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美国雪城大学全校性创业教育:路径、影响及启示 被引量:15
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作者 卓泽林 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2019年第2期99-106,共8页
在国际国内经济格局深度调整的形势下,着重于覆盖性地培养全校学生创业精神和创业思维的全校性创业教育理念,成为当前世界范围内高校创业教育的主要发展趋势。美国雪城大学在地区经济乏力背景下,通过创建综合性的全校性创业教育项目、... 在国际国内经济格局深度调整的形势下,着重于覆盖性地培养全校学生创业精神和创业思维的全校性创业教育理念,成为当前世界范围内高校创业教育的主要发展趋势。美国雪城大学在地区经济乏力背景下,通过创建综合性的全校性创业教育项目、依托退伍军人创业训练营开展包容性创业教育以及与世界五百强企业构建校企合作关系等途径来开展全校性创业教育,在大学声誉、吸引优秀人才和服务本州社区等方面产生了积极成效。美国雪城大学全校性创业教育理念的贯通以及校企合作的有效经验,为我国高校创业教育的开展提供了重要借鉴。 展开更多
关键词 校企合作 创业教育 全校性创业教育 美国 雪城大学
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