期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
关照最底层的教育需求——评《农村家庭义务教育需求实证研究——基于农村学校布局调整背景下的考察》
1
作者
吴宏超
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
2021年第1期F0002-F0002,共1页
改革开放以来,我国城镇化进程不断加快,中国特色的城镇化推动了经济、社会、教育的深刻变革。教育变革本质上是教育供求矛盾相互作用的结果。在教育供求矛盾运动中,效率、公平、质量等多元价值存在冲突和角力,各利益主体的交往、互动、...
改革开放以来,我国城镇化进程不断加快,中国特色的城镇化推动了经济、社会、教育的深刻变革。教育变革本质上是教育供求矛盾相互作用的结果。在教育供求矛盾运动中,效率、公平、质量等多元价值存在冲突和角力,各利益主体的交往、互动、博弈与选择成为推动教育发展的重要力量。
展开更多
关键词
多元价值
教育变革
义务教育
教育供求矛盾
农村学校布局调整
利益主体
最底层
实证研究
在线阅读
下载PDF
职称材料
一流大学建设高校科技创新效率:差距、影响因素与提升路径
被引量：
32
2
作者
马聪颖
吴宏超
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2021年第2期53-61,共9页
采用DEA-Malmquist模型评价2010-2017年一流大学建设高校科技创新的静态和动态效率,并使用Tobit模型分析高校科技创新效率的影响因素。研究发现:高校科技创新年均静态效率均未实现最优,且高校间差距明显。高校科技创新全要素生产率整体...
采用DEA-Malmquist模型评价2010-2017年一流大学建设高校科技创新的静态和动态效率,并使用Tobit模型分析高校科技创新效率的影响因素。研究发现:高校科技创新年均静态效率均未实现最优,且高校间差距明显。高校科技创新全要素生产率整体呈小幅提高趋势。高校科技创新的静态效率与动态效率存在地区差异。“双一流”建设战略提出后,高校科技创新效率并没有持续稳步提高,目前处于人力资本“稀缺”,物质资本“丰裕”的阶段。管理水平、技术水平、评价方式、投入产出规模等内因对高校科技创新效率有影响,经济发展水平、信息化水平、研发人才质量对高校科技创新效率有显著影响,产业结构、政府支持力度、对外联系程度对高校科技创新效率影响不显著。
展开更多
关键词
一流大学建设高校
科技创新效率
DEA模型
MALMQUIST指数
面板Tobit模型
在线阅读
下载PDF
职称材料
“一国两制”下中国特色教育治理中的国家逻辑
3
作者
吴宏超
周瑞琪
《南京师大学报(社会科学版)》
2025年第5期29-40,共12页
“一国两制”作为国家治理体系的重要制度安排,不仅关涉国家统一和领土完整,也深刻影响着教育治理的结构与机制,是中国教育治理的鲜明特色之一。中国特色教育治理需要遵循以授权为基本方式、以政治属性为根本基础、以“一国两制”为独...
“一国两制”作为国家治理体系的重要制度安排,不仅关涉国家统一和领土完整,也深刻影响着教育治理的结构与机制,是中国教育治理的鲜明特色之一。中国特色教育治理需要遵循以授权为基本方式、以政治属性为根本基础、以“一国两制”为独特实践样态的国家逻辑。这是因为无论在内地还是特区,国家逻辑均具有一定的合法性基础,并在多主体、多层级、多要素的教育治理格局中展现显著的能力性优势。要在中国特色教育治理实践中进一步彰显国家逻辑的践行力,必须立足当代中国教育发展现实问题,以问题导向发展国家逻辑;在多种治理逻辑的辩证统一中,以融合思维优化国家逻辑;在治理理念向制度体系的转化中,以制度完善赋能国家逻辑。
展开更多
关键词
中国特色教育治理
国家逻辑
“一国两制”
合法性
能力性
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
关照最底层的教育需求——评《农村家庭义务教育需求实证研究——基于农村学校布局调整背景下的考察》
1
作者
吴宏超
机构
华南师范大学
教育
科学学院
华南师范大学教育管理研究所
出处
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
2021年第1期F0002-F0002,共1页
文摘
改革开放以来,我国城镇化进程不断加快,中国特色的城镇化推动了经济、社会、教育的深刻变革。教育变革本质上是教育供求矛盾相互作用的结果。在教育供求矛盾运动中,效率、公平、质量等多元价值存在冲突和角力,各利益主体的交往、互动、博弈与选择成为推动教育发展的重要力量。
关键词
多元价值
教育变革
义务教育
教育供求矛盾
农村学校布局调整
利益主体
最底层
实证研究
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
一流大学建设高校科技创新效率:差距、影响因素与提升路径
被引量：
32
2
作者
马聪颖
吴宏超
机构
华南师范大学
教育
科学学院
广东省决策咨询
研究
基地“港澳青少年
教育
研究
中心”
华南师范大学教育管理研究所
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2021年第2期53-61,共9页
基金
国家自然科学基金委项目“研究生收费政策与学业成就的关系模型及影响机制研究”(71503096)的成果之一。
文摘
采用DEA-Malmquist模型评价2010-2017年一流大学建设高校科技创新的静态和动态效率,并使用Tobit模型分析高校科技创新效率的影响因素。研究发现:高校科技创新年均静态效率均未实现最优,且高校间差距明显。高校科技创新全要素生产率整体呈小幅提高趋势。高校科技创新的静态效率与动态效率存在地区差异。“双一流”建设战略提出后,高校科技创新效率并没有持续稳步提高,目前处于人力资本“稀缺”,物质资本“丰裕”的阶段。管理水平、技术水平、评价方式、投入产出规模等内因对高校科技创新效率有影响,经济发展水平、信息化水平、研发人才质量对高校科技创新效率有显著影响,产业结构、政府支持力度、对外联系程度对高校科技创新效率影响不显著。
关键词
一流大学建设高校
科技创新效率
DEA模型
MALMQUIST指数
面板Tobit模型
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“一国两制”下中国特色教育治理中的国家逻辑
3
作者
吴宏超
周瑞琪
机构
华南师范大学
教育
评价中心
出处
《南京师大学报(社会科学版)》
2025年第5期29-40,共12页
基金
国家社会科学基金教育学一般课题“中央对港澳教育全面管治权研究”(BFA230091)的阶段性成果。
文摘
“一国两制”作为国家治理体系的重要制度安排,不仅关涉国家统一和领土完整,也深刻影响着教育治理的结构与机制,是中国教育治理的鲜明特色之一。中国特色教育治理需要遵循以授权为基本方式、以政治属性为根本基础、以“一国两制”为独特实践样态的国家逻辑。这是因为无论在内地还是特区,国家逻辑均具有一定的合法性基础,并在多主体、多层级、多要素的教育治理格局中展现显著的能力性优势。要在中国特色教育治理实践中进一步彰显国家逻辑的践行力,必须立足当代中国教育发展现实问题,以问题导向发展国家逻辑;在多种治理逻辑的辩证统一中,以融合思维优化国家逻辑;在治理理念向制度体系的转化中,以制度完善赋能国家逻辑。
关键词
中国特色教育治理
国家逻辑
“一国两制”
合法性
能力性
Keywords
educational governance with Chinese characteristics
national logic
“one country,two systems”
legitimacy
capacity
分类号
G521 [文化科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关照最底层的教育需求——评《农村家庭义务教育需求实证研究——基于农村学校布局调整背景下的考察》
吴宏超
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
2021
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
一流大学建设高校科技创新效率:差距、影响因素与提升路径
马聪颖
吴宏超
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2021
32
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
“一国两制”下中国特色教育治理中的国家逻辑
吴宏超
周瑞琪
《南京师大学报(社会科学版)》
2025
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
