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哈佛大学拔尖人才培养模式探讨
被引量：
33
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作者
张杨
张立彬
马志远
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2012年第4期72-77,共6页
探讨了哈佛大学拔尖人才的培养模式,指出哈佛大学严谨与灵活并重的遴选方式、广度与深度并举的学业方案、宽松与严格并存的评价体制、合作与竞争同在的集群建设,造就了大批拔尖创新人才。
关键词
哈佛大学
拔尖人才培养模式
遴选方式
学业方案
评价体制
集群建设
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题名
哈佛大学拔尖人才培养模式探讨
被引量：
33
1
作者
张杨
张立彬
马志远
机构
华北电力大学研究生院综合管理办公室
教育部南开
大学
外国教材中心
南开
大学
物理科学学
院
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2012年第4期72-77,共6页
基金
教育部2009年度项目"中美一流大学物理教育比较研究"(编号:2009-220)的研究成果
文摘
探讨了哈佛大学拔尖人才的培养模式,指出哈佛大学严谨与灵活并重的遴选方式、广度与深度并举的学业方案、宽松与严格并存的评价体制、合作与竞争同在的集群建设,造就了大批拔尖创新人才。
关键词
哈佛大学
拔尖人才培养模式
遴选方式
学业方案
评价体制
集群建设
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
哈佛大学拔尖人才培养模式探讨
张杨
张立彬
马志远
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2012
33
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