期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
生长因子、基质金属蛋白酶及其抑制物与肝纤维化 被引量:1
1
作者 王晖 但自力 《山东医药》 CAS 北大核心 2009年第1期111-112,共2页
关键词 肝硬化 转录生长因子β 结缔组织生长因子 基质金属蛋白酶 金属蛋白酶类组织抑制剂
在线阅读 下载PDF
苏格拉底式提问教学模式在护理本科生临床教学中的应用 被引量:7
2
作者 胡鹏 张静 徐蓉 《解放军护理杂志》 CSCD 2014年第4期66-68,共3页
目的探讨苏格拉底式提问教学模式在护理本科生临床教学中的应用效果。方法选择2010年9月至2011年6月华中科技大学附属同济医学院护理系2008级(1)班的50名护生(对照组)和2008级(2)班的46名护生(观察组)作为研究对象,对照组的临床教学采... 目的探讨苏格拉底式提问教学模式在护理本科生临床教学中的应用效果。方法选择2010年9月至2011年6月华中科技大学附属同济医学院护理系2008级(1)班的50名护生(对照组)和2008级(2)班的46名护生(观察组)作为研究对象,对照组的临床教学采用传统教学模式即讲-听教学模式,观察组采用苏格拉底式提问教学模式,比较两组护生入科和出科时的理论、操作成绩及综合素质评分。结果入科时,两组护生的理论、操作考试成绩差异均无统计学意义(均P>0.05);出科时观察组护生的理论、操作考试成绩和综合素质评分均高于对照组(均P<0.05)。结论在护生临床护理教学中应用苏格拉底式提问教学模式有利于提高护生的综合及专业素质。 展开更多
关键词 苏格拉底式提问教学模式 临床实习 护理本科生
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部