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题名基于瓦斯抽采钻孔的煤矿瓦斯地质精细勘查
被引量：11
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作者
崔洪庆
李德军
马宵
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机构
河南理工大学安全科学与工程学院
河南省瓦斯地质与瓦斯治理重点实验室--省部共建国家重点实验室培育基地
华北科技学院人事处
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出处
《煤田地质与勘探》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第3期7-10,共4页
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基金
河南省基础与前沿研究项目(092300410211)
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文摘
通过实例表明了详细查明地质构造是确保煤层瓦斯抽采均衡、避免瓦斯灾害的重要基础工作。提出了综合利用瓦斯抽采钻孔开展煤矿瓦斯地质精细勘查的主要任务、施工要求,以及采掘工作面前方隐伏断层探测和瓦斯抽采方案。隐伏断层探测方案的可行性得到了煤矿生产实践的验证。研究结果表明,综合利用瓦斯抽采钻孔对煤层顶(底)板实施连续探测,能够及时发现隐伏构造,是提高瓦斯地质勘查精度,防治瓦斯灾害的一种实用、经济和有效的技术途径。
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关键词
瓦斯灾害
瓦斯抽采
瓦斯地质
地质勘查
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Keywords
gas hazards
degas
gas geology
geological exploration
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分类号
X936
[环境科学与工程—安全科学]
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题名论高校以育人为中心的师德建设
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作者
林刚
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机构
华北科技学院人事处
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出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第5期68-69,共2页
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文摘
目前，以育人为中心的师德建设工程的提出，对高校师德建设提出了新的要求，文章从正确认识以育人为中心的师德建设本质、牢牢把握以育人为中心的师德建设的基本原则、积极推动以育人为中心师德建设的进程三方面进行了系统论述。
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关键词
以育人为中心
师德
建设
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名论高校德育教学中启发式教学方法的原则
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作者
林刚
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机构
华北科技学院人事处
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出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第9期152-153,共2页
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文摘
启发式教学方法是教师根据教学目标和内容及学生的实际启发、诱导学生积极参与教学活动,以培养学生分析和解决问题的能力,促进学生全面发展的基本的教学方法。在有效运用启发式教学方法、促进高校德育教学时,应该坚持：准确把握道德生活实践原则,准确把握学生道德品质实际原则,注重激发学生道德反省意识原则,注重激发学生问题意识原则,善于运用准确、通俗、生动的教学语言原则。
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关键词
启发式教学方法
原则
德育教学
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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