面向21世纪的学生观 被引量：37

1

作者 王本陆 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1998年第10期9-13,共5页

教育活动是促进学生成长的自觉实践。学生观即人们对学生的基本认识和根本态度，是直接影响教育活动的目的、方式和效果的重要因素。当前，我们正处在教育现代化的历史进程中，存在着各种各样的学生观，其中不少是陈旧的，不符合教育现... 教育活动是促进学生成长的自觉实践。学生观即人们对学生的基本认识和根本态度，是直接影响教育活动的目的、方式和效果的重要因素。当前，我们正处在教育现代化的历史进程中，存在着各种各样的学生观，其中不少是陈旧的，不符合教育现代化要求的。为了迎接２１世纪的挑战... 展开更多

关键词 学生权利 面向21世纪 教育活动 学生身心发展 学生主体活动 责权主体 性恶论 学生观 教育行为 独特性

在线阅读 下载PDF 职称材料

美国90年代的课程改革 被引量：7

2

作者 柯森 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1997年第2期58-60,共3页

关键词 课程改革 课程标准 联邦教育部 教育改革政策 课程框架 师资培训 整体策略 90年代 整体化 课程设置

在线阅读 下载PDF 职称材料

让学生通过自己的思维学习数学——论数学教学中的思维教育 被引量：2

3

作者 蔡上鹤 郭思乐 《课程．教材．教法》 1988年第6期26-30,共5页

我们把在数学教学中启迪思维,培养思维能力和改善学生的思维品质的活动,称为思维教育。思维教育是数学教学的核心。它牵涉到复杂的心理现象。数学教学中的思维教育,存在着如下的问题:一、在实际教学活动中,采取注入式和题海战术。把学... 我们把在数学教学中启迪思维,培养思维能力和改善学生的思维品质的活动,称为思维教育。思维教育是数学教学的核心。它牵涉到复杂的心理现象。数学教学中的思维教育,存在着如下的问题:一、在实际教学活动中,采取注入式和题海战术。把学习数学的认识活动的主干,看成是感知和再认识,削弱或取消了其中的中心环节——思维;二。 展开更多

关键词 数学教学 思维教育 学习数学 数学思维过程 数学知识 志向水平 数学学习 问题情境 形式化 思维能力

在线阅读 下载PDF 职称材料

教育研究方法的新取向──质的教育研究方法 被引量：16

4

作者 刘晓瑜 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1998年第5期17-19,共3页

质的教育研究方法是近年来教育研究方法的一种新取向。本文就质的教育研究方法的产生背景、理论观点及特征等作了阐述，并比较了质的教育研究方法与定量教育研究方法的差别。

关键词 教育研究方法 质的研究 定性研究 定量研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

新西兰国家课程的特点 被引量：1

5

作者 高凌飚 朱晓燕 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1991年第1期55-57,59,共4页

60年代中期,在欧美新教育思想影响下,新西兰开始酝酿新的课程改革。70年代,各学校纷纷要求改变原来的分科课程,制定新的“广域课程”。在群众的这种要求面前,新西兰政府先是由国家经济合作与发展组织对国家的教育方针作了全面的检讨,后... 60年代中期,在欧美新教育思想影响下,新西兰开始酝酿新的课程改革。70年代,各学校纷纷要求改变原来的分科课程,制定新的“广域课程”。在群众的这种要求面前,新西兰政府先是由国家经济合作与发展组织对国家的教育方针作了全面的检讨,后来教育部于1984年提出了“学校核心课程回顾报告”。在这一基础上,新西兰教育部专门组织了一个课程回顾委员会,就社会发展进步对学校课程的要求进行了全面的调查。1988年,新西兰国家教育部公布了新的“国家课程阐述(草案)”。这一新的课程有如下特点: 一、课程以民主主义的思想为指导。 展开更多

关键词 国家课程 新西兰 文化认同 原则要求 分科课程 经济合作与发展组织 培养学生 课程改革 创造力 学校课程

在线阅读 下载PDF 职称材料

论新加坡教育发展战略的若干特征 被引量：15

6

作者 卢晓中 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第5期32-36,共5页

作者以新加坡教育发展的沿革为依据从十个方面阐述了60年代之后新加坡教育发展战略的若干特征,其中,特别强调了政府在教育发展战略的确立、制定、实施中的重要作用.阐明了教育发展战略与经济发展、社会进步的密切关系.这里即有成功的经... 作者以新加坡教育发展的沿革为依据从十个方面阐述了60年代之后新加坡教育发展战略的若干特征,其中,特别强调了政府在教育发展战略的确立、制定、实施中的重要作用.阐明了教育发展战略与经济发展、社会进步的密切关系.这里即有成功的经验,亦有失误的教训. 展开更多

关键词 教育发展战略 政府行为

在线阅读 下载PDF 职称材料

个体数学思维过程的不同风格(上) 被引量：5

7

作者 郭思乐 《教育学报》 1997年第8期35-37,共3页

关键词 思维风格 数学思维过程 求异思维 个体数 整体性思维 求同思维 教学实验 思维方式 无理数 俄罗斯数学教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

教师资源配置的市场机制 被引量：3

8

作者 梁永丰 《教育与经济》 1995年第1期44-46,共3页

建设好师资队伍。合理、有效地配置教师资源,是提高教育效率和效益的一个带根本性的问题,本文拟以市场经济发展为大背景,来分析论证建立教师资源配置市场机制的有关问题。 一、单一计划配置方式的不适应性 我国长期实行计划管理体制,教... 建设好师资队伍。合理、有效地配置教师资源,是提高教育效率和效益的一个带根本性的问题,本文拟以市场经济发展为大背景,来分析论证建立教师资源配置市场机制的有关问题。 一、单一计划配置方式的不适应性 我国长期实行计划管理体制,教育也不例外。具体在教师资源配置上,国家以指令性计划形式,对教师资源进行统一调配和控制。这种单一计划配置的方式有如下特征: 展开更多

关键词 教师资源配置 教师的劳动 教师流失 计划配置方式 市场机制 劳动者 教育服务 商品性 教师劳动 劳动力

在线阅读 下载PDF 职称材料

学校教育时间效益刍议 被引量：5

9

作者 何红娇 《当代教育科学》 1999年第Z2期53-55,共3页

对于学校教育效益问题，人们可以从教育经济学角度的多个层面加以分析，见仁见智。本文试图从教育时间学角度来探讨和分析学校教育效益问题。一、树立学校教育时间效益观众所周知，时间是物质存在和运动的一种基本形式，是物质运动变化... 对于学校教育效益问题，人们可以从教育经济学角度的多个层面加以分析，见仁见智。本文试图从教育时间学角度来探讨和分析学校教育效益问题。一、树立学校教育时间效益观众所周知，时间是物质存在和运动的一种基本形式，是物质运动变化的持继性的表现，物质离不开时间。任... 展开更多

关键词 时间效益 教育时间学 学校教育 教育活动 相对效益 教育经济学 教师 教育效益 教学过程 提高教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

马来西亚高等教育改革与发展的新动向 被引量：2

10

作者 卢晓中 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第5期16-19,共4页

关键词 私立学院 高等教育改革与发展 区域高等教育 私立高校 大学毕业生失业 马来西亚教育部 私立高等教育 大学生失业问题 教育信息 高等教育政策

在线阅读 下载PDF 职称材料

泰国成人(非正规)教育的发展及经验 被引量：2

11

作者 冯增俊 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第1期28-32,共5页

一、泰国成人教育的概念及历史发展 在泰国,成人教育归属于非正规教育的范畴,指全日制普通正规教育以外的一切教育形式,包括各级各类成人教育、业余教育、科技普及、农村扫盲、读报中心活动、图书馆及各类广播电视节目。在1977年颁布的... 一、泰国成人教育的概念及历史发展 在泰国,成人教育归属于非正规教育的范畴,指全日制普通正规教育以外的一切教育形式,包括各级各类成人教育、业余教育、科技普及、农村扫盲、读报中心活动、图书馆及各类广播电视节目。在1977年颁布的全国教育发展方案中对非正规教育定义如下:国家企业逐步加强的提高学校以外的各种教育。 展开更多

关键词 非正规教育 成人教育 泰国 成人学校 成人职业教育 教育体系 开放大学 职业训练班 成人普通教育 公务员培训

在线阅读 下载PDF 职称材料

泰国面向21世纪的教育政策 被引量：3

12

作者 李志厚 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第5期28-30,共3页

为了补充说明泰国第八个全国教育发展规划，泰国教育部颁布内阁会议讨论政府的教育政策和工作重点的文件，包括义务教育、学前教育、职业教育、高等教育、教学过程、师范教育与教师进修、民主发展以及家庭、社区私人机构、宗教团体和行... 为了补充说明泰国第八个全国教育发展规划，泰国教育部颁布内阁会议讨论政府的教育政策和工作重点的文件，包括义务教育、学前教育、职业教育、高等教育、教学过程、师范教育与教师进修、民主发展以及家庭、社区私人机构、宗教团体和行政部门对教育影响等方面的政策，其中许多内容值得我们参考。 展开更多

关键词 秦国 21世纪 教育政策

在线阅读 下载PDF 职称材料

个体数学思维过程的不同风格(下) 被引量：2

13

作者 郭思乐 《教育学报》 1997年第9期23-25,29,共4页

关键词 象思维 学思维 个体数 数学教学 外角和 思维倾向 二次曲线 教师 共点线 共线点

在线阅读 下载PDF 职称材料

“爱迪生计划”述评 被引量：2

14

作者 柯森 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第3期49-53,共5页

“爱迪生计划”是以美国大发明家托马斯·爱迪生的名字命名，并由魏特尔通讯公司董事长克里斯托弗·魏特尔先生于１９９１年５月公布的。它是一项私营教育发展计划，旨在创立新型学校和探索新的教育模式，在美国９０年代的教育... “爱迪生计划”是以美国大发明家托马斯·爱迪生的名字命名，并由魏特尔通讯公司董事长克里斯托弗·魏特尔先生于１９９１年５月公布的。它是一项私营教育发展计划，旨在创立新型学校和探索新的教育模式，在美国９０年代的教育改革中，曾产生过深远影响。本文从四个方面阐述了该计划产生的时代背景、详细内容、实施现况，并对该计划提出了四点自己的思考。 展开更多

关键词 爱迪生计划 私营 教育模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

试论马来西亚的教育一体化 被引量：1

15

作者 卢晓中 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第3期46-49,共4页

关键词 教育一体化 马来人 马来语 华文教育 马来族 一体化进程 教学用语 教育发展 教学语言 殖民统治

在线阅读 下载PDF 职称材料

美国90年代中小学教育改革策略述评 被引量：1

16

作者 柯森 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第4期29-33,共5页

一、美国90年代中小学教育改革的几种主要策略近年有些研究曾试图对美国90年代中小学教育改革策略作出表述或概括.其中,哈佛大学教育研究生院前院长塞耶(Theodore R.Sizer)在《学校改革,漏掉了什么》一文中所作的表述颇有启发性.但他用... 一、美国90年代中小学教育改革的几种主要策略近年有些研究曾试图对美国90年代中小学教育改革策略作出表述或概括.其中,哈佛大学教育研究生院前院长塞耶(Theodore R.Sizer)在《学校改革,漏掉了什么》一文中所作的表述颇有启发性.但他用了一些表征性的词语,把美国90年代中小学教育改革的主要策略表述为:1. 展开更多

关键词 中小学教育改革 教育改革目标 学校教育模式 90年代 新型学校 改革策略 公立学校 私营学校 教育改革与发展 主要策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

知识经济时代赋予幼儿教育目标的新内涵 被引量：1

17

作者 袁爱玲 《学前教育研究》 北大核心 1999年第4期8-10,共3页

行将跨入２１世纪之际，“知识经济”成为了全球性和全民性关注的焦点。从发达国家到发展中国家；从领导人、科学家、企业家到普通群众都在谈论此话题。国人们生怕像３００年前错过由新兴工业技术改造农业经济的机遇一样，又错过由高新... 行将跨入２１世纪之际，“知识经济”成为了全球性和全民性关注的焦点。从发达国家到发展中国家；从领导人、科学家、企业家到普通群众都在谈论此话题。国人们生怕像３００年前错过由新兴工业技术改造农业经济的机遇一样，又错过由高新技术产业化实现知识经济的机遇。笔者... 展开更多

关键词 知识经济时代 教育目标 新内涵 知识经济社会 幼儿全面发展 创造性 社会特征 幼儿教育 科学技术 竞争能力

在线阅读 下载PDF 职称材料

马来西亚职教改革和发展的新动向 被引量：1

18

作者 王学风 《职教论坛》 1997年第6期47-47,共1页

马来西亚职教改革和发展的新动向■王学风１９９１年，马来西亚政府制定了《２０２０年宏愿》，提出要在２０２０年成为先进工业国，摘取亚洲“第五条小龙”的桂冠。实现这一目标，必然要求大批中、高级技术人才，这就给职业技术教育的... 马来西亚职教改革和发展的新动向■王学风１９９１年，马来西亚政府制定了《２０２０年宏愿》，提出要在２０２０年成为先进工业国，摘取亚洲“第五条小龙”的桂冠。实现这一目标，必然要求大批中、高级技术人才，这就给职业技术教育的改革和发展提供了机遇和挑战。９０年... 展开更多

关键词 职业技术教育 职教改革 职业技术学校 课程改革 马来西亚政府 培训机构 职业技能 工商企业 课程内容 职业与技术教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

正视学生休闲活动 积极开展休闲教育 被引量：3

19

作者 何红娇 《教学与管理（中学版）》 1998年第4期24-25,共2页

正视学生休闲活动积极开展休闲教育●华南师大教科所何红娇一、休闲活动对学生的意义在相当多的教师及家长看来，让学生开展休闲活动不仅浪费时间影响学习，甚至要花钱，而且极有可能会造成学生贪图享受的负面作用，有百弊而无一利。其... 正视学生休闲活动积极开展休闲教育●华南师大教科所何红娇一、休闲活动对学生的意义在相当多的教师及家长看来，让学生开展休闲活动不仅浪费时间影响学习，甚至要花钱，而且极有可能会造成学生贪图享受的负面作用，有百弊而无一利。其实事实并非完全如此。真正健康而正当... 展开更多

关键词 休闲活动 休闲教育 校园文化建设 休闲场所 预防青少年犯罪 学校教育 江苏教育出版社 教学环境 《民主主义与教育》 青少年学生犯罪

在线阅读 下载PDF 职称材料

广东省高等职业技术教育发展的根本动因

20

作者 邢最智 何红娇 《职业技术教育》 北大核心 1999年第1期30-31,共2页

关键词 广东省 高等职业技术教育 高职教育 积极发展 广东经济发展 经济增长 中等职业教育 发展动因 产业结构 人力资源

在线阅读 下载PDF 职称材料