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全日制工程硕士企业实践基地现场教学课程的创新探索
被引量：
30
1
作者
杨雷
孙延明
陈小平
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014年第2期35-39,共5页
分析全日制工程硕士专业学位研究生教育现状,以"工业工程课程设计"为例,分析阐述实践基地现场教学课程的设计思路、组织流程、选题方式、企业导师选聘标准、课程成绩评定方法、企业实践教学基地选择依据、实践教学课程教材建...
分析全日制工程硕士专业学位研究生教育现状,以"工业工程课程设计"为例,分析阐述实践基地现场教学课程的设计思路、组织流程、选题方式、企业导师选聘标准、课程成绩评定方法、企业实践教学基地选择依据、实践教学课程教材建设等关键环节及其解决方法;讨论学校、企业、学生、导师各方在现场教学课程中的收益;提出企业实践基地现场教学课程运行中需要进一步思考解决的问题。
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关键词
全日制工程硕士
工程实践能力
双导师制
企业实践基地
现场教学课程
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职称材料
题名
全日制工程硕士企业实践基地现场教学课程的创新探索
被引量：
30
1
作者
杨雷
孙延明
陈小平
机构
华南理工大学
工商
管理
学
院
华南理工大学
研究生
院
华南理工大学研究生院专业学位管理办公室
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014年第2期35-39,共5页
基金
广东省学位与研究生教育改革研究项目(编号:12JGXM-ZD03)的成果之一
文摘
分析全日制工程硕士专业学位研究生教育现状,以"工业工程课程设计"为例,分析阐述实践基地现场教学课程的设计思路、组织流程、选题方式、企业导师选聘标准、课程成绩评定方法、企业实践教学基地选择依据、实践教学课程教材建设等关键环节及其解决方法;讨论学校、企业、学生、导师各方在现场教学课程中的收益;提出企业实践基地现场教学课程运行中需要进一步思考解决的问题。
关键词
全日制工程硕士
工程实践能力
双导师制
企业实践基地
现场教学课程
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
全日制工程硕士企业实践基地现场教学课程的创新探索
杨雷
孙延明
陈小平
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014
30
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