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来华留学生预科化学教学的探索与实践
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作者 杨乐 杨传孝 +3 位作者 赵毅飞 于亚明 陈晶玲 谢伟 《大学化学》 2025年第3期259-268,共10页
预科教育是来华留学生中学教育和来华进入高等学校专业学习的桥梁。而化学是科学教育的中心学科,是学生进一步获得科学、技术、工程学位以及更高级别学位的“守门人”,如何在存在语言障碍、中学化学教育基础差异较大的环境下,有效激发... 预科教育是来华留学生中学教育和来华进入高等学校专业学习的桥梁。而化学是科学教育的中心学科,是学生进一步获得科学、技术、工程学位以及更高级别学位的“守门人”,如何在存在语言障碍、中学化学教育基础差异较大的环境下,有效激发学生学习汉语化学的兴趣,并具备能进入我国高等学校学习化学相关专业的基本能力,是预科化学教学的重要任务。笔者通过近年来的教学实践,搭建了“教学评”一体化的教学体系,并将中华文化有机融入到教学体系中,同时也总结了不同场景下多元化教学模式的实践经验,详细阐述了该课程“教什么”及“怎么教”的问题。 展开更多
关键词 预科化学 来华留学生 教学体系 中华文化 多元化教学模式
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马克思主义“三化”融入大学生思想政治教育现实路径研究 被引量:1
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作者 李洪辰 《继续教育研究》 2021年第10期80-83,共4页
新时代教育改革对人才培养提出新要求。高校在人才培养教育工作中,既要完成对学生的知识、技能提升的教学任务,也要注重对学生的思想道德培养。因此在教育改革创新工作中,大学生思想政治教育占据着重要的指导地位,通过引导学生、规范学... 新时代教育改革对人才培养提出新要求。高校在人才培养教育工作中,既要完成对学生的知识、技能提升的教学任务,也要注重对学生的思想道德培养。因此在教育改革创新工作中,大学生思想政治教育占据着重要的指导地位,通过引导学生、规范学生行为、凝聚学生思想等,发挥学生的素质发展的能动性,向社会输送更多高质量的人才。马克思主义作为开展我国教育事业的主要指导思想,帮助学生认识世界,把握规律,追求真理,是培养学生强大思想的重要途径,马克思主义在我国的历史发展中实现了中国化、时代化、大众化的发展,更好地适应了中国社会发展国情,更积极地帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及方法观。通过分析当前大学生思想政治教育工作中存在的问题,探究新时代教育改革发展下马克思主义“三化”融入大学生思想政治教育的发展途径。 展开更多
关键词 马克思主义 中国化 时代化 大众化 思想教育 发展策略
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大数据视域下大学生社会主义核心价值观的培育研究
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作者 李洪辰 《继续教育研究》 2021年第12期104-106,共3页
随着信息技术的不断发展,人们也逐渐步入大数据时代,大数据也已渗入到各个领域之中,如商业领域、教育领域、行政领域等。伴随网络技术和云计算的不断成熟,大数据也成为信息产业中不可或缺的财富,将信息时代推入一个新的高度。如何正确... 随着信息技术的不断发展,人们也逐渐步入大数据时代,大数据也已渗入到各个领域之中,如商业领域、教育领域、行政领域等。伴随网络技术和云计算的不断成熟,大数据也成为信息产业中不可或缺的财富,将信息时代推入一个新的高度。如何正确、有效利用大数据带来的各种机遇与契机,将有效推动大学生社会主义核心价值观的培养和教育步入新的发展时代。 展开更多
关键词 大数据 大学生 社会主义核心价值观 培育
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“读写一体化”模式在国际汉语教学中的应用研究
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作者 郑淞允 吴辰禧 阮崇友 《北部湾大学学报》 2021年第5期74-80,共7页
在我国,作为第二语言的英语学习研究中“读写一体化”模式应用较为广泛。在分析课程定性定位、课程目标和构成元素关系的基础上,确定教学内容,讨论“读写一体化”的发生基础,并通过单因素被试间实验检验教学模式的有效性。实验结果表明... 在我国,作为第二语言的英语学习研究中“读写一体化”模式应用较为广泛。在分析课程定性定位、课程目标和构成元素关系的基础上,确定教学内容,讨论“读写一体化”的发生基础,并通过单因素被试间实验检验教学模式的有效性。实验结果表明:“读写一体化”教学模式对初级汉语二语学习者在促进字词识写、提高阅读质量、提升写作逻辑性表达能力等方面效果显著。 展开更多
关键词 “读写一体化” 国际汉语教学 对比实验
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