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“有机更新”理论指导旧老建筑更新改造初探——记华南理工大学旧体育馆更新改造设计 被引量:5
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作者 林家奕 李文红 姜文艺 《长安大学学报(建筑与环境科学版)》 CAS 2004年第1期44-46,54,共4页
如何在更新改造中继承与保护校园优秀的历史文化风貌特色 ,并将其融入当代校园环境中 ,延续其应有的生命力 ,成为校园可持续发展中不容回避的重要问题 .结合华南理工大学旧体育馆改造设计 ,借鉴“有机更新”理论 ,在改造设计的过程中 ,... 如何在更新改造中继承与保护校园优秀的历史文化风貌特色 ,并将其融入当代校园环境中 ,延续其应有的生命力 ,成为校园可持续发展中不容回避的重要问题 .结合华南理工大学旧体育馆改造设计 ,借鉴“有机更新”理论 ,在改造设计的过程中 ,从整体的角度出发 ,针对不同部位的具体情况认真分析 ,提出相应的解决方法 ,采取不同的改造强度 ,使其既满足新的使用要求 ,又保留其原有建筑风格特色 ,并在延续和完善外部场所空间方面 ,也作了有益的探讨 . 展开更多
关键词 老建筑改造 体育馆 建筑风格 建筑空间 可持续发展
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建筑·空间·场所——华南理工大学新校区院系楼群解读 被引量:9
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作者 何镜堂 郑少鹏 郭卫宏 《新建筑》 2007年第1期37-40,共4页
从总体布局与体量组合、开敞空间的组织与场所的营造、平面组织与立面造型等方面对华南理工大学新校区院系楼群进行解读,提出摆脱单一注重建筑实体形式的传统思维,从校园空间、场所认同和使用者的体验等更深层次理解和把握校园整体性设... 从总体布局与体量组合、开敞空间的组织与场所的营造、平面组织与立面造型等方面对华南理工大学新校区院系楼群进行解读,提出摆脱单一注重建筑实体形式的传统思维,从校园空间、场所认同和使用者的体验等更深层次理解和把握校园整体性设计的观点。 展开更多
关键词 新建校园 建筑组群 外部空间 场所 整体性
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石梯砺步,长阶新绿——华南理工大学百步梯两侧边坡景观工程
3
作者 倪阳 +12 位作者 晏忠 伍朝晖 陈凌锋 林晓婷 陈奕心 江毅 易伟文 何啸 陈欣燕 李宗泰 俞洋 过仕佳 区锦聪 《风景园林》 北大核心 2024年第S1期90-93,共4页
1项目背景华南理工大学五山校区百步梯于1936年建成,位于半山西路中段,由岭南近现代著名建筑师杨锡宗先生设计。兴建百步梯的初衷是为引导莘莘学子努力学习、脚踏实地、勇于攀登。百步梯整体环境氛围苍劲古朴,地形上颇有中国古代上山修... 1项目背景华南理工大学五山校区百步梯于1936年建成,位于半山西路中段,由岭南近现代著名建筑师杨锡宗先生设计。兴建百步梯的初衷是为引导莘莘学子努力学习、脚踏实地、勇于攀登。百步梯整体环境氛围苍劲古朴,地形上颇有中国古代上山修行之路的格局。百步梯伴随着学校走过了沧桑岁月,也见证了一代又一代华南理工人翻越一座又一座科学的高峰,如今已成为华工人奋进拼搏精神的象征。 展开更多
关键词 沧桑岁月 拼搏精神 华南理工大学 著名建筑师 项目背景 山西路 宗先生 边坡景观
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基于历史地图解读的华南理工大学校园物质空间形态变迁研究 被引量:1
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作者 蔡宁 《中外建筑》 2018年第2期82-86,共5页
华南理工大学五山校区(下称华工)校园办学历史悠久源长。20世纪20年代孙中山创立国立广东大学(国立中山大学)。国立广东大学即华工的前身。自国立广东大学创办至今,校园物质空间形态经过了数代变迁。本文通过对在华工档案馆及以往... 华南理工大学五山校区(下称华工)校园办学历史悠久源长。20世纪20年代孙中山创立国立广东大学(国立中山大学)。国立广东大学即华工的前身。自国立广东大学创办至今,校园物质空间形态经过了数代变迁。本文通过对在华工档案馆及以往文献资料中查询得到的历史地图的解读,串联起华工校园物质空间形态的变迁历史:校园早期规划确立“钟”型布局;根据校园“山峦叠翠、池沼荡漾”的特点因地制宜规划建设校园;发展过程确定了校园南北中轴线及东西向轴线;随着时代的发展,校园建设密度不断加大,向东南西北各个方向拓展。本文创新性地通过历史地图的读图发现,拟为华工校园规划建设提供详实的历史资料,进一步丰富岭南近代规划与建筑研究成果。 展开更多
关键词 历史地图 校园 物质空间形态 变迁 中轴线
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“巩”故“纳”新——华南理工大学图书馆修缮设计 被引量:1
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作者 郭卫宏 王丽 +1 位作者 涂劲鹏 曾健全 《新建筑》 2022年第4期62-66,共5页
华南理工大学图书馆原为1936年杨锡宗先生设计的国立中山大学图书馆总馆,跨越世纪,先后经历了多次修缮。2014—2017年的这次修缮,在原有建筑的基础上采用“巩故纳新”的总方针进行更新改造。设计保留了原有建筑的自身特色及营造智慧,并... 华南理工大学图书馆原为1936年杨锡宗先生设计的国立中山大学图书馆总馆,跨越世纪,先后经历了多次修缮。2014—2017年的这次修缮,在原有建筑的基础上采用“巩故纳新”的总方针进行更新改造。设计保留了原有建筑的自身特色及营造智慧,并对内部空间及流线进行“联结、打通”,真正实现了藏阅合一的空间模式和流动空间,也兼顾了图书馆未来的发展;同时,采用创新手段再现“华工元素”,融入新的生态营建智慧,改善建筑环境。 展开更多
关键词 华南理工大学图书馆 藏阅合一 空间模式 绿色智慧 传承创新
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基于SD法的传统校园室外空间更新策略研究——以华南理工大学(五山校区)与中山大学(南校区)为例 被引量:1
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作者 唐子豪 刘琮晓 《建筑与文化》 2022年第4期194-197,共4页
文章以华南理工大学五山校区和中山大学南校区作为对比研究对象,基于SD法设计校园室外空间构成要素的调查问卷,利用SPSS软件对校园室外空间氛围感进行量化研究。研究表明,营造校园室外空间氛围的实体要素排序为:绿化配置、道路遮荫度、... 文章以华南理工大学五山校区和中山大学南校区作为对比研究对象,基于SD法设计校园室外空间构成要素的调查问卷,利用SPSS软件对校园室外空间氛围感进行量化研究。研究表明,营造校园室外空间氛围的实体要素排序为:绿化配置、道路遮荫度、道路通畅度等。营造校园室外空间氛围的虚体要素排序为:空间特色、空间舒适度、空间通透度等。营造校园室外空间氛围的人文要素排序为:景观美感度、历史文化氛围等。从使用者心理的角度认知并分析校园室外空间氛围的重要构成要素,总结历史校园可持续更新的策略。 展开更多
关键词 历史校园 SD法 更新策略 对比研究
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华南理工大学文体活动中心屋盖斜拉索张拉技术的研究
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作者 辛鸿雁 谢尊渊 +1 位作者 李少云 胡建新 《建筑技术》 北大核心 1997年第3期167-171,共5页
广州华南理工大学文体活动中心采用钢筋混凝土屋盖结构 ,跨度达54m ,由16组向心的斜拉索悬吊在16根突出屋面的柱上。施工中对有关技术问题进行了研讨并提出了解决措施。
关键词 体育馆 屋盖 斜拉索 张拉 预应力 钢筋混凝土
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华南理工大学专家楼新楼设计
8
作者 马威 《新建筑》 北大核心 2002年第4期33-35,共3页
介绍了华南理工大学专家楼新楼设计的几个特点:总体布局结合坡地临水特征,依坡而筑;采取多项技术措施降低建筑能耗,且有效利用可再生资源;建筑造型力图表现岭南建筑地域特征。并对设计过程中建筑师审美取向的定位问题进行了反思。
关键词 华南理工大学 专家楼 总体布局 节能 建筑设计 建筑造型
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联动教学实践的未来大学学习空间设计探索——以华南理工大学为例 被引量:1
9
作者 王丽 李香凝 +2 位作者 李雨倩 陈致远 陈一晨 《华中建筑》 2023年第6期167-171,共5页
第四次工业革命以来,教育理念发生了巨大的变化,新的学习方式也对学习空间的设计提出了巨大的挑战。该文从未来大学学习空间的设计出发,以华南理工大学本部的毕业设计为例,将学习空间的探索与设计作业融合,充分发挥毕设学生们的想象力,... 第四次工业革命以来,教育理念发生了巨大的变化,新的学习方式也对学习空间的设计提出了巨大的挑战。该文从未来大学学习空间的设计出发,以华南理工大学本部的毕业设计为例,将学习空间的探索与设计作业融合,充分发挥毕设学生们的想象力,表达其内心诉求,以期实现对未来学习空间的再创造,探究学习场所的发展趋势。 展开更多
关键词 教学实践 未来大学 学习空间 设计探索 毕业设计
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校园滨水空间尺度的视觉性量化控制——以华南理工大学新校区为例 被引量:7
10
作者 王仲伟 郭卫宏 《华中建筑》 2014年第4期89-92,共4页
视觉感知是空间体验的基本方式,对视觉感知规律的研究,可以指导空间尺度与序列形态的营造,建立以人的空间感受为基础的设计思维方式。从人的视觉性角度去研究滨水空间的尺度,探索符合人行为心理的水景跨度,景观节点间距,以及符合人视觉... 视觉感知是空间体验的基本方式,对视觉感知规律的研究,可以指导空间尺度与序列形态的营造,建立以人的空间感受为基础的设计思维方式。从人的视觉性角度去研究滨水空间的尺度,探索符合人行为心理的水景跨度,景观节点间距,以及符合人视觉规律的景观造景设计,进而更理性地把握滨水空间设计的内在规律,以促进滨水空间景观质量的提高。 展开更多
关键词 视觉性量化控制 滨水尺度 滨水空间
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华南理工大学露天游泳池改造工程,广州,中国 被引量:1
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作者 孙一民 肖毅强 +1 位作者 徐莹 杨雨璇 《世界建筑》 2017年第3期113-117,共5页
大学里的小建筑!不能再小:500m^2。不能再简单:更衣室。不能再低的标准:围起来就好,不需要封闭,当然没有空调、热水的预算。大学里工作室的建筑师,不能再复杂的心迹。一边是记忆:夕阳下,泳池边,父与子的身影。另一边是希望:在充斥... 大学里的小建筑!不能再小:500m^2。不能再简单:更衣室。不能再低的标准:围起来就好,不需要封闭,当然没有空调、热水的预算。大学里工作室的建筑师,不能再复杂的心迹。一边是记忆:夕阳下,泳池边,父与子的身影。另一边是希望:在充斥着自以为是建筑的校园里表达出不同的价值观。太阳能技术的应用沟通了两端,建筑的构件成了技术的承载。光伏、光热系统提供了电能和热水,每时每刻向使用者讲述着清洁能源的技术故事。 展开更多
关键词 太阳能技术 太阳能热水系统 游泳场 光伏系统 PHOTOVOLTAIC Solar CAMPUS 作室 大里 LANDSCAPE
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基于空间三元辩证法的传统城镇公共建筑传承更新设计策略研究
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作者 冒亚龙 陈悦琳 +1 位作者 蔡敏君 晏忠 《建筑与文化》 2025年第2期284-287,共4页
随着我国城镇发展从增量建设转向存量优化,大量城镇老旧公共建筑亟须更新改造,并存在公众参与缺乏、城镇空间肌理破坏、地域文化特色丧失等问题。运用列斐伏尔的空间生产理论及其空间三元辩证法,从空间的实践、空间的表征及表征的空间... 随着我国城镇发展从增量建设转向存量优化,大量城镇老旧公共建筑亟须更新改造,并存在公众参与缺乏、城镇空间肌理破坏、地域文化特色丧失等问题。运用列斐伏尔的空间生产理论及其空间三元辩证法,从空间的实践、空间的表征及表征的空间三元框架分析更新设计思路,提出三大设计原则:以使用者为主体的多元合作原则,以使用者知识结构与文化背景为导向的更新设计原则,以及设计师在地创新性文化更新设计原则。同时,以珠海市唐家湾镇大剧院改造为例,提出建筑功能现代适应性、多变性与空间公平性的更新设计策略;延续场域文脉与适应现代审美需求的更新设计策略;适应地域气候、绿色节能的被动式更新技术策略。 展开更多
关键词 空间三元辩证法 传统城镇公共建筑 传承更新 设计原则 设计策略
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高校学科交叉型研究综合体类建筑设计浅析 被引量:1
13
作者 丘建发 罗宏杰 包莹 《建筑与文化》 2024年第4期57-60,共4页
随着我国科技发展不断向纵深分化,日益复杂的各类问题已难以在单学科领域内解决,如何促进不同学科间的交叉融合与突破创新,是诸多高校面临的重要问题。学科交叉型研究综合体类建筑作为高校激发多学科合作交流的互动平台,受到广泛关注。... 随着我国科技发展不断向纵深分化,日益复杂的各类问题已难以在单学科领域内解决,如何促进不同学科间的交叉融合与突破创新,是诸多高校面临的重要问题。学科交叉型研究综合体类建筑作为高校激发多学科合作交流的互动平台,受到广泛关注。文章分析梳理了高校研究综合体类建筑应对学科交叉影响下的变革及现状问题,并结合优秀案例从区位选址、功能配置、空间布局和使用模式四个层面探讨了学科交叉型研究综合体类建筑的设计策略,以应对高校学科交叉建筑化带来的挑战。 展开更多
关键词 高校 学科交叉 科研建筑 研究综合体 建筑空间
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知识生产模式转变下高校新工科教研建筑设计研究
14
作者 包莹 赵倩 +1 位作者 刘骁 裴越 《建筑与文化》 2024年第4期61-63,共3页
科技和工业发展催生的知识生产模式呈现出不同的时代特征,深刻地塑造着产业格局、人才培养模式和教育形式,进而对高校发展提出更高的要求。教研建筑作为高校人才培养的重要场所,应积极适应知识生产模式的新特点,通过物理空间的设计助力... 科技和工业发展催生的知识生产模式呈现出不同的时代特征,深刻地塑造着产业格局、人才培养模式和教育形式,进而对高校发展提出更高的要求。教研建筑作为高校人才培养的重要场所,应积极适应知识生产模式的新特点,通过物理空间的设计助力国家培养综合化创新型人才。文章结合知识生产模式转变的新特点,从促进跨学科交流、应用导向、开放社区和功能设计等角度,探讨了高校工科教研建筑设计如何应对新模式的要求,以期为我国高校新工科建设、工科教研建筑设计的优化提供有价值的参考。 展开更多
关键词 知识生产模式 跨学科 弹性化设计 新工科背景
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高密度地区复杂环境下幼儿园设计对策——水南幼儿园与东关幼儿园规划建筑设计方案构思 被引量:1
15
作者 陈文东 张力 马思婷 《建筑与文化》 2024年第1期10-12,共3页
近年来,城市化与城镇化迅速发展,社会功能趋向复杂与多元化,不仅高密度地区面临空间环境品质低下等问题,小城镇中的历史遗存保护问题也难以阻挡日益加速的城镇化进程而被搁浅。幼儿园作为教育的启蒙场所,是孩童们成长的“保育园”,无论... 近年来,城市化与城镇化迅速发展,社会功能趋向复杂与多元化,不仅高密度地区面临空间环境品质低下等问题,小城镇中的历史遗存保护问题也难以阻挡日益加速的城镇化进程而被搁浅。幼儿园作为教育的启蒙场所,是孩童们成长的“保育园”,无论是日照、活动场地还是教培单元,都会比其他教育建筑对精细化设计有着更高要求。如何在现今高密度设计成为新常态的局面中寻求一条更加精细化、本土化、人文化的学前教育设计路线,成为亟待解决的问题。文章通过解析两个设计实例,针对有限的场地环境与片区内具有历史记忆的城市肌理与符号,提出因地制宜、文脉转译、空间适宜性设计应对措施,以期为高密度地区幼儿园设计实践提供一些思路。 展开更多
关键词 高密度地区 幼儿园 建筑设计
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多元文化影响下的岭南现代教堂建筑设计
16
作者 陈子坚 邓茜文 郭嘉 《建筑与文化》 2024年第12期191-193,共3页
随着中国式现代化建设的重要性持续加强,现代教堂建筑设计需要根植本土特色、贴合文化背景。文章梳理了岭南地区的多元文化特征与岭南的地域性建筑特点,并整理出岭南地区教堂现状相较于目前现代教堂的发展趋势和存在的问题,由此针对性... 随着中国式现代化建设的重要性持续加强,现代教堂建筑设计需要根植本土特色、贴合文化背景。文章梳理了岭南地区的多元文化特征与岭南的地域性建筑特点,并整理出岭南地区教堂现状相较于目前现代教堂的发展趋势和存在的问题,由此针对性地提出岭南现代教堂建筑从自然环境、文化表达、仪式感营造、人文特征出发的设计策略,并以珠海天主教堂为例,进行岭南现代教堂建筑的地域性设计探索,旨在为探索符合中国文化的现代教堂建筑设计提供方法借鉴。 展开更多
关键词 多元文化 地域性 仪式感 现代教堂
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地域文化与绿色技术交融的绿色校园建筑设计策略研究——以湿热地区大学校园为例 被引量:10
17
作者 刘骁 郭卫宏 包莹 《城市建筑》 2019年第1期113-119,共7页
在国内外绿色校园建设正经历从"节约型校园"到"绿色校园"升级的这一时代背景下,文章以"两观三性"设计理论为指导,整合地域文化的展示、时代精神的彰显、绿色技术的应用等多层面设计要素,建构体现"... 在国内外绿色校园建设正经历从"节约型校园"到"绿色校园"升级的这一时代背景下,文章以"两观三性"设计理论为指导,整合地域文化的展示、时代精神的彰显、绿色技术的应用等多层面设计要素,建构体现"地域性""文化性"和"时代性"的绿色校园建筑设计策略,并结合岭南传统建筑经验、既有建筑改造需求、校园建筑类型特点、湿热地区气候特点等方面,以湿热地区中的岭南地区和泰国具有代表性的大学校园为案例进行分析论证。 展开更多
关键词 绿色校园 绿色技术 建筑设计 地域文化 设计策略
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风环境性能导向的围合式教学楼庭院架空空间优化设计研究——以中国石油大学古镇口校区为例
18
作者 王扬 王雨涵 《华中建筑》 2024年第5期31-36,共6页
该文通过选取30例国内21世纪建成高校围合式教学楼进行调研,归纳总结出9种围合式教学楼形态类型,以出现频次较高的B1型围合式教学楼——中国石油大学古镇口校区围合式教学楼为研究对象,以架空空间形体尺寸为变量,运用性能模拟软件建立... 该文通过选取30例国内21世纪建成高校围合式教学楼进行调研,归纳总结出9种围合式教学楼形态类型,以出现频次较高的B1型围合式教学楼——中国石油大学古镇口校区围合式教学楼为研究对象,以架空空间形体尺寸为变量,运用性能模拟软件建立模型并对庭院风环境进行仿真模拟,探究架空空间形体尺寸与庭院风环境的关联关系,计算边界条件下的较优因素组合。结果表明,架空长度对庭院风环境影响最大,且在冬夏季庭院风环境优化方面取值差异较大;架空宽度对风速离散度影响较大;架空高度与庭院风环境未呈现出线性的相关性。研究方法及结论可对青岛地区围合式建筑架空空间设计阶段庭院风环境优化提供参考。 展开更多
关键词 围合式教学楼 庭院空间 架空空间 风环境 数值模拟
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行为模式引导下的青少年宫建筑公共空间设计策略研究
19
作者 寿劲秋 唐丽娜 林师弘 《建筑与文化》 2024年第4期23-26,共4页
在综合素质教育的理念背景下,青少年宫逐渐成为青少年校外教育的重要场所。而长期以来青少年宫建筑倾向于关注功能内容的选择配置,公共空间作为建筑中重要的互动交往场所与空间活力纽带的功能内涵往往被忽视,缺乏以青少年的行为视角去... 在综合素质教育的理念背景下,青少年宫逐渐成为青少年校外教育的重要场所。而长期以来青少年宫建筑倾向于关注功能内容的选择配置,公共空间作为建筑中重要的互动交往场所与空间活力纽带的功能内涵往往被忽视,缺乏以青少年的行为视角去理解公共空间的价值意义在一定程度上影响了青少年宫建筑作为青少年专属场所的职能发挥。文章以青少年的行为模式为研究切入点,力求探寻适宜青少年行为模式的青少年宫建筑公共空间的设计原则与策略。 展开更多
关键词 青少年宫 公共空间 行为模式 设计策略
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基于现象透明性理论的岭南大学庭园设计研究
20
作者 王扬 黄锐聪 杨嘉瑶 《华中建筑》 2024年第5期42-46,共5页
建筑的体验是建筑设计研究的核心问题之一。透明性理论是分析空间感知的现代建筑理论的重要组成部分。从20世纪50年代柯林·罗提出这一概念至今,该理论在不断的设计实践中被验证、丰富。该文基于大量的岭南庭园相关理论研究,以岭南... 建筑的体验是建筑设计研究的核心问题之一。透明性理论是分析空间感知的现代建筑理论的重要组成部分。从20世纪50年代柯林·罗提出这一概念至今,该理论在不断的设计实践中被验证、丰富。该文基于大量的岭南庭园相关理论研究,以岭南大学庭园为研究对象,以透明性理论作为分析岭南大学庭园空间构成的工具,以岭南大学庭园的构成要素作为媒介,探索验证岭南大学庭园的空间营造策略,总结归纳岭南大学庭园空间的设计手法,以期实现传统岭南大学庭园向现代庭院空间的转译。 展开更多
关键词 岭南大学庭园 透明性 校园景观 现象学
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