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美国儿童在家上学合法化演变历程与现状
被引量：
21
1
作者
彭虹斌
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2009年第1期48-52,共5页
儿童在家上学是美国19世纪末开始就已经萌芽的一种独特的教育方式。经过近一个世纪的努力,1993年秋季,在家上学最终在50个州实现合法化。在家上学仍然面临一系列的挑战,在家长任教资格、学生考试、政府监督和公共设施使用方面存在发展...
儿童在家上学是美国19世纪末开始就已经萌芽的一种独特的教育方式。经过近一个世纪的努力,1993年秋季,在家上学最终在50个州实现合法化。在家上学仍然面临一系列的挑战,在家长任教资格、学生考试、政府监督和公共设施使用方面存在发展的困境。各种各样的调查统计显示,在家上学儿童比例增长很快,上大学的人数比例也在不断增加。三个民间组织也在支持和巩固在家上学系统的发展。
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关键词
在家上学
私立教育
政府监督
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题名
美国儿童在家上学合法化演变历程与现状
被引量：
21
1
作者
彭虹斌
机构
华南师范大学公共管理学院教育经济与管理系副教授
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2009年第1期48-52,共5页
文摘
儿童在家上学是美国19世纪末开始就已经萌芽的一种独特的教育方式。经过近一个世纪的努力,1993年秋季,在家上学最终在50个州实现合法化。在家上学仍然面临一系列的挑战,在家长任教资格、学生考试、政府监督和公共设施使用方面存在发展的困境。各种各样的调查统计显示,在家上学儿童比例增长很快,上大学的人数比例也在不断增加。三个民间组织也在支持和巩固在家上学系统的发展。
关键词
在家上学
私立教育
政府监督
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
美国儿童在家上学合法化演变历程与现状
彭虹斌
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2009
21
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