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大学在校生书面英语表达错误的调查及分析
被引量：
21
1
作者
李红梅
《山东外语教学》
2003年第2期46-49,共4页
不同层次的大学在校生在书面英语表达中常犯各种不同类型的错误.分析这些错误类型,对于教师了解学习者的语言学习过程、确定不同阶段的教学侧重点具有一定的参考价值.本研究选取非英语专业一年级、二年级本科生及硕士生三个层次的在校生...
不同层次的大学在校生在书面英语表达中常犯各种不同类型的错误.分析这些错误类型,对于教师了解学习者的语言学习过程、确定不同阶段的教学侧重点具有一定的参考价值.本研究选取非英语专业一年级、二年级本科生及硕士生三个层次的在校生,通过对其书面英语表达错误进行横向归类及纵向比较得出以下结论:1)涉及英语句子结构及动词时态的错误,随学习者对英语语法知识的进一步了解而呈递减趋势;2)母语干扰造成的表达错误,存在于语言学习的各个阶段.但就总体而言,较高层次学习者该类错误明显减少;3)就词汇方面的错误来看,最突出的是冠词的误用及词语的错误搭配.
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关键词
书面英语
错误分析
大学在校生
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职称材料
题名
大学在校生书面英语表达错误的调查及分析
被引量：
21
1
作者
李红梅
机构
华南农业大学人文学院外语系 广东广州
出处
《山东外语教学》
2003年第2期46-49,共4页
文摘
不同层次的大学在校生在书面英语表达中常犯各种不同类型的错误.分析这些错误类型,对于教师了解学习者的语言学习过程、确定不同阶段的教学侧重点具有一定的参考价值.本研究选取非英语专业一年级、二年级本科生及硕士生三个层次的在校生,通过对其书面英语表达错误进行横向归类及纵向比较得出以下结论:1)涉及英语句子结构及动词时态的错误,随学习者对英语语法知识的进一步了解而呈递减趋势;2)母语干扰造成的表达错误,存在于语言学习的各个阶段.但就总体而言,较高层次学习者该类错误明显减少;3)就词汇方面的错误来看,最突出的是冠词的误用及词语的错误搭配.
关键词
书面英语
错误分析
大学在校生
Keywords
error analysis
written English
university students
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
大学在校生书面英语表达错误的调查及分析
李红梅
《山东外语教学》
2003
21
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