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德克萨斯农工大学综合化进程探析——基于学科的视域
1
作者
麦宇红
《应用型高等教育研究》
2022年第4期75-81,共7页
德克萨斯农工大学由一所“赠地学院”德克萨斯州农业机械学院发展而来,并由建立之初专注于实用农工教育的学院建设成为多科性综合性大学。德克萨斯农工大学以学科“实质性增长”的建设模式支撑其综合化发展目标的实现,并始终如一地保持...
德克萨斯农工大学由一所“赠地学院”德克萨斯州农业机械学院发展而来,并由建立之初专注于实用农工教育的学院建设成为多科性综合性大学。德克萨斯农工大学以学科“实质性增长”的建设模式支撑其综合化发展目标的实现,并始终如一地保持对传统优势学科的坚守与创新,它是在服务地方与遵循高等教育规律外因内因双重引领下成功发展的典型。德克萨斯农工大学综合化发展的历程中所构建的与社会发展紧密结合、与科技发展良性互动且利于交融创新学术研究生态的学科建设模式值得我国地方行业特色院校学习和借鉴。
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关键词
德克萨斯农工大学
综合化发展
启示
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题名
德克萨斯农工大学综合化进程探析——基于学科的视域
1
作者
麦宇红
机构
华南农业大学发展规划处学科建设科
出处
《应用型高等教育研究》
2022年第4期75-81,共7页
基金
中国农学会第七批教育教学类科研项目“生态学视域下地方高等农业院校‘一懂两爱’人才培养体系构建研究”(PC2019)
华南农业大学2021年教改项目“以课程群-专业群-学科群一体化为依托的学科专业学位点协同建设路径研究”(JG21099)资助。
文摘
德克萨斯农工大学由一所“赠地学院”德克萨斯州农业机械学院发展而来,并由建立之初专注于实用农工教育的学院建设成为多科性综合性大学。德克萨斯农工大学以学科“实质性增长”的建设模式支撑其综合化发展目标的实现,并始终如一地保持对传统优势学科的坚守与创新,它是在服务地方与遵循高等教育规律外因内因双重引领下成功发展的典型。德克萨斯农工大学综合化发展的历程中所构建的与社会发展紧密结合、与科技发展良性互动且利于交融创新学术研究生态的学科建设模式值得我国地方行业特色院校学习和借鉴。
关键词
德克萨斯农工大学
综合化发展
启示
Keywords
Texas A&M University
comprehensive development
enlightenment
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
德克萨斯农工大学综合化进程探析——基于学科的视域
麦宇红
《应用型高等教育研究》
2022
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