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德国高校学生文化事务的育人模式、特征及启示
1
作者
周蕾
姜芳
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第2期82-84,共3页
考察和借鉴国外高校文化事务的运行机制和育人经验,对我国高校改进文化育人方法、提升育人实效具有重要意义。多样化的文化实践活动、自组织化的社团管理方式、城校协同的文化生态构建是德国高校文化育人的主要模式。我国高校应该建立...
考察和借鉴国外高校文化事务的运行机制和育人经验,对我国高校改进文化育人方法、提升育人实效具有重要意义。多样化的文化实践活动、自组织化的社团管理方式、城校协同的文化生态构建是德国高校文化育人的主要模式。我国高校应该建立高校文化与城市文化的互融机制、构建文化学习与活动实践的良性互动场域,以“柔性融入”的育人模式激活社团自组织管理的内在活力。
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关键词
德国高校
学生文化事务
文化育人
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题名
德国高校学生文化事务的育人模式、特征及启示
1
作者
周蕾
姜芳
机构
华中科技大学艺术学院党委
华中科技大学
法
学院党委
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第2期82-84,共3页
基金
教育部人文社会科学研究规划基金“ARTSCIENCE:研究型大学融合式美育路径研究”(21YJAZH126)
华中科技大学教学研究项目“艺术与科学教育相融合培养创新人才理念研究与实践探”(2017089)
+1 种基金
华中科技大人文社科自主创新项目“研究型大学公共艺术教育的课外实践推进机制及平台建设”(2015AA033)
华中科技大人文社科自主创新项目“研究型大学艺术教育理论研究和实践探索:通识教育视角”(2015AA031)的成果。
文摘
考察和借鉴国外高校文化事务的运行机制和育人经验,对我国高校改进文化育人方法、提升育人实效具有重要意义。多样化的文化实践活动、自组织化的社团管理方式、城校协同的文化生态构建是德国高校文化育人的主要模式。我国高校应该建立高校文化与城市文化的互融机制、构建文化学习与活动实践的良性互动场域,以“柔性融入”的育人模式激活社团自组织管理的内在活力。
关键词
德国高校
学生文化事务
文化育人
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
德国高校学生文化事务的育人模式、特征及启示
周蕾
姜芳
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022
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