基于主成分回归方法的高校大学生创业意愿分析 被引量：36

1

作者 蔡颖 赵宁 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2014年第4期160-165,共6页

基于全国1750名大学生问卷调查数据,本文运用主成分分析法及排序Logit模型对我国大学生创业意愿及其影响因素进行了分析。结果表明,高校创业教育及大学生创业潜质对学生创业意愿有显著影响,社会网络创业及大学生社会实践对激发大学生创... 基于全国1750名大学生问卷调查数据,本文运用主成分分析法及排序Logit模型对我国大学生创业意愿及其影响因素进行了分析。结果表明,高校创业教育及大学生创业潜质对学生创业意愿有显著影响,社会网络创业及大学生社会实践对激发大学生创业意愿起到了积极作用,家庭经济背景则与创业渴望度负相关。另外,高校创业服务没有发挥应有作用,对创业意愿影响较小。因此,要积极推进高校高等教育改革,加强大学生创业教育力度,完善大学生创业服务体系,发挥社会网络优势,促进高校大学生创业工作开展。 展开更多

关键词 大学生 创业意愿 影响因素 主成分分析 LOGIT回归

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大学生创业意愿影响因素研究--基于多元排序选择logit模型的发现 被引量：37

2

作者 蔡颖 李永杰 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第6期134-139,共6页

"支持青年创业"是解决当前大学生就业问题的一条重要途径。基于2013年全国1 773名大学生问卷调查的微观数据,运用多元排序选择logit模型实证分析大学生创业意愿的影响因素,发现:人口统计学特征、财富禀赋、人力资本、商业感... "支持青年创业"是解决当前大学生就业问题的一条重要途径。基于2013年全国1 773名大学生问卷调查的微观数据,运用多元排序选择logit模型实证分析大学生创业意愿的影响因素,发现:人口统计学特征、财富禀赋、人力资本、商业感知、社会资本、高校创业教育与服务等因素对大学生创业意愿具有重要影响。 展开更多

关键词 大学生 创业意愿 影响因素

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大学生创业教育认识的不足及其路径研究 被引量：43

3

作者 王左丹 侯永雄 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第4期69-72,182,共4页

由于起步较晚,中国各高校开展大学生创业教育的水平良莠不齐。针对这种情况,有必要对大学生创业教育中存在的一些认识上的不足进行辨析和纠正,对大学生创业教育进行重新认识。尤其是在当今知识经济时代,大学生创业教育要在为学生植入创... 由于起步较晚,中国各高校开展大学生创业教育的水平良莠不齐。针对这种情况,有必要对大学生创业教育中存在的一些认识上的不足进行辨析和纠正,对大学生创业教育进行重新认识。尤其是在当今知识经济时代,大学生创业教育要在为学生植入创业基因、服务经济转型升级的创业教育理论指导下,探索出"往内走进校园主战场,往外走进经济主战场"的实现路径,大力推进创新学科化、创业整合化、政策系统化、服务社会化、价值市场化的创业教育生态体系建设。 展开更多

关键词 创业教育 认识不足 路径

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当代大学生婚育教育:挑战与对策 被引量：4

4

作者 胡庭胜 王岩 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第2期25-28,159,共4页

2005年《普通高等学校学生管理规定》取消了禁止学生婚育的强制性内容。大学生婚育权利的解禁使校园婚姻成为现实,同时带来大学生婚恋婚育观多元化、情感需求高的现实及婚育管理知情权与服务、引导等方面的新问题,这对高校如何适应大学... 2005年《普通高等学校学生管理规定》取消了禁止学生婚育的强制性内容。大学生婚育权利的解禁使校园婚姻成为现实,同时带来大学生婚恋婚育观多元化、情感需求高的现实及婚育管理知情权与服务、引导等方面的新问题,这对高校如何适应大学生的现实需求提出了新课题。为此,高校应在教育层面从观念、基本知识普及等方面探索教学路径;在管理层面调整对策,增强服务管理意识,构建层级管理网络,推动管理服务制度化、合理化。 展开更多

关键词 高校 计划生育管理 婚育观教育 路径

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“场”视角下的大学生思想政治教育 被引量：4

5

作者 于林平 《思想政治教育研究》 2010年第6期83-86,共4页

大学生周围存在一个不依赖于人的意识的非实物态的思想政治教育"场",它是高校里客观存在的精神现象的特殊形态,会对大学生产生难以抗拒、潜移默化的影响。大学生思想政治教育"场"是一个复合的系统,主要由"心... 大学生周围存在一个不依赖于人的意识的非实物态的思想政治教育"场",它是高校里客观存在的精神现象的特殊形态,会对大学生产生难以抗拒、潜移默化的影响。大学生思想政治教育"场"是一个复合的系统,主要由"心理——情感场"、"文化——信息场"、"环境——制度场"等子场组成。在思想政治教育过程中,"场"内各类吸引因子或活性因素都会对大学生产生一种吸引力,其作用方式主要表现为全方位和隐蔽渗透,其功能主要包括凝聚作用和约束作用。 展开更多

关键词 “场”视角 大学生思想政治教育场 文化场 情感场

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大学生性别工资差异的实证研究——基于分位数回归与分解的发现 被引量：3

6

作者 蔡颖 《西北人口》 CSSCI 2015年第4期46-52,共7页

利用2013年S高校大学生就业统计数据对大学生起薪的性别效应进行实证分析,分位数回归和分解的结果表明:均值分布和条件分布上,户籍、政治面貌、获奖层次、GPA、学科专业和就业地点对大学生起薪的影响具有显著的性别差异;就业企业、就业... 利用2013年S高校大学生就业统计数据对大学生起薪的性别效应进行实证分析,分位数回归和分解的结果表明:均值分布和条件分布上,户籍、政治面貌、获奖层次、GPA、学科专业和就业地点对大学生起薪的影响具有显著的性别差异;就业企业、就业行业对大学生起薪的影响的性别效应仅在均值和部分分位数上显著;随着分位数的提高,大学生性别工资差异扩大,在收入分布的低端,特征效应是性别工资差异的主要原因,在收入分布的高端,性别工资差异主要由歧视引起,女生的"天花板效应"严重。 展开更多

关键词 大学生 性别工资差异 分位数回归 分位数分解

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论现代大学书院制的建设 被引量：59

7

作者 范双利 彭远威 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2014年第6期11-16,共6页

21世纪伊始,实行书院制已开始陆续成为我国大陆继续探索如何办好现代大学的一种尝试。期间出现的争议和困难源于缺乏对现代大学实行书院制本质和实质的认识。书院制是办学规模日益扩大的现代大学的一种有益补充,它可以弥补现代大学以学... 21世纪伊始,实行书院制已开始陆续成为我国大陆继续探索如何办好现代大学的一种尝试。期间出现的争议和困难源于缺乏对现代大学实行书院制本质和实质的认识。书院制是办学规模日益扩大的现代大学的一种有益补充,它可以弥补现代大学以学科和专业为中心培养学生的缺陷;建构不同书院的文化特色和内核是书院制建设的内在要求和价值彰显,是满足学生个性化成长、培养多样化人才的本质要求;弘扬和借鉴我国古代书院精神是现代大学实行书院制的实质所在和灵魂指向;构建高效的富有中国特色的现代大学书院制的组织结构是实行书院制的关键之处。 展开更多

关键词 现代大学 书院制 有机性质文化

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高校辅导员工作动力系统分析及其构建 被引量：4

8

作者 张杰 胡庭胜 《思想政治教育研究》 2008年第5期97-99,共3页

从工作动力的形成要素和表现形态看,辅导员的工作动力系统可以分为前沿动力系统、中间动力系统、深层动力系统,通过对辅导员工作动力系统的运行模式进行考察发现,深层动力系统是辅导员工作动力系统的核心,引导和保证整个工作动力系统的... 从工作动力的形成要素和表现形态看,辅导员的工作动力系统可以分为前沿动力系统、中间动力系统、深层动力系统,通过对辅导员工作动力系统的运行模式进行考察发现,深层动力系统是辅导员工作动力系统的核心,引导和保证整个工作动力系统的性质和方向;中间动力系统是辅导员工作动力的源泉和中介;前沿动力系统作为辅导员工作行为的直接动力,它引领和启动辅导员的工作行为。辅导员动力系统的构建须从体制、信念、制度、机制等多角度进行。 展开更多

关键词 辅导员 工作动力 系统 运行模式

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对加强高校国防生党建工作的思考 被引量：15

9

作者 刘海春 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第7期26-27,共2页

目前随着高校国防生培养规模的扩大,国防生党员数量在迅速增长,进一步加强和改进高校国防生党建工作具有重要的战略意义和现实意义。我们要明确加强和改进国防生党建工作的指导思想和目标任务,采取有效的措施,切实提高国防生的党员培养... 目前随着高校国防生培养规模的扩大,国防生党员数量在迅速增长,进一步加强和改进高校国防生党建工作具有重要的战略意义和现实意义。我们要明确加强和改进国防生党建工作的指导思想和目标任务,采取有效的措施,切实提高国防生的党员培养质量。 展开更多

关键词 高校 国防生 党建工作

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构建新型法律关系 切实维护学生权益 被引量：1

10

作者 于林平 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第5期119-121,共3页

有关高校与学生的法律关系的理论有两种,即特别权力关系论和民事、行政二重关系论。目前国内高校与学生的法律关系基本上属于后者,但众多学校在处理行政管理关系时,还带有强烈的传统的特别权力关系的残余。文章通过分析国内高校与学生... 有关高校与学生的法律关系的理论有两种,即特别权力关系论和民事、行政二重关系论。目前国内高校与学生的法律关系基本上属于后者,但众多学校在处理行政管理关系时,还带有强烈的传统的特别权力关系的残余。文章通过分析国内高校与学生不断发生法律纠纷的原因,认为在新世纪需构建高校与学生新型法律关系,依法加强学生管理工作,切实维护学生的合法权益。 展开更多

关键词 法律关系 法律纠纷 学生管理

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试论大学城区和谐人文环境的建设——以广州大学城为例 被引量：1

11

作者 王政忠 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第4期67-69,共3页

和谐人文环境是高校人才培养的基础。在大学城和谐人文环境建设过程中,应转变、提升传统观念,提高教学质量并实现学校资源共享,营造良好的学习和学术氛围,增进师生互动与交流,为大学生的成才成长提供良好的条件。

关键词 大学城 人文环境 和谐

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创业教育与地方本科院校转型的内在耦合性及实现路径 被引量：19

12

作者 侯永雄 林闻凯 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2015年第2期40-44,共5页

时代发展和高等教育改革呼唤创业教育,催生高校转型,创业教育和地方本科院校转型存在起源耦合、价值耦合、功能耦合的内在耦合性。这一内在耦合性以创业教育与区域经济发展相结合、与学校发展特点和专业教育相结合、与学生个性发展相结... 时代发展和高等教育改革呼唤创业教育,催生高校转型,创业教育和地方本科院校转型存在起源耦合、价值耦合、功能耦合的内在耦合性。这一内在耦合性以创业教育与区域经济发展相结合、与学校发展特点和专业教育相结合、与学生个性发展相结合为路径,成为促进地方本科院校转型的推手,助力地方本科院校实现向具有创新精神的应用技术型本科院校转型。 展开更多

关键词 创业教育 高校转型 创新 应用技术

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创业如何带动就业?——基于1997—2013年中国省区数据的创业与就业关系及时滞性 被引量：11

13

作者 侯永雄 谌新民 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第3期100-108,共9页

目前国内外学者对创业与就业关系的研究主要有两种观点:一种认为创业可以促进就业增长;另一种则认为创业与就业增长之间关系不明确。采用1997—2013年中国30个省区面板数据,对创业与就业增长的关系进行实证检验,结果显示创业可以促进就... 目前国内外学者对创业与就业关系的研究主要有两种观点:一种认为创业可以促进就业增长;另一种则认为创业与就业增长之间关系不明确。采用1997—2013年中国30个省区面板数据,对创业与就业增长的关系进行实证检验,结果显示创业可以促进就业增长,具体表现在创业率每增加1个单位,就业增长率增加0.26个百分点。在此基础上进一步研究,发现机会型创业比生存型创业带动就业效应更加显著;不同地区、不同时间创业带动就业效应存在差异。通过阿尔蒙滞后模型实证考察创业带动就业的时间滞后性,发现创业通过直接效应可以及时有效促进就业增长;而由于存在挤出效应和增长效应两种间接效应,创业在第2年表现为减少就业,第3—4年带动就业,第5—6年再次造成就业损失,第7年重新带动就业;创业的总体效应为促进就业增长。 展开更多

关键词 创业 就业增长 滞后 失业

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中外思想政治教育比较及辩证和理性思考——以美国、日本、前苏联为例 被引量：21

14

作者 于林平 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第4期41-43,共3页

古今中外,思想政治教育都是统治阶级维护其阶级统治的手段。时至今日,思想政治教育的重要性在世界范围内已得到广泛的认同,西方发达资本主义国家(美、日等国)在加强思想政治教育方面的若干颇有成效的措施,对于我固在新形势下加强思想政... 古今中外,思想政治教育都是统治阶级维护其阶级统治的手段。时至今日,思想政治教育的重要性在世界范围内已得到广泛的认同,西方发达资本主义国家(美、日等国)在加强思想政治教育方面的若干颇有成效的措施,对于我固在新形势下加强思想政治教育,有着明显的借鉴和启发意义。此外,全面、科学地分析曾为全世界最强大的社会主义国家(前苏联)思想政治教育的经验和深刘的历史教训,对于发展中国特色社会主义的思想政治教育有着重要的现实意义和深远的历史意义。 展开更多

关键词 思想政治教育 社会主义 经验教训 借鉴

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高校贫困生与非贫困生起薪差异的实证研究 被引量：12

15

作者 蔡颖 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2017年第4期113-119,共7页

利用S高校5年的学生管理数据,运用OLS回归、分位数回归及分解方法,对23544名大学毕业生进行贫困生与非贫困生起薪差异的实证研究。在剔除其他因素的影响后,贫困生起薪显著低于非贫困生起薪,随着起薪的提高,两者起薪差异不断拉大。贫困... 利用S高校5年的学生管理数据,运用OLS回归、分位数回归及分解方法,对23544名大学毕业生进行贫困生与非贫困生起薪差异的实证研究。在剔除其他因素的影响后,贫困生起薪显著低于非贫困生起薪,随着起薪的提高,两者起薪差异不断拉大。贫困生与非贫困生的整体起薪差异主要由收入分布高端的起薪差异引起。在收入分布的中低端,个人禀赋是起薪差异的主要原因,在收入分布的高端,歧视是起薪差异的主要原因。因此,政府要加强贫困生帮扶的总体规划、顶层制度设计、宏观指导及科学监督;高校应建立健全贫困生"助学、助就、助创"三助体系,形成"三助"合力;企业应积极参与"三助"体系,减少用工歧视;贫困生可加强在校人力资本投资,实现工资溢价。 展开更多

关键词 高校 贫困生 非贫困生 起薪差异

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加强非传统安全教育:国防教育的历史使命 被引量：7

16

作者 范双利 刘广乐 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期114-116,共3页

非传统安全日益受到全社会的高度重视,有关的理论研究方兴未艾。相对于传统安全而言,非传统安全具有自身的特点。作为一种关系到全人类的新问题,如何创造平台加强教育,引导人们深刻认识非传统安全问题显得非常重要。文章从国防教育的本... 非传统安全日益受到全社会的高度重视,有关的理论研究方兴未艾。相对于传统安全而言,非传统安全具有自身的特点。作为一种关系到全人类的新问题,如何创造平台加强教育,引导人们深刻认识非传统安全问题显得非常重要。文章从国防教育的本质和时代特征的角度,论述了在国防教育体系中加强非传统安全教育的必要性和可行性。 展开更多

关键词 非传统安全 非传统安全教育 国防教育

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高校贫困生社会资助的困境及对策 被引量：9

17

作者 方钫妍 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第3期71-73,共3页

随着中国高等教育收费制度改革及高校的不断扩招,高校贫困生问题日益突出。目前,仅靠政府及高校的经费支持很难完全解决贫困生问题,需要社会资助在其中发挥重要作用。本文在分析了国内高校贫困生社会资助的现状及存在问题的基础上,有针... 随着中国高等教育收费制度改革及高校的不断扩招,高校贫困生问题日益突出。目前,仅靠政府及高校的经费支持很难完全解决贫困生问题,需要社会资助在其中发挥重要作用。本文在分析了国内高校贫困生社会资助的现状及存在问题的基础上,有针对性地从国家和高校两个层面,提出了国家应发展公益性融资项目和社会服务计划、学校应实行灵活教育机制和有偿合作教育等创新性的对策。 展开更多

关键词 高校 贫困生 社会资助 困境 对策

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高校公共理论课教学实效性探微——以广东高校公共理论课教学为例 被引量：2

18

作者 刘海春 王岩 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2006年第3期52-55,共4页

本文以广东高校公共理论课教学实效性调查研究为基础,考察了当前高校公共理论课教学实效性的现状,剖析了当前高校公共理论课实效性缺乏的原因,提出了加强与改进高校公共理论课实效性的建议与措施。

关键词 高校 公共理论课 实效性

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创业促进就业的微观证据及影响因素--基于CGSS数据的实证研究 被引量：11

19

作者 侯永雄 《现代经济探讨》 CSSCI 北大核心 2017年第11期11-22,共12页

运用《中国城市统计年鉴》等年鉴城市层面的数据,计算36个省会城市和计划单列市的创业率,然后与CGSS 2010-2012年微观个体数据进行匹配,构建Probit模型,实证检验城市创业率对微观个体就业的影响。结果显示,城市创业率的提升,可以提高微... 运用《中国城市统计年鉴》等年鉴城市层面的数据,计算36个省会城市和计划单列市的创业率,然后与CGSS 2010-2012年微观个体数据进行匹配,构建Probit模型,实证检验城市创业率对微观个体就业的影响。结果显示,城市创业率的提升,可以提高微观个体就业的可能性,每增加一个单位的创业率,微观个体就业的可能性就增长0.2个百分点。进一步研究创业带动就业的影响因素,选取了CGSS2010-2013年数据中的创业者样本,研究个人因素和家庭因素对于创业者雇用员工带动就业的影响。结果表明,受教育水平、性别等个人因素对创业者带动就业影响显著;家庭经济收入、母亲创业情况等家庭因素也显著影响创业者带动就业。 展开更多

关键词 创业 就业 微观

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多样化:我国高等教育大众化的必由之路 被引量：7

20

作者 于林平 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期47-50,共4页

十年来,我国的高等教育大众化已取得了举世瞩目的成就。与此同时,随着大众化的不断推进,许多矛盾不断凸显并有激化的可能。多样化是我国高等教育大众化的必由之路。积极稳妥地实行诸如多阶层享受的公平教育,高等教育功能的多样化,多样... 十年来,我国的高等教育大众化已取得了举世瞩目的成就。与此同时,随着大众化的不断推进,许多矛盾不断凸显并有激化的可能。多样化是我国高等教育大众化的必由之路。积极稳妥地实行诸如多阶层享受的公平教育,高等教育功能的多样化,多样化的人才评价标准,大学课程的多样化等措施,恰当处理多样性与统一性的关系及统筹不同层次高校的定位及分工,将会顺利推进我国高等教育大众化的进程。 展开更多

关键词 高等教育 大众化 矛盾 多样化

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