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基于发展性和表现性评价的大学物理实验评价考核方式 被引量:23
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作者 李加定 肖化 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第11期140-143,共4页
针对传统大学物理实验评价中的不足和民办高校实验教学的特点,提出一套发展性和表现性评价思想指导下的评价考核模式,将学生平时实验操作和表现按预先设定的评价标准纳入最终成绩评定,并进行了对比试验,发现这种评价考核方式有利于提高... 针对传统大学物理实验评价中的不足和民办高校实验教学的特点,提出一套发展性和表现性评价思想指导下的评价考核模式,将学生平时实验操作和表现按预先设定的评价标准纳入最终成绩评定,并进行了对比试验,发现这种评价考核方式有利于提高平时的实验教学效果。 展开更多
关键词 物理实验教学 发展性评价 表现性评价 评价考核
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有关大学物理设计性实验教学的几点体会 被引量:23
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作者 彭力 李丰果 《实验技术与管理》 CAS 2006年第8期106-108,共3页
结合在大学物理设计性实验教学中的体会,对设计性实验的选题、系统设计方法、实验报告的撰写模式等方面作出了探讨.
关键词 设计性实验 选题 系统设计 实验报告模式
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设计性物理实验在大学生智力开发中的积极效应 被引量:13
3
作者 漆建军 肖化 《实验技术与管理》 CAS 2003年第2期129-133,共5页
对设计性物理实验的独特的教育功能进行了分析,对大学生智力开发的心理学问题给予了详细的剖析,提出了设计性物理实验对大学生智力开发的积极效应,并系统地指出了实施的具体策略.
关键词 设计性物理实验 智力开发 思维能力 非智力因素 大学生
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基于工作单和观察评价的大学物理实验操作考试 被引量:9
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作者 吴肖 熊建文 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第2期141-143,共3页
为了提高大学物理操作考试评价的效率,并能够体现评价的全面性、客观性,提出了将工作单方式与观察评价相结合起来的大学物理实验操作考试评价模式。以"拉伸法测量杨氏模量"实验为例,介绍了具体的实施方法。
关键词 大学物理实验 操作考试 工作单 观察评价
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基于现代教育理论的综合性设计性大学物理实验 被引量:9
5
作者 漆建军 肖化 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第9期99-101,104,共4页
根据现代教育理论基础,提出了开设综合性设计性大学物理实验的必要性,论述了开设综合性设计性大学物理实验应凸现其综合性与创造性,对具体教学的实施过程中的的各种组织形式及评价方式进行了阐述。
关键词 现代教育理论 综合性 设计性 大学物理实验
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视频分析软件在物理实验中的应用 被引量:12
6
作者 李玉峰 熊建文 杨友源 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第4期62-64,共3页
介绍了运动视频分析软件克服传统物理学实验的不足,分析当前主要的视频分析软件特点,通过以探究钢珠在空气中作抛体运动的规律为例,展示视频分析软件在运动学规律研究中的具体应用。
关键词 视频分析 物理实验 运动学规律
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基于双宿主机模式的远程物理实验教学系统 被引量:4
7
作者 吴先球 蒋珍美 +1 位作者 林美环 陈俊芳 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2003年第4期135-137,共3页
为满足远程实验教学的需要,研制了一套基于双客户机/服务器模式和采用TCP/IP的实验教学系统。该系统实现了学生通过互联网操作实验室的实验设备以及将实验结果实时地返回给远程的实验者,从而在异地完成真实实验过程。
关键词 TCP/IP 远程实验教学 双客户机/服务器
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高校物理实验室的安全管理 被引量:11
8
作者 唐吉玉 唐吉伦 +1 位作者 罗中杰 毕洁 《安全与环境工程》 CAS 2004年第1期83-84,88,共3页
在教学改革的进程中 ,各高校对加强实验室建设都非常重视。随着实验设备的增加 ,实验工作的增大以及参与实验的人员增多 ,使得实验室的安全管理、事故预防等工作变得非常重要。本文对高校物理实验室的特点及可能发生的主要安全事故进行... 在教学改革的进程中 ,各高校对加强实验室建设都非常重视。随着实验设备的增加 ,实验工作的增大以及参与实验的人员增多 ,使得实验室的安全管理、事故预防等工作变得非常重要。本文对高校物理实验室的特点及可能发生的主要安全事故进行分析 ,提出了几点安全管理措施 。 展开更多
关键词 物理实验室 安全管理 安全事故
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双聚类算法在电信高价值客户细分的应用 被引量:9
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作者 林勤 薛云 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2014年第6期1807-1811,共5页
针对传统客户价值细分方法在高价值客户细分时不够精细化的问题,引入了大均值子矩阵(LAS)双聚类算法。该方法在客户样本和消费属性两个维度上对消费记录进行双向聚类,可以挖掘出高消费、高价值的客户群体。以某电信公司的高价值客户细... 针对传统客户价值细分方法在高价值客户细分时不够精细化的问题,引入了大均值子矩阵(LAS)双聚类算法。该方法在客户样本和消费属性两个维度上对消费记录进行双向聚类,可以挖掘出高消费、高价值的客户群体。以某电信公司的高价值客户细分为实例,通过定义一个价值尺度和构建一个PA指标,将所提算法与K均值(Kmeans)算法进行性能比较,实验结果表明,所提算法能挖掘出更多的高价值客户群体,且能够对客户属性进行更加精细的划分,因此它更适合应用于高价值客户市场的识别和细分。 展开更多
关键词 高价值客户 客户细分 差异化营销 双聚类 K均值
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物理气相沉积制备锂离子电池正极薄膜研究进展 被引量:4
10
作者 李黎明 胡社军 +1 位作者 赵灵智 李伟善 《材料导报》 EI CAS CSCD 北大核心 2006年第F11期296-298,共3页
薄膜锂离子电池是锂离子电池发展的最新领域,正极材料的薄膜化是薄膜锂离子电池的重要部分。综述了近年来国内外物理气相沉积在薄膜锂离子电池正极薄膜方面的研究新进展,着重介绍了射频磁控溅射、脉冲激光沉积、电子束沉积等制备技术的... 薄膜锂离子电池是锂离子电池发展的最新领域,正极材料的薄膜化是薄膜锂离子电池的重要部分。综述了近年来国内外物理气相沉积在薄膜锂离子电池正极薄膜方面的研究新进展,着重介绍了射频磁控溅射、脉冲激光沉积、电子束沉积等制备技术的工作原理、特点及发展,并对这些制备技术在锂离子电池正极薄膜制备中的应用进行了分析、比较和评价。 展开更多
关键词 锂离子电池 物理气相沉积 正极薄膜
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核物理实验数据微机采集与处理系统 被引量:2
11
作者 程敏熙 刘海涛 廖金峰 《实验室研究与探索》 CAS 2001年第4期49-52,共4页
介绍一种在核物理实验中用微型计算机进行数据采集与处理的系统。包括硬件 (数据采集卡 )和软件 (采集控制程序和数据处理程序 )
关键词 放射性衰变统计规律 接口电路 数据采集 数据处理 核物理实验 微机
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以赛促改,物理设计性实验教学探讨与实践 被引量:6
12
作者 曾育锋 李丰果 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第2期165-166,169,共3页
以物理实验设计大赛为契机,结合大学物理设计性教学体会,探讨了设计性实验教学模式。
关键词 物理设计大赛 设计性实验 教学模式
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综合物理实验中开设DIY低成本计算机辅助实验设计 被引量:4
13
作者 李玉峰 熊建文 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第2期62-64,共3页
为有效利用高等学校淘汰的计算机且培养学生的创新能力,在综合物理实验中开设了DIY低成本计算机辅助物理实验设计,以麦克温度计的设计过程为例介绍了具体的实施过程,并进行了教学效果的初步评价。
关键词 DIY 低成本 计算机辅助物理实验 麦克温度计
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普通物理实验教学改革的探讨 被引量:2
14
作者 何琴玉 任占梅 《中山大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2002年第z1期154-156,共3页
以提高学生的分析能力、创造力、实践能力等素质为目的 ,初步探讨了如何实行普通物理实验教学改革。主要提出如下改革观点 :普通物理理论课和普通物理实验课一起上 ,课堂上的实验以验证性实验为主 ,同时利用多媒体做为辅助教学和模拟实... 以提高学生的分析能力、创造力、实践能力等素质为目的 ,初步探讨了如何实行普通物理实验教学改革。主要提出如下改革观点 :普通物理理论课和普通物理实验课一起上 ,课堂上的实验以验证性实验为主 ,同时利用多媒体做为辅助教学和模拟实验的手段 ;课外和科技兴趣小组以难度较高的设计性实验为主 ,自行设计和查找参考书 ;同时改革评分制度以保证此方法的顺利实施。 展开更多
关键词 普通物理实验 多媒体辅助教学 探究式教学
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当代大学生政治信仰现状与对策探析 被引量:7
15
作者 余庆 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第3期152-154,共3页
关键词 当代大学生 政治信仰 信仰现状 对策探析 市场经济发展 经济全球化 中国大学生 改革开放
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近代物理实验教学改革的实践与体会 被引量:2
16
作者 黄佐华 何振江 《实验技术与管理》 CAS 2000年第6期124-125,共2页
针对现代近代物理实验教学中存在的问题,进行了探讨式的实验教学改革的实践,包插引入方法论教学、开设设计性专题实验和开展教学实验仪器的研制,得到了有益的经验和体会。
关键词 近代物理 实验教学 教学改革 高等教育
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基于变异系数的双聚类算法及其在电信客户细分的应用研究 被引量:2
17
作者 林勤 薛云 杨柏高 《计算机应用与软件》 CSCD 2016年第2期223-226,306,共5页
针对传统客户价值细分方法不够精细化的问题,提出一种基于变异系数的双聚类算法。该算法选用了变异系数作为相似性度量,运用启发式贪心策略,通过迭代增删行列的方式挖掘出客户消费记录中局部消费行为相似的客户群体。以某电信公司的电... 针对传统客户价值细分方法不够精细化的问题,提出一种基于变异系数的双聚类算法。该算法选用了变异系数作为相似性度量,运用启发式贪心策略,通过迭代增删行列的方式挖掘出客户消费记录中局部消费行为相似的客户群体。以某电信公司的电信客户细分为实例,将所提算法与K均值(K-means)算法进行性能比较,实验结果表明,所提算法具有更优的客户细分能力和更强的客户行为可解释能力。因此,它更有助于指导企业制定差异化营销策略。 展开更多
关键词 变异系数 客户细分 差异化营销 双聚类 K均值
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具有不可预测性的物理混沌随机序列的产生与随机性统计测试分析 被引量:1
18
作者 骆开庆 丘水生 晋建秀 《湖南大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第4期65-70,共6页
给出了通过几种经典的物理混沌系统,包括Chua’s电路、Lorenz系统、Chen系统,产生混沌随机序列的两种离散化方法.用NIST制定的测试标准对产生的随机序列进行了随机性统计测试分析.分别对不同的物理混沌系统产生的随机序列进行单比特频... 给出了通过几种经典的物理混沌系统,包括Chua’s电路、Lorenz系统、Chen系统,产生混沌随机序列的两种离散化方法.用NIST制定的测试标准对产生的随机序列进行了随机性统计测试分析.分别对不同的物理混沌系统产生的随机序列进行单比特频数测试、游程测试、离散傅里叶变换测试、近似熵测试、累积和测试,并进行了比较分析.实验结果表明:物理混沌序列要比算法混沌序列随机性更强,不同序列之间的随机性差异可以通过NIST测试得到体现.在三种经典电路中,建议选择Chen混沌系统的电路做为混沌随机序列发生器. 展开更多
关键词 混沌系统 随机过程 统计特性
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信息技术应用于物理教学中的几种途径 被引量:4
19
作者 王笑君 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第2期68-70,共3页
介绍信息技术应用于物理课程的几种实用途径,重点介绍多媒体课堂辅助教学资料库的构成及其特色。
关键词 信息技术 物理 教学 途径
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高师物理实验教学的现状与改革实践 被引量:3
20
作者 程敏熙 《实验室研究与探索》 CAS 1998年第3期12-14,17,共4页
通过分析高师物理实验教学的现状,从建立课程体系、加强教学技能培养、实行开放式教学等三个方面总结近年来采取的实验教学改革实践经验。
关键词 物理实验 实验教学体系 教学改革 物理学
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