高校思想政治理论课教学方法探索 被引量：5

1

作者 窦熙博 《求实》 CSSCI 北大核心 2012年第A01期271-272,共2页

思想政治理论课是理论性、针对性和实践性都很强的课程，对引导大学生构建社会主义核心价值体系，坚信马克思主义指导思想，树立走中国特色的社会主义道路的共同理想，弘扬以爱国主义为核心、民族精神和以改革创新为核心的时代精神，践... 思想政治理论课是理论性、针对性和实践性都很强的课程，对引导大学生构建社会主义核心价值体系，坚信马克思主义指导思想，树立走中国特色的社会主义道路的共同理想，弘扬以爱国主义为核心、民族精神和以改革创新为核心的时代精神，践行社会主义荣辱观，培养良好的道德品质，识别和抵制各种错误思潮，以及大学生的健康成长成才具有特殊重要的意义。但从目前来看，本科的思想政治理论课教学仍存在模式僵化、形式单一等问题，教学效果受到了很大的影响，我们必须对思想政治新课程进行教法上的创新和改革，更好地为学生答疑解惑，体现政治理论课应有的实效性。 展开更多

关键词 思想政治理论课教学 教学方法 中国特色的社会主义道路 社会主义核心价值体系 马克思主义指导思想 社会主义荣辱观 高校 改革创新

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思想政治教育需要元问题辨析 被引量：4

2

作者 侯丹娟 《学校党建与思想教育》 北大核心 2015年第2期24-27,共4页

思想政治教育之所以出现并不断发展繁荣,是因为它受到了人一定程度上的重视,而人之所以重视它,是因为人需要思想政治教育。"思想政治教育需要"是思想政治教育学科研究中的一个重要范畴。本文着力于解读和回答"什么是思... 思想政治教育之所以出现并不断发展繁荣,是因为它受到了人一定程度上的重视,而人之所以重视它,是因为人需要思想政治教育。"思想政治教育需要"是思想政治教育学科研究中的一个重要范畴。本文着力于解读和回答"什么是思想政治教育需要""人为什么需要思想政治教育""人需要思想政治教育的什么""人需要怎样的思想政治教育"这四个问题。 展开更多

关键词 需要 教育需要 思想政治教育需要

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老子的无为政治与诺奇克“最低限度的国家”之比较 被引量：1

3

作者 王威威 《苏州大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第1期49-54,共6页

权力是政治哲学的核心概念之一,老子的无为政治亦与此直接相关。老子认为,万物(包括百姓)能够自然地依靠从道获得的德而发展到完美、和谐的状态。君主权力的使用会干涉百姓的自然发展,破坏完美和谐的自然状态,因此,君主应无为。老子承... 权力是政治哲学的核心概念之一,老子的无为政治亦与此直接相关。老子认为,万物(包括百姓)能够自然地依靠从道获得的德而发展到完美、和谐的状态。君主权力的使用会干涉百姓的自然发展,破坏完美和谐的自然状态,因此,君主应无为。老子承认国家和最高统治者存在的合理性,他并非无政府主义者,他的无为政治更接近于诺奇克的"最低限度的国家"。诺奇克以美好的自然状态来论证国家的起源及存在理由,他的自然状态是国家产生前的"无政府状态"。老子的"自然状态"是百姓的发展不受君主权力干涉的状态,不同于诺奇克,他的"自然状态"只是用来回答君主应如何治理的问题。老子和诺奇克或将百姓的自然作为君主行使权力的界限,或以个人的权利作为约束国家权力的边界;或认为无为之君可以辅助百姓自然,或认为国家可以保护个人权利。他们的思考有一致性。但是,在老子思想中,自然状态下的百姓并没有权利意识,而在诺奇克的"最低限度的国家"中,国家正是因为保护个人权利的需要而产生的。 展开更多

关键词 无为 自然状态 最低限度的国家 权力

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张学良民族复兴思想述论

4

作者 郭正秋 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第4期154-164,共11页

张学良民族复兴思想经历了一个产生、发展和变化的过程;其内容从多方面阐发和回答了何谓民族复兴、为什么要民族复兴和怎样践行民族复兴这一系列基本问题;其思想的本质属性是民族主义的,具有民族主义和爱国主义相统一的特征,并显现了自... 张学良民族复兴思想经历了一个产生、发展和变化的过程;其内容从多方面阐发和回答了何谓民族复兴、为什么要民族复兴和怎样践行民族复兴这一系列基本问题;其思想的本质属性是民族主义的,具有民族主义和爱国主义相统一的特征,并显现了自身的特殊性;是当时的历史条件下主客观共同作用的结果,其影响和作用也是多方面的。 展开更多

关键词 张学良 民族复兴 思想

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反思平衡:罗尔斯政治哲学的方法问题 被引量：1

5

作者 刘娟 《同济大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第5期94-99,共6页

美国政治哲学家约翰·罗尔斯首创"反思平衡"一词,并把这一方法提高到哲学论证的核心地位,他的全部理论都是这一方法的深度例示。反思平衡分为狭义反思平衡和广义反思平衡,前者仅指在一套信念系统内部达到一致,广义反思平... 美国政治哲学家约翰·罗尔斯首创"反思平衡"一词,并把这一方法提高到哲学论证的核心地位,他的全部理论都是这一方法的深度例示。反思平衡分为狭义反思平衡和广义反思平衡,前者仅指在一套信念系统内部达到一致,广义反思平衡则要在多套信念系统之间达到一致。罗尔斯从《正义论》到《政治自由主义》的思想演进例示了广义反思平衡是由一系列的反思过程组成,每一个新的思考点的引入都可能打破前一段的平衡关系,成为新一轮反思平衡的撬动点,并带动着反思过程往更广阔的背景理论里延伸,然后在更深或更抽象的层面又获致一个全新的平衡点,这个平衡点再一次等待着被新的反思点打破。每一段反思过程的平衡点都可能是一个建构性的成果,其标志性特征就是被抽象或提炼出来的新概念。 展开更多

关键词 罗尔斯 方法论 反思平衡

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当前政府推进社会治理现代化的阻碍因素与政策选择 被引量：9

6

作者 赵建春 刘锋 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第8期37-41,共5页

社会治理现代化是全面推进我国社会体制改革的重要步骤,是社会管理理念和方式的重要升级。社会治理现代化的内在意蕴包括治理主体多元化、治理方式科学化、治理过程法治化和治理机制规范化。当前推进社会治理现代化面临着治理成本居高... 社会治理现代化是全面推进我国社会体制改革的重要步骤,是社会管理理念和方式的重要升级。社会治理现代化的内在意蕴包括治理主体多元化、治理方式科学化、治理过程法治化和治理机制规范化。当前推进社会治理现代化面临着治理成本居高不下、社会力量比较弱小、社会共识较为缺乏、社会失范行为剧增等问题。鉴于此,我国政府必须健全社会治理机制,完善社会治理方略,促进社会治理法治化;积极培育社会组织,激发社会组织活力,壮大社会力量;通过机制的完善重构社会认同,寻求利益平衡,凝聚社会共识;构建道德、法律、机制"三位一体"的社会控制系统,规制社会行为。 展开更多

关键词 社会治理现代化 内在意蕴 阻碍因素 政策选择

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和谐农村构建途径探析 被引量：6

7

作者 张月想 丁静 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第9期5588-5590,共3页

在分析影响构建和谐农村因素的基础上,从农村的经济发展、基层民主、教育水平、养老医疗保障和文化活动5个方面论述了构建和谐农村的途径选择。

关键词 和谐农村 农村问题 路径选择 构建

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从“任万物之自为”到“上下皆无为”——郭象对“无为”概念的创造性诠释 被引量：2

8

作者 王威威 许抗生 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第6期160-166,共7页

对于老子"无为"概念的诠释主要有君主无为而臣下有为和顺万物之理而不主观妄为两种代表性观点。郭象则提出,君主的"无为"是顺任万物的"自为",而万物的"自为"以"性分"为依据,也是&qu... 对于老子"无为"概念的诠释主要有君主无为而臣下有为和顺万物之理而不主观妄为两种代表性观点。郭象则提出,君主的"无为"是顺任万物的"自为",而万物的"自为"以"性分"为依据,也是"无为"。因此,他并不认同君主无为而臣下有为的观点,所以提出"上下皆无为"的主张。郭象认为,万物"自为"则能逍遥,"无为"与"逍遥"意义一致这一点同于庄子。"性分"的主要表现是能力,万物适性的"自为"就是各当其能,这一点受到韩非的影响,也延续了"才性之辩"的思路。老子的"无为"与"自然"具有不同主体,郭象认为万物的"自然"也是"无为",这是顺着王充和河上公的思路。郭象对"无为"概念的诠释综合和发展了之前学者的思想并有创新,突破了老子对"无为"主体的限定,赋予了"无为"概念以新的意义,具有重要的价值。 展开更多

关键词 郭象 无为 自为 性

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产业生态化:从基础条件与发展误区论平衡理念下的创新策略 被引量：14

9

作者 孟祥林 《学海》 CSSCI 北大核心 2009年第4期98-104,共7页

生态产业是经济由粗放转化为集约过程中谋求可持续发展的必然选择,转轨经济中的我国在这方面刚刚提到议事日程,该课题虽然很新但很重要。发达国家在该方面已经取得的成功经验为我们提供了很好的参考。产业生态化的本质并不是单纯求得生... 生态产业是经济由粗放转化为集约过程中谋求可持续发展的必然选择,转轨经济中的我国在这方面刚刚提到议事日程,该课题虽然很新但很重要。发达国家在该方面已经取得的成功经验为我们提供了很好的参考。产业生态化的本质并不是单纯求得生态环境保护,而是寻找经济发展与生态环境之间的平衡,这需要克服传统模式下生态产业发展上的诸多问题,探索生态产业发展的新思路。通过发展生态旅游、生态农业、循环经济、生态聚集等多种模式,在产业链延伸、工业园模块化设计中将产业生态化做实做好。 展开更多

关键词 生态产业 创新策略 发展误区

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马克思主义生态观及其现代价值 被引量：11

10

作者 史方倩 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2011年第1期23-25,共3页

随着经济全球化和世界工业化进程的加快,人与自然关系出现了空前对立和全球生态危机,人类开始重新思考如何回归到与自然和谐相处的关系中。马克思主义关于人与自然相互关系及其对经济和社会发展决定作用的理论,即马克思主义生态观,深刻... 随着经济全球化和世界工业化进程的加快,人与自然关系出现了空前对立和全球生态危机,人类开始重新思考如何回归到与自然和谐相处的关系中。马克思主义关于人与自然相互关系及其对经济和社会发展决定作用的理论,即马克思主义生态观,深刻揭示了人与自然的辩证关系,在实践基础上实现自然与人、自然与社会的和谐统一,显现出普遍与长远的意义。重读马克思恩格斯的生态哲学思想,深入探讨马克思主义生态观的基本内涵,阐发马克思主义生态观的内蕴与价值取向,旨在为中国特色的生态文明建设提供理论支撑。 展开更多

关键词 马克思主义生态观 自然观 生态文明

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“收入分配不公平”问题剖析与制度应对 被引量：7

11

作者 石瑞勇 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2010年第8期61-64,共4页

随着我国体制改革的深入发展,社会"收入分配不公平"问题日趋凸显,引发了诸多社会矛盾,目前已经成为全社会共同关注的焦点问题之一。社会主义市场经济条件下,调整社会利益关系,解决好收入分配问题,关系着每个公民的生存发展和... 随着我国体制改革的深入发展,社会"收入分配不公平"问题日趋凸显,引发了诸多社会矛盾,目前已经成为全社会共同关注的焦点问题之一。社会主义市场经济条件下,调整社会利益关系,解决好收入分配问题,关系着每个公民的生存发展和人道尊严,关乎社会稳定与社会发展大局。在构建社会主义和谐社会进程中,关注和思考收入分配不公平问题,研究应对问题的制度规范,具有重要的现实意义。文章通过对我国收入分配不公平主要表现的分析,进而剖析问题产生的根源,最后有针对性地提出了具体的制度安排。 展开更多

关键词 收入分配 公平 原因 制度

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非农业生产专业村创办新型农村合作社探析——以浙江省奉化市为例 被引量：2

12

作者 张月想 丁静 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第34期19770-19772,共3页

剖析了奉化市非农业生产专业村农业发展存在的问题:一是生产技术科技含量和标准化程度低;二是销售零散和销售渠道不固定;三是特色效益农作物抱团合作方式难;四是奉化市非农业生产专业村村委会服务不完善。为了帮助奉化市非农业生产专业... 剖析了奉化市非农业生产专业村农业发展存在的问题:一是生产技术科技含量和标准化程度低;二是销售零散和销售渠道不固定;三是特色效益农作物抱团合作方式难;四是奉化市非农业生产专业村村委会服务不完善。为了帮助奉化市非农业生产专业村的农民从事农业生产和经营活动,提高他们的整体收入,创办了一个新兴农村合作社:一方面,建立一个完善、科学的非农业生产专业村的合作社运行机制,具体包括充分发挥农村基层组织的统帅和桥梁作用、充分发挥行政村能人的带动作用、充分发挥行政村村民的积极参与配合作用3个方面;另一方面,在当地各级政府指导下做好非农业生产专业村合作社的"三化建设",包括着重加强规范化建设、着重加强标准化建设、着重加强品牌化建设3个方面。探讨了建立奉化市非农业生产专业村合作社的关键:一是非农业生产专业村的基层干部要有很强的为人民服务意识;二是各级政府大力扶持合作社的建立运行。 展开更多

关键词 奉化市 非农业生产专业村 新型农村合作社

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论《养生主》在《庄子》内篇中的作用——兼论《养生主》篇题及内篇之逻辑 被引量：6

13

作者 王威威 《江淮论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第3期83-87,共5页

《庄子·养生主》以"知无涯"接续《齐物论》,突显生命的主题,提出保养生命的纲要。庄子对生命的理解包含生命与社会、形与心、个体生命与大化流行的关系几个层次。在《养生主》中,"庖丁解牛"阐述了处世即生命... 《庄子·养生主》以"知无涯"接续《齐物论》,突显生命的主题,提出保养生命的纲要。庄子对生命的理解包含生命与社会、形与心、个体生命与大化流行的关系几个层次。在《养生主》中,"庖丁解牛"阐述了处世即生命与社会的关系问题,这是《人间世》的主题。"右师一足"和"泽雉"两段探讨了形与心的关系问题,这是《德充符》的主题。"老聃之死"和"薪尽火传"则探讨了个体生命与大化流行的关系,这是《大宗师》的主题。《养生主》篇幅虽短,却上接《齐物论》并依次涵摄了《人间世》、《德充符》和《大宗师》各篇的主题。 展开更多

关键词 《庄子》 养生 齐物 大化流行

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世界征信机构的需求分析以及对我国征信体系的借鉴 被引量：1

14

作者 孙文娜 赵建春 《现代管理科学》 CSSCI 2014年第11期87-89,共3页

全世界几乎每一个国家都有自己的征信机构,征信机构已经成为了经济体系不可缺少的一部分。文章介绍了代表性国家如美国、英国、德国、日本、奥地利、中国征信机构兴起的需求因素及征信机构的发展过程。在征信机构初始阶段,只建立起了主... 全世界几乎每一个国家都有自己的征信机构,征信机构已经成为了经济体系不可缺少的一部分。文章介绍了代表性国家如美国、英国、德国、日本、奥地利、中国征信机构兴起的需求因素及征信机构的发展过程。在征信机构初始阶段,只建立起了主要为某一领域服务的征信机构。后来随社会的发展,人们对信用的需求逐渐扩大,需要建立包含范围更广更高层次的征信机构。 展开更多

关键词 征信 征信所 信息不对称 信用交易

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养老保险高效运营:不完全资本市场下的策略分析 被引量：3

15

作者 孟祥林 《金融与经济》 北大核心 2008年第5期20-24,共5页

资本市场不完全是建立高效养老保险体系的重要障碍,国外在这方面已经进行了较为深入的研究。养老保险作为一个规模较为庞大的机构投资者在进入金融市场的过程中会产生积极与消极两个方面的影响。我国在不完全资本市场条件下养老金的管... 资本市场不完全是建立高效养老保险体系的重要障碍,国外在这方面已经进行了较为深入的研究。养老保险作为一个规模较为庞大的机构投资者在进入金融市场的过程中会产生积极与消极两个方面的影响。我国在不完全资本市场条件下养老金的管理体系存在着一些问题:隐性债务和转轨成本的承担主体虚化;空账管理以及社会覆盖面难以扩大;退休年龄偏低等。我国实现养老保险有效管理的策略应该是:通过完善商业银行中间业务实现对养老保险基金的高效托管;有效地利用货币市场工具实现养老保险基金的高收益运营。 展开更多

关键词 资本市场 养老保险 管理模式 商业银行 货币市场

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中国国际经济治理权构建的路径研究——基于“一带一路”视角 被引量：2

16

作者 赵建春 《现代经济探讨》 CSSCI 北大核心 2015年第8期5-9,共5页

传统的国际经济秩序在一定程度上促进了世界经济发展,中国在融入国际经济秩序的过程中也受益匪浅,但随着国际和国内经济状况的变化,全球经济放缓、贸易保护主义盛行、国际金融机构改革停滞不前和新兴国家实力增强等,需要新的国际经济治... 传统的国际经济秩序在一定程度上促进了世界经济发展,中国在融入国际经济秩序的过程中也受益匪浅,但随着国际和国内经济状况的变化,全球经济放缓、贸易保护主义盛行、国际金融机构改革停滞不前和新兴国家实力增强等,需要新的国际经济治理。在经济进入"新常态"以及资本和产业对外输出增加的背景下,中国也应该从被动参与国际经济治理转变为构建新的经济秩序,"一带一路"的提出为构建新的国际经济治理提供了可能。文章在区域经济协调、亚洲基础设施投资银行的成功运作、人民币国际化、贸易自由区等方面提出了基于"一带一路"的中国国际经济治理权的构建路径建议。 展开更多

关键词 “一带一路” 国际经济治理 权构建路径

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创业教育背景下的创业商业化模式研究 被引量：1

17

作者 窦熙博 《求实》 CSSCI 北大核心 2012年第A02期142-143,共2页

1.创业文化及创业商业化模式的研究基础 自我国创业教育及大学生的创业活动开展以来,国家相应地做出了一系列举措鼓励大学生创业。1999年,国务院转批教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,在此计划中明确提出＂加强对教师和学生的创... 1.创业文化及创业商业化模式的研究基础 自我国创业教育及大学生的创业活动开展以来,国家相应地做出了一系列举措鼓励大学生创业。1999年,国务院转批教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,在此计划中明确提出＂加强对教师和学生的创业教育,采取措施鼓励他们自主创办高新技术企业＂;2002年,教育部确定清华大学、 展开更多

关键词 商业化模式 创业文化 《面向21世纪教育振兴行动计划》 教育背景 大学生创业 高新技术企业 创业教育 创业活动

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比较视阈下的当代英、法公民教育 被引量：1

18

作者 侯丹娟 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2013年第10期181-183,共3页

20世纪90年代开始,公民教育在英、法两国几乎同时受到政府的高度重视,并为此制定了一系列的方针、政策。但由于两国历史传统、政治制度、价值观方面的差异,导致了它们公民教育在历史渊源、教育体制、教育目的等方面均存在一定的差异性... 20世纪90年代开始,公民教育在英、法两国几乎同时受到政府的高度重视,并为此制定了一系列的方针、政策。但由于两国历史传统、政治制度、价值观方面的差异,导致了它们公民教育在历史渊源、教育体制、教育目的等方面均存在一定的差异性。通过比较研究英国、法国的公民教育,能够使我们更加清楚地了解这两个国家公民教育的发展脉络,并为我国思想政治教育活动的开展提供一定的借鉴价值。 展开更多

关键词 比较 英国 法国 公民教育

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港口与腹地互动视角下环渤海发展的区域经济学分析 被引量：2

19

作者 孟祥林 《区域经济评论》 2014年第3期64-69,共6页

环渤海地区依托丰富的港口资源与有特大城市支撑的腹地,在区域经济发展中扮演着重要角色。该地区海岸线长5000多公里,与辽宁、河北、北京、天津、山东等省构成"C"型结构,辐射到山西、内蒙古和河南等更远的地方,连通了西北、... 环渤海地区依托丰富的港口资源与有特大城市支撑的腹地,在区域经济发展中扮演着重要角色。该地区海岸线长5000多公里,与辽宁、河北、北京、天津、山东等省构成"C"型结构,辐射到山西、内蒙古和河南等更远的地方,连通了西北、华北、东北和华中等区域。津京两个大城市在该区域具有重要的拉动作用。腹地依托渤海的港口群,与世界上很多国家和地区建立联系,京津冀一体化以及京津冀城市群构建的进程得以加快。聚集经济效应使得环渤海经济区的经济竞争力逐渐增强。但是该区域还存在着港口功能趋同、资源整合程度不够以及高新技术产业集群较低等问题。这就需要从区域经济学角度,深入思考资源深度整合的高效运营机制,强化港口间合作,突出优势和重点进行产业集群。在区域内和区际间通过协同发展强化竞争力。 展开更多

关键词 港口与腹地 环渤海发展 整合

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欧洲中小学公民教育评估及其特点 被引量：1

20

作者 侯丹娟 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2016年第2期80-82,共3页

近年来,欧洲国家非常重视中小学公民教育工作,并采取多种途径和方式对中小学生的公民素养和学校公民教育实施情况进行评估。就学生公民素养评估而言,欧洲各国在制定评估标准的基础上,重点考察了学生单独性公民教育课的学习成效和校内外... 近年来,欧洲国家非常重视中小学公民教育工作,并采取多种途径和方式对中小学生的公民素养和学校公民教育实施情况进行评估。就学生公民素养评估而言,欧洲各国在制定评估标准的基础上,重点考察了学生单独性公民教育课的学习成效和校内外实践活动的参与情况。就学校公民教育评估而言,通过校内、校外两种评估途径考察了与学校公民教育相关的四个领域,即校园文化、学校管理、教学工作、学校与社区之间的关系。总体而言,欧洲中小学公民教育评估具有三个显著特点,即评估主体多元化、评估方式多样化和评估内容多维化。 展开更多

关键词 欧洲中小学 公民教育 教育评估 Eurydice2012

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