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深化产教融合 服务粤港澳大湾区——华南理工大学专业学位研究生教育的探索与实践
被引量：
13
1
作者
熊玲
张莉莉
+2 位作者
许勇
曹蔚
卢开聪
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2023年第4期52-58,共7页
产教融合是专业学位研究生教育的鲜明特征和核心价值,亦是提升专业学位研究生培养质量的必然选择。通过梳理产教融合的使命演进,借鉴国内外产教融合的先进理念,分析我国产教融合在资源聚集、培养模式、育人平台、质量监督方面的不足。...
产教融合是专业学位研究生教育的鲜明特征和核心价值,亦是提升专业学位研究生培养质量的必然选择。通过梳理产教融合的使命演进,借鉴国内外产教融合的先进理念,分析我国产教融合在资源聚集、培养模式、育人平台、质量监督方面的不足。介绍了华南理工大学应对上述挑战的举措,即充分发挥粤港澳大湾区地缘优势,以开放合作办学为理念,以服务国家需求为目标,以共建重大平台为抓手,以创新机制体制为重点,构建多元合力、多维融合、多措并举、多方共筑的四位一体建设路径,积极开展产教融合培养专业学位研究生的探索和实践,为粤港澳大湾区行业产业转型升级和创新发展提供人才支撑。
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关键词
产教融合
专业学位
粤港澳大湾区
研究生教育
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职称材料
以服务国家重大需求为导向的工程类专业学位研究生课程建设的探索与实践
被引量：
22
2
作者
熊玲
卢开聪
+2 位作者
许勇
曹蔚
张莉莉
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2023年第8期13-21,共9页
主动服务国家重大需求,培养高层次应用型专门人才,是专业学位研究生教育的重要使命,而课程学习是保障研究生培养质量的必备环节。分析了我国工程类专业学位研究生课程建设的紧迫性,以及当前工程类专业学位研究生课程建设面临的困境,介...
主动服务国家重大需求,培养高层次应用型专门人才,是专业学位研究生教育的重要使命,而课程学习是保障研究生培养质量的必备环节。分析了我国工程类专业学位研究生课程建设的紧迫性,以及当前工程类专业学位研究生课程建设面临的困境,介绍了华南理工大学围绕服务国家重大需求,建立“明目标定规格、调结构重交叉、深融合强实践、建机制严评价”的课程建设模式,完善了与工程研发力、实践创新力、职业胜任力相融合的课程体系。
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关键词
需求导向
工程类专业学位
研究生课程建设
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职称材料
题名
深化产教融合 服务粤港澳大湾区——华南理工大学专业学位研究生教育的探索与实践
被引量：
13
1
作者
熊玲
张莉莉
许勇
曹蔚
卢开聪
机构
华南理工大学
研究生
院
专业学位
办公室
华南理工大学
研究生
院
华南理工大学研究生院综合管理办公室
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2023年第4期52-58,共7页
基金
广东省2021年研究生教育创新计划“产教融合的工程博士协同育人机制探索和实践——以华南理工大学和行业领军企业为例”(2021JGXM006)。
文摘
产教融合是专业学位研究生教育的鲜明特征和核心价值,亦是提升专业学位研究生培养质量的必然选择。通过梳理产教融合的使命演进,借鉴国内外产教融合的先进理念,分析我国产教融合在资源聚集、培养模式、育人平台、质量监督方面的不足。介绍了华南理工大学应对上述挑战的举措,即充分发挥粤港澳大湾区地缘优势,以开放合作办学为理念,以服务国家需求为目标,以共建重大平台为抓手,以创新机制体制为重点,构建多元合力、多维融合、多措并举、多方共筑的四位一体建设路径,积极开展产教融合培养专业学位研究生的探索和实践,为粤港澳大湾区行业产业转型升级和创新发展提供人才支撑。
关键词
产教融合
专业学位
粤港澳大湾区
研究生教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
以服务国家重大需求为导向的工程类专业学位研究生课程建设的探索与实践
被引量：
22
2
作者
熊玲
卢开聪
许勇
曹蔚
张莉莉
机构
华南理工大学
研究生
院
专业学位
办公室
华南理工大学研究生院综合管理办公室
华南理工大学
华南理工大学
研究生
院
原专业学位
办公室
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2023年第8期13-21,共9页
基金
中国研究生院院长联席会2021年研究生教育重大课题“研究生课程建设、教材建设及其质量提升研究”(编号:ACGS03-2021002)。
文摘
主动服务国家重大需求,培养高层次应用型专门人才,是专业学位研究生教育的重要使命,而课程学习是保障研究生培养质量的必备环节。分析了我国工程类专业学位研究生课程建设的紧迫性,以及当前工程类专业学位研究生课程建设面临的困境,介绍了华南理工大学围绕服务国家重大需求,建立“明目标定规格、调结构重交叉、深融合强实践、建机制严评价”的课程建设模式,完善了与工程研发力、实践创新力、职业胜任力相融合的课程体系。
关键词
需求导向
工程类专业学位
研究生课程建设
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
TB-4 [一般工业技术]
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1
深化产教融合 服务粤港澳大湾区——华南理工大学专业学位研究生教育的探索与实践
熊玲
张莉莉
许勇
曹蔚
卢开聪
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2023
13
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职称材料
2
以服务国家重大需求为导向的工程类专业学位研究生课程建设的探索与实践
熊玲
卢开聪
许勇
曹蔚
张莉莉
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2023
22
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