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新文科背景下高校文科实验室建设与实践 被引量:11
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作者 王建红 李金聪 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2023年第8期270-275,297,共7页
在新文科背景下,高校文科实验室有望成为中国特色哲学社会科学领域科研创新的主阵地,其中文科实验室建设有待重新梳理。在理论层面,高校文科实验室建设应着重在文科知识体系创新、交叉协同创新、育人机制创新等方向发挥新文科建设过程... 在新文科背景下,高校文科实验室有望成为中国特色哲学社会科学领域科研创新的主阵地,其中文科实验室建设有待重新梳理。在理论层面,高校文科实验室建设应着重在文科知识体系创新、交叉协同创新、育人机制创新等方向发挥新文科建设过程中的载体和突破点作用;在实践层面,从教育理念焕新、教师队伍优化、通识教育延展、成果持续产出等方向出发,探索实验室建设的新路径;技术层面,着重沿着技术“移植”和情景“复刻”两大技术进路优化实验室软硬件建设,切实提升高校文科实验室的多元服务能力。 展开更多
关键词 文科实验室 新文科 多重逻辑
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第七届“大数据与思想政治教育创新”学术论坛通知
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作者 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第19期84-84,共1页
为进一步推进思想政治教育创新,强化数字化赋能和实施精准思政,拟定于2024年11月30日于华北电力大学(保定)举办第七届“大数据与思想政治教育创新”学术论坛,欢迎相关领域的专家学者积极投稿,以文入会。一、论坛议题1.大数据时代思想政... 为进一步推进思想政治教育创新,强化数字化赋能和实施精准思政,拟定于2024年11月30日于华北电力大学(保定)举办第七届“大数据与思想政治教育创新”学术论坛,欢迎相关领域的专家学者积极投稿,以文入会。一、论坛议题1.大数据时代思想政治教育理论、方法与实践创新研究。 展开更多
关键词 华北电力大学 学术论坛 思想政治教育创新 大数据 思想政治教育理论 论坛议题 数字化 实践创新研究
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关于举办第六届“大数据与思想政治教育创新”学术论坛(雄安)的通知
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作者 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第19期73-73,共1页
为庆祝中国共产党成立100周年,进一步深刻学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话精神,全面把握思想政治教育在数字社会建设中的新任务和新要求,推动思想政治教育与大数据的融合创新,教育部高校思想政治工... 为庆祝中国共产党成立100周年,进一步深刻学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话精神,全面把握思想政治教育在数字社会建设中的新任务和新要求,推动思想政治教育与大数据的融合创新,教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(华中师范大学)、华中师范大学马克思主义学院、华北电力大学大数据与哲学社会科学实验室、华北电力大学马克思主义学院(保定)、《学校党建与思想教育》编辑部定于2021年12月3日至5日在华北电力大学(保定)召开第六届“大数据与思想政治教育创新”学术论坛。 展开更多
关键词 华北电力大学 学术论坛 思想政治教育 华中师范大学 大数据 融合创新 高校思想政治工作队伍 哲学社会科学
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从数字劳动到“娱乐劳动”:概念、机理和表征 被引量:7
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作者 王建红 朱明 《中共福建省委党校(福建行政学院)学报》 北大核心 2024年第1期118-127,共10页
用户的娱乐行为所产生的数据-流量,作为劳动产品为数字平台提供价值,这已经是当前数字时代的普遍现象,是异化的数字劳动。但关于这一现象,继续沿用“玩劳动”等旧概念,不仅存在语义边界不清和生成机理不符的问题,还需要进一步探析与以... 用户的娱乐行为所产生的数据-流量,作为劳动产品为数字平台提供价值,这已经是当前数字时代的普遍现象,是异化的数字劳动。但关于这一现象,继续沿用“玩劳动”等旧概念,不仅存在语义边界不清和生成机理不符的问题,还需要进一步探析与以雇佣为内核的一般数字劳动之间的差异。通过沿袭马克思主义政治经济学的理论路径,将这一时代化现象再定义为“娱乐劳动”,发现其不仅是平台资本主义下劳动和娱乐的“双重异化”,与一般数字劳动相比,还分别在共识和主权上展现出雇佣-使用-“隐雇佣”和被动-主动-“伪主动”的结构性错位。肇因于这一错位“,娱乐劳动”盘剥背后的资本周转也区别于一般数字劳动,显露出不稳定性。 展开更多
关键词 数字平台 数字劳动 “娱乐劳动” 马克思主义政治经济学 平台资本主义
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习近平关于青年担当的话语体系探究——基于NLP技术工具的分析 被引量:3
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作者 魏彤儒 廉旭 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第6期9-11,27,共4页
文章借助NLP技术中的Python语言、Jieba分词和Gephi软件等关系网络分析技术,系统分析了习近平著作、讲话、回信等文献中关于青年担当的论述,并依次呈现了习近平关于青年担当的话语空间、话语观点、话语主旨和话语立场。研究发现,无论是... 文章借助NLP技术中的Python语言、Jieba分词和Gephi软件等关系网络分析技术,系统分析了习近平著作、讲话、回信等文献中关于青年担当的论述,并依次呈现了习近平关于青年担当的话语空间、话语观点、话语主旨和话语立场。研究发现,无论是知青岁月、地方任职还是主政国家,习近平始终坚持人民立场,以促进青年成才、实现民族复兴为主旨,从担当主体、担当任务、担当素质、担当教育等多个层面深刻回答了中国青年为谁担当、为何担当、怎样担当这一重大课题,形成了立场鲜明、主旨明确、内涵丰富的青年担当话语体系,为新时代青年工作与青年成长提供了根本遵循。 展开更多
关键词 青年担当 话语体系 习近平 NLP技术
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