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行政权力主导下大学的隐秘行动与生存策略——基于“弱者的武器”视角的理论解释 被引量:4
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作者 蒋达勇 王金红 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第8期104-109,共6页
在国家与大学的互动中,国家因其对权力和资源的掌控而处于强势地位。大学则往往通过"应付"、"转化"甚至"反叛"等曲折隐蔽、不露声色的行动,对行政权力的嵌入和干预实施着零星却持续不断、充满韧性的抵抗... 在国家与大学的互动中,国家因其对权力和资源的掌控而处于强势地位。大学则往往通过"应付"、"转化"甚至"反叛"等曲折隐蔽、不露声色的行动,对行政权力的嵌入和干预实施着零星却持续不断、充满韧性的抵抗。大学各种"弱者的武器"式的抵抗,既反映出其弱者的身份,也体现了其生存的策略,更折射着其价值的扭曲。中国现代国家建构中的大学治理,应当祛除对行政权力的盲从与依附,寻求政党、国家、社会与大学的分工合作与协同共治。 展开更多
关键词 政党—国家 行政权力 大学治理 隐秘行动 生存策略
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论大学生社会主义核心价值观教育的原则与方法 被引量:44
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作者 陈必华 王鹏 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第6期155-157,共3页
关键词 中国特色社会主义 价值观教育 大学生 原则与方法 社会主义荣辱观 六届六中全会 价值体系 马克思主义
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注重学术 服务民族——论罗家伦的大学理念 被引量:4
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作者 冯夏根 胡旭华 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2009年第1期68-73,共6页
在民国教育史上,作为国立清华大学和中央大学的校长,罗家伦始终以发展学术为办理大学的中心任务,其大学理念体现为:大学应以文、理学院为中心,兼顾应用科学的发展;大学应以学术为标准,选聘优良师资;大学应以学术研究为灵魂,为人类增加... 在民国教育史上,作为国立清华大学和中央大学的校长,罗家伦始终以发展学术为办理大学的中心任务,其大学理念体现为:大学应以文、理学院为中心,兼顾应用科学的发展;大学应以学术为标准,选聘优良师资;大学应以学术研究为灵魂,为人类增加知识总量;大学要把握时代的精神和需要,为民族的生存和发展做贡献。在近代中国复杂多变的历史条件下,罗家伦坚持学术救国的信念,执着地以大学作为振兴民族文化的基地,他对清华大学和中央大学的办理功不可没,其大学理念与办学实践有值得称道之处。 展开更多
关键词 罗家伦 清华大学 中央大学 大学理念 学术研究
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微时代大学生思想行为新样态透析 被引量:54
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作者 罗迪 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2015年第4期80-84,103,共6页
微时代是互联网发展的最新时代。"手掌之上"24小时移动上网,深刻改变了大学生的行为思想,呈现出生活方式"移动"与"随时"、自我呈现"被"与"我"、社会关注"微"与"宏&qu... 微时代是互联网发展的最新时代。"手掌之上"24小时移动上网,深刻改变了大学生的行为思想,呈现出生活方式"移动"与"随时"、自我呈现"被"与"我"、社会关注"微"与"宏"、社会交往"熟悉"与"陌生"、时间分配"碎片"和"互联"等新特点,日趋出现手机依赖、阅读浅显化、行为无意识化、理性思维弱化等新问题。 展开更多
关键词 微时代 大学生 思想行为
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论乡镇政府在征地中的角色定位——从乡镇政府行政行为的逻辑谈起 被引量:8
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作者 叶麒麟 郑庆基 《湖北社会科学》 2006年第10期30-33,共4页
乡镇政府行政行为的逻辑在于国家意志、乡村社会利益和自身官僚利益的实现和维护。在现代国家建构的不同阶段,乡镇政府这三种行政行为逻辑即三种利益之间的关系是不同的。在现代国家建构的初级阶段即民族——国家阶段,强调的是国家对整... 乡镇政府行政行为的逻辑在于国家意志、乡村社会利益和自身官僚利益的实现和维护。在现代国家建构的不同阶段,乡镇政府这三种行政行为逻辑即三种利益之间的关系是不同的。在现代国家建构的初级阶段即民族——国家阶段,强调的是国家对整个社会的控制和整合,乡镇政府更多的是代表国家意志,而在第二阶段即民主——国家阶段,乡镇政府应该更多地代表乡村社会利益。当前,中国正处于民主——国家建构的阶段,就征地而言,乡镇政府应更多地维护被征地农民的权益。这不仅是一种理论上的必然,更是解决当前三农问题的现实要求。但由于目前征地的相关制度的缺陷,导致了现实中乡镇政府的角色偏位,被征地农民的权益无法得到保障。因此,必须通过相关制度的完善,以使乡镇政府的角色正位,更好地维护被征地农民的权益。 展开更多
关键词 乡镇政府 征地 角色定位
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莫斯科东方大学旅莫支部述论 被引量:9
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作者 张泽宇 《广东社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第4期24-30,共7页
莫斯科东方大学旅莫支部成立于1922年底,负责管理在莫斯科东方大学的中共党团员留学生。在其存在的4年时间里,旅莫支部通过开展各种组织活动来提升党团员留学生的理论水平和行动能力。但是,错误的指导思想、过于严苛的批评方式以及鼓励... 莫斯科东方大学旅莫支部成立于1922年底,负责管理在莫斯科东方大学的中共党团员留学生。在其存在的4年时间里,旅莫支部通过开展各种组织活动来提升党团员留学生的理论水平和行动能力。但是,错误的指导思想、过于严苛的批评方式以及鼓励相互监督、告密揭发的弊端,使旅莫支部招致莫斯科东方大学校方和众多留学生的不满,最终于1926年5月被撤销。 展开更多
关键词 旅莫支部 莫斯科东方大学 留学 苏联
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当代行政改革趋势析论 被引量:13
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作者 张尚仁 《华南师范大学学报(社会科学版)》 1998年第5期1-7,14-121,共8页
依韦伯的“官僚模型”建构的传统政府,受到市场化的经济改革潮流的强烈冲击,从70年代末起,世界上一些主要国家纷纷开展行政改革,出现了“企业家政府模型”“授权模型”和“灵活政府模型”等.当代政府的行政改革虽然取得许多重大成果,但... 依韦伯的“官僚模型”建构的传统政府,受到市场化的经济改革潮流的强烈冲击,从70年代末起,世界上一些主要国家纷纷开展行政改革,出现了“企业家政府模型”“授权模型”和“灵活政府模型”等.当代政府的行政改革虽然取得许多重大成果,但仍有一系列问题在探索之中.研究当代行政改革趋势,对行政学研究和我国政府的行政改革都有重大意义. 展开更多
关键词 官僚模型 企业家政府 授权模型 灵活政府模型
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行政道德建设刍议 被引量:3
8
作者 韩莹莹 张强 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2005年第6期46-49,共4页
胡锦涛同志在党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中精辟地提出了“常修为政之德”,这是新时期对行政主体道德要求的高度概括。市场化进程的推进给我国行政道德建设注入了新的活力,同时由于转型期的复... 胡锦涛同志在党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中精辟地提出了“常修为政之德”,这是新时期对行政主体道德要求的高度概括。市场化进程的推进给我国行政道德建设注入了新的活力,同时由于转型期的复杂性,导致行政主体的道德风险日益增大。因此,“常修为政之德”、加强公共行政道德建设,是践行“三个代表”,贯彻十六大精神,实施“以德治国”的根本途径。 展开更多
关键词 行政伦理 社会生态环境 路径
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我国行政伦理研究状况的分析与反思 被引量:17
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作者 罗蔚 《公共行政评论》 2009年第1期80-104,共25页
面对创建行政伦理学学科的呼声与需求,考察了我国行政伦理研究十余年来的发展状况,对研究主题、研究方法、研究者做了描述,并分析了我国行政伦理研究在学术共识、方法运用、问题意识、知识积累方面的问题,同时从学科身份危机与研究路径... 面对创建行政伦理学学科的呼声与需求,考察了我国行政伦理研究十余年来的发展状况,对研究主题、研究方法、研究者做了描述,并分析了我国行政伦理研究在学术共识、方法运用、问题意识、知识积累方面的问题,同时从学科身份危机与研究路径模糊两方面反思了我国行政伦理学目前存在的合法性与有效性问题。 展开更多
关键词 行政伦理研究 反思
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西方公共行政的价值嬗变及其启示 被引量:1
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作者 韩莹莹 张强 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第1期135-138,共4页
关键词 公共行政 价值转型 西方 嬗变 社会生态环境 行政改革 历史演变 价值理念
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美国行政伦理研究视点的变迁——以《公共行政评论》为例 被引量:4
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作者 罗蔚 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期29-34,共6页
《公共行政评论》作为美国公共行政学会会刊,反映出了行政伦理研究视点在20世纪的变迁。40—60年代,行政伦理研究从改变公共行政学的价值中立预设开始,以行政责任为关注点,从行政伦理的外部控制与内部控制研究,发展到关注行政组织、行... 《公共行政评论》作为美国公共行政学会会刊,反映出了行政伦理研究视点在20世纪的变迁。40—60年代,行政伦理研究从改变公共行政学的价值中立预设开始,以行政责任为关注点,从行政伦理的外部控制与内部控制研究,发展到关注行政组织、行政制度的伦理内容研究。70年代,以"社会公平与公共行政"为研究焦点形成新公共行政学派。80年代,关注对"行政伦理"立法的反思,建构"公民主义"的研究进路。90年代,研究方法与研究立场逐渐多元化,研究视阈拓展。21世纪初,批判进路的行政伦理研究继续深化发展,学者也关注行政伦理学发展过程中显现出来的一些具体问题。 展开更多
关键词 美国行政伦理 视点变迁 《公共行政评论》
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先行一步:高水平大学建设的广东模式 被引量:3
12
作者 蒋达勇 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第4期41-45,共5页
广东先于国家层面的统一部署,率先启动地方高水平大学建设,既是区域经济社会发展的外在需求,也是高等教育后发赶超的内在追求,从一个侧面揭示了中国国家治理格局中地方政府的自主行动空间。广东关于高等教育与经济社会发展深度融合,构... 广东先于国家层面的统一部署,率先启动地方高水平大学建设,既是区域经济社会发展的外在需求,也是高等教育后发赶超的内在追求,从一个侧面揭示了中国国家治理格局中地方政府的自主行动空间。广东关于高等教育与经济社会发展深度融合,构建多元开放的大学竞争发展格局,着力推进体制机制改革创新,以及政府、大学与社会之间协同共治这四个方面的探索,一定程度上切中了现阶段中国高等教育改革发展的实践难题,孕育着高等教育创新发展的中国经验。 展开更多
关键词 高水平大学 后发赶超 多元竞争 协同共治 中国经验
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试析乔治·弗雷德里克森的行政文化观 被引量:3
13
作者 王兴伦 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第4期15-19,共5页
20世纪末,西方国家政府市场化民营化改革的浪潮尽管取得了一定效果,但是一些原来被忽视的问题随之出现。乔治.弗雷德里克森指出问题的所在是公共行政的基本价值的偏离:政府在追求效率而不是社会公平;公务员缺乏公民精神。对以弗氏为代... 20世纪末,西方国家政府市场化民营化改革的浪潮尽管取得了一定效果,但是一些原来被忽视的问题随之出现。乔治.弗雷德里克森指出问题的所在是公共行政的基本价值的偏离:政府在追求效率而不是社会公平;公务员缺乏公民精神。对以弗氏为代表的新公共行政的行政文化观理路进行剖析,有一定的实践和理论意义。 展开更多
关键词 行政文化问题 社会公正 公务员的价值观
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德里克·博克的大学道德教育思想及其启示 被引量:3
14
作者 徐锐 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期74-77,共4页
德里克·博克是美国当代著名的高等教育学家,他在对美国大学道德教育进行历史回顾的基础上,结合自己在哈佛大学担任校长20年的经验,提出了大学道德教育的重要性、目标、方法、课程设置和师资力量等方面的观点。德里克·博克注... 德里克·博克是美国当代著名的高等教育学家,他在对美国大学道德教育进行历史回顾的基础上,结合自己在哈佛大学担任校长20年的经验,提出了大学道德教育的重要性、目标、方法、课程设置和师资力量等方面的观点。德里克·博克注重学校德育理论研究,提倡开设通识教育课程,重视道德认知能力的培养。 展开更多
关键词 德里克·博克 大学 道德教育思想
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学术委员会撬动大学治理改革的理论与实践 被引量:1
15
作者 蒋达勇 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第7期42-46,共5页
在行政权力过于突出、挤压学术权力生长空间的背景下,学术委员会重组因承载强化教授治学、彰显学术独立的使命而备受关注。H大学的改革实践表明:重组学术委员会、完善大学治理结构,已经成为国家与大学的改革共识;在国家与社会界限尚不... 在行政权力过于突出、挤压学术权力生长空间的背景下,学术委员会重组因承载强化教授治学、彰显学术独立的使命而备受关注。H大学的改革实践表明:重组学术委员会、完善大学治理结构,已经成为国家与大学的改革共识;在国家与社会界限尚不清晰的现阶段,学术与行政更宜保持适度分离又协同配合;国家层面教育改革嵌入性制度的落地,既需要大学内生性制度的承接与融通,也需要具体实践中的磨合与改进。 展开更多
关键词 大学治理 学术委员会 行政权力 技术知识
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清末《奏定学堂章程》颁行前后师范教育探究 被引量:1
16
作者 阮春林 《广东社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第4期133-139,共7页
清末《奏定学堂章程》的颁布标志着中国近代学制的诞生,而近代中国师范教育在此之前即已初现端倪,其在该章程颁布前后的具体发展状况如何?学界较少述及。本文对这一特殊历史时期师范教育发展状况及原因进行探析,以期对当下中国师范教育... 清末《奏定学堂章程》的颁布标志着中国近代学制的诞生,而近代中国师范教育在此之前即已初现端倪,其在该章程颁布前后的具体发展状况如何?学界较少述及。本文对这一特殊历史时期师范教育发展状况及原因进行探析,以期对当下中国师范教育改革提供启迪和借鉴。 展开更多
关键词 清代 师范教育 发展探究
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论华南敌后抗日战场的开辟及其历史贡献 被引量:2
17
作者 郑可益 《华南师范大学学报(社会科学版)》 1995年第3期65-70,共6页
抗日战争是我国一次伟大的民族解放战争。华南敌后战场是全国三大敌后战场之一。本文主要论述华南敌后抗日战场的开辟及其特殊性,人民抗日武装开展了与广东抗战实际相结合的游击战争,从而取得华南抗战的胜利,为中国抗日战争和世界反法... 抗日战争是我国一次伟大的民族解放战争。华南敌后战场是全国三大敌后战场之一。本文主要论述华南敌后抗日战场的开辟及其特殊性,人民抗日武装开展了与广东抗战实际相结合的游击战争,从而取得华南抗战的胜利,为中国抗日战争和世界反法西斯战争作出重大的贡献。 展开更多
关键词 抗日战争 华南抗日纵队 华南敌后战场 战略战术 历史贡献
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国民政府与民初师范教育的发展 被引量:1
18
作者 阮春林 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第4期138-145,共8页
民初至1922年"壬戌学制"颁行前仍沿袭前清师范教育独立设置的特性,民初政府欲从保证师范生在校待遇、提高从教薪资、加大政府投入等方面推进师范教育的发展,但因各方面原因成效不大,从而呈现治标不治本、环环未相扣与统筹无... 民初至1922年"壬戌学制"颁行前仍沿袭前清师范教育独立设置的特性,民初政府欲从保证师范生在校待遇、提高从教薪资、加大政府投入等方面推进师范教育的发展,但因各方面原因成效不大,从而呈现治标不治本、环环未相扣与统筹无兼顾等问题。这些问题在当下推行免费师范生教育进程中亦不同程度存在,因此对其进行探究,以期对现今教育改革提供借鉴和启示。 展开更多
关键词 经济牵绊 民初 师范教育
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美国行政伦理的四种话语方式 被引量:1
19
作者 罗蔚 《公共行政评论》 2010年第1期149-171,共23页
1940年代,美国公共行政学研究中出现了行政伦理话题,1970年代前后新公共行政学派提出了"社会公平"的专门议题,并开辟了行政伦理的话语空间1980年代之后,学者们按"好政府的构成内容"探究行政伦理,形成几种代表性的... 1940年代,美国公共行政学研究中出现了行政伦理话题,1970年代前后新公共行政学派提出了"社会公平"的专门议题,并开辟了行政伦理的话语空间1980年代之后,学者们按"好政府的构成内容"探究行政伦理,形成几种代表性的行政伦理话语方式:"职业道德"型、"组织伦理"型、"政体价值"型、"公民精神"型。 展开更多
关键词 美国 行政伦理 话语方式
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西方文化思潮影响下的大学生审美教育 被引量:3
20
作者 王丹丹 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2007年第6期59-60,共2页
审美教育是以艺术和各种美的形态作为工具的媒介手段,通过展示审美对象丰富的价值意味,直接作用于受教育者的情感世界,从而潜移默化地塑造和优化人的心理结构、铸造完美人性的一种有组织、有目的的定向教育方式。我国古代大教育家孔... 审美教育是以艺术和各种美的形态作为工具的媒介手段,通过展示审美对象丰富的价值意味,直接作用于受教育者的情感世界,从而潜移默化地塑造和优化人的心理结构、铸造完美人性的一种有组织、有目的的定向教育方式。我国古代大教育家孔子就曾说过:“兴于《诗》,立于礼,成于乐。”即认为树人育人都必须依靠美育。1999年6月,中共中央、国务院发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,“实施素质教育,必须把德育、智育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中”,并着重强调了美育“对于促进学生全面发展具有不可替代的作用”。 展开更多
关键词 审美教育 西方文化思潮 大学生 学生全面发展 素质教育 美的形态 审美对象 情感世界
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