展和自我约束机制被引量：2: 8; 作者刘根正李正; 机构华南理工大学高教所; 出处《华南理工大学学报（自然科学版）》 CSCD 1995年第11期90-95,共6页; 基金国家社会科学"八五"课题广东省高教局和华南理工大学校青年科学基金; 文摘我国高等学校在建设面向社会自主办学的新体制和运行机制方面，仍然是步履艰难，收效不大。本文把推进我国高校管理科学化建设的主要内容概括为“明确一个方向，完善两种机制，健全三维体系，落实于四个方面”。深化高校改革，应明确以完善自主办学为方向。在建设自我发展机制时应以健全激励体系为重点和先导，建设自我约束机制时应以健全评估体系为主要手段。抓住这两个建设重点，才能促进高校管理自我发展、自我约束机制的良性运行，保证高校改革的健康发展。; 关键词自主管理高校学校管理科学化; Keywords s: autonomy of adninistration objective inspiration assessment; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一纸批复阻窒艺术发展之途——评解放后符罗飞的艺术人生悲剧: 9; 作者陈国坚; 机构华南理工大学高教所; 出处《南方建筑》 2012年第5期31-33,共3页; 文摘原华南工学院建筑工程系三级教授符罗飞,于"文化大革命"前的17年间,秉持人民艺术的路线,正直地走自己的艺术人生之路。但国内艺术上的门户或山头之见、胡风问题,制约了对他的使用与艺术扶持,阻窒了其艺术发展;"文化大革命"的摧残,彻底地吞噬了他个人发展的最后希望,并最终夺走了他的生命,其教训殊深。; 关键词符罗飞批复艺术人生; Keywords Fu Luofei reply art life; 分类号 TU-80 [艺术—艺术设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	研究型大学的基本职责	赵庆年祁晓	《高教探索》 CSSCI 北大核心	2012	17	在线阅读下载PDF 职称材料
2	多校区大学文化整合面临的挑战与应对策略	罗晨旻吴业春	《国家教育行政学院学报》	2006	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高教决策民主化、科学化的特征和方向	刘根正	《有色金属高教研究》	1998	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	东西部高校教学学术共同体发展的内涵特征、影响因素与促进策略	项聪白争辉	《中国大学教学》 CSSCI 北大核心	2024	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	国际高等工程教育改革发展趋势分析	李正李菊琪	《高教探索》北大核心	2005	48	在线阅读下载PDF 职称材料
6	高水平团队党建工作的探索与实践	邬智张乐平曾江华	《学校党建与思想教育》北大核心	2010	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	区域高等教育贡献及其差异的实证研究	赵庆年	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2010	5	在线阅读下载PDF 职称材料
8	推进高校管理科学化建设的关键──兼论建立、完善高校的自我发展和自我约束机制	刘根正李正	《华南理工大学学报（自然科学版）》 CSCD	1995	2	在线阅读下载PDF 职称材料
9	一纸批复阻窒艺术发展之途——评解放后符罗飞的艺术人生悲剧	陈国坚	《南方建筑》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料