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题名巧设法,引专注——注意力规律在小学音乐课中的运用
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作者
李文婷
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机构
华南师范大学附属小学恒大南海学校
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出处
《北方音乐》
2018年第16期118-118,共1页
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文摘
音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。怎样让学生在轻松的环境中,受到音乐的熏陶、学习音乐基础知识,这就需要音乐老师用一定的手段吸引学生注意力,提高课堂效率。笔者根据多年的小学音乐教学经验,从以下几方面来探讨了吸引学生注意力的方法。第一,充分利用课前15分钟;第二创设多种有效的教学活动;第三,巧设课堂情境,趣味性教学;第四,及时鼓励、表扬学生;第五,巧用多媒体教学;第六,全身动作反应法。
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关键词
音乐学习
注意力
课堂效率
教学手段
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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题名小学数学课堂提问有效性研究
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作者
吴碧波
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机构
华南师范大学附属小学恒大南海学校
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出处
《教师》
2014年第30期100-100,共1页
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文摘
在当前的小学数学教学过程之中课堂提问是一个相当关键的环节,对于学生更加牢固的掌握相关知识点有着重大的影响和深远的意义,所以还应当加强实践工作的探索,以不断地实现教学质量的增强。文章将针对这一方面的内容展开论述,详细的分析了现代化小学数学教学过程之中课堂提问的相关难点,同时对教学过程之中应当改善的项目以及应当加强的层面等进行了细致的探索,旨在以此为基础不断地促进教学质量的改进。
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关键词
课堂提问
教学质量
研究分析
小学数学
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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