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学术委员会撬动大学治理改革的理论与实践
被引量：
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作者
蒋达勇
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016年第7期42-46,共5页
在行政权力过于突出、挤压学术权力生长空间的背景下,学术委员会重组因承载强化教授治学、彰显学术独立的使命而备受关注。H大学的改革实践表明:重组学术委员会、完善大学治理结构,已经成为国家与大学的改革共识;在国家与社会界限尚不...
在行政权力过于突出、挤压学术权力生长空间的背景下,学术委员会重组因承载强化教授治学、彰显学术独立的使命而备受关注。H大学的改革实践表明:重组学术委员会、完善大学治理结构,已经成为国家与大学的改革共识;在国家与社会界限尚不清晰的现阶段,学术与行政更宜保持适度分离又协同配合;国家层面教育改革嵌入性制度的落地,既需要大学内生性制度的承接与融通,也需要具体实践中的磨合与改进。
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关键词
大学治理
学术委员会
行政权力
技术知识
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题名
学术委员会撬动大学治理改革的理论与实践
被引量：
1
1
作者
蒋达勇
机构
华南师范大学
学术委员会秘书处
华南师范大学
现代
大学
战略发展与绩效评估研究中心
华南师范大学高水平大学建设办公室
华南师范大学
政治与行政学院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016年第7期42-46,共5页
基金
广东省"十二五"教育科学规划项目"嵌入学术领地的民主--基于中国大学治理的研究"(编号2013JK044)
广州市哲学社会科学一般项目"中国现代国家建构中的大学治理研究"(编号14Y16)的成果之一
文摘
在行政权力过于突出、挤压学术权力生长空间的背景下,学术委员会重组因承载强化教授治学、彰显学术独立的使命而备受关注。H大学的改革实践表明:重组学术委员会、完善大学治理结构,已经成为国家与大学的改革共识;在国家与社会界限尚不清晰的现阶段,学术与行政更宜保持适度分离又协同配合;国家层面教育改革嵌入性制度的落地,既需要大学内生性制度的承接与融通,也需要具体实践中的磨合与改进。
关键词
大学治理
学术委员会
行政权力
技术知识
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
学术委员会撬动大学治理改革的理论与实践
蒋达勇
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016
1
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