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浅谈视唱练耳课程对于钢琴演奏能力提升的作用: 1; 作者范馨之《艺术评鉴》 2024年第2期128-134,共7页; 视唱练耳课程的学习对于钢琴演奏能力的提升有着重要的作用。课程中的每一种训练方式都能够不同程度地在钢琴演奏中起到辅助作用,进而提升演奏效果。视唱练耳训练有助于提高学生的音乐读谱能力和音乐理解能力,还能提高学生的听觉能力,... 展开更多; 关键词视唱练耳钢琴演奏弹唱音乐素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

提升钢琴演奏能力可以促进视唱练耳技能的提升: 2; 作者范馨之《黄河之声》 2024年第8期136-141,共6页; 练习钢琴作品不仅可以提升视唱练耳课程学习者音高感、和弦和声色彩感、节拍感的能力,还可以促进视唱练耳专业研究者在和弦和声听觉训练、旋律听写训练等方面展开研究。在练习钢琴作品过程中所锻炼的钢琴踏板运用能力,也为视唱练耳专业... 展开更多; 关键词视唱练耳钢琴钢琴演奏能力弹唱; 在线阅读下载PDF 职称材料

中外一家之盛,唯乐不可以为伪——评“乐韵金秋”室内乐专场音乐会: 3; 作者胡景博《黄河之声》 2024年第13期178-182,共5页; 2023年10月14日晚,华中科技大学艺术学院与华南理工大学艺术学院,在华中大光电C118为全校师生们奉上了一场极具专业水准的“乐韵金秋”室内乐专场音乐会,全方位地展示了室内乐艺术的独特魅力。; 关键词室内乐乐评乐韵金秋; 在线阅读下载PDF 职称材料

红色戏剧的育人价值与路径被引量：2: 4; 作者陶然《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第11期82-84,共3页; 红色戏剧作为一种文艺形式,具有较强的现实性、生动性和感染力,在传承红色文化和促进思政教育方面有着独特优势,已成为高校立德树人的重要教学资源。文章旨在对高校红色戏剧的价值进行分析,探讨红色戏剧在高校中的育人价值及育人路径。; 关键词红色戏剧育人价值分析路径探索; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈长笛演奏在不同时期作品中音色的变化: 5; 作者彭芸《艺术评鉴》 2021年第15期60-62,共3页; 长笛是现代管弦乐和室内乐中主要的高音旋律乐器,音色时而朦胧迷人,时而清脆活泼。长笛曲目题材广泛,有用来描绘大自然景象,如小鸟、日出、流水以及回声等,也有描述爱情、心情、神话的,还有表现民族音乐风格或是特别音效的作品等等。长... 展开更多; 关键词长笛演奏音色口型; 在线阅读下载PDF 职称材料

教师信息技术应用能力测评:基于教学数据流的课堂事理图谱被引量：17: 6; 作者唐烨伟李施彭芸《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第3期85-95,共11页; 教师作为教育过程的重要参与者,其信息技术应用能力对教育信息化的质量具有重要影响。本研究以小学语文智慧课堂视频案例为研究样本,采用显著行为序列分析与教师信息技术应用能力相关的行为。本研究首先基于教学数据流统计教师行为和学... 展开更多; 关键词教学数据流小学语文教师信息技术应用能力事理图谱; 在线阅读下载PDF 职称材料

德国高校学生文化事务的育人模式、特征及启示: 7; 作者周蕾姜芳《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第2期82-84,共3页; 考察和借鉴国外高校文化事务的运行机制和育人经验,对我国高校改进文化育人方法、提升育人实效具有重要意义。多样化的文化实践活动、自组织化的社团管理方式、城校协同的文化生态构建是德国高校文化育人的主要模式。我国高校应该建立... 展开更多; 关键词德国高校学生文化事务文化育人; 在线阅读下载PDF 职称材料

管乐演奏中的情感表达方式研究: 8; 作者刘家宝《艺术科技》 2025年第2期13-15,共3页; 管乐演奏属于极具表现力的艺术形式,演奏者可凭借多种多样的方式传递情感。文章着重关注呼吸、力度、音色、演奏法以及弹性时值等诸多方面,深入探讨这些要素在管乐演奏中是如何相互配合、协同运作从而表达情感的。对管乐演奏展开理论层... 展开更多; 关键词管乐演奏情感表达呼吸力度音色演奏法弹性时值; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈视唱练耳课程对于钢琴演奏能力提升的作用: 1; 作者范馨之; 机构华中科技大学艺术学院; 出处《艺术评鉴》 2024年第2期128-134,共7页; 文摘视唱练耳课程的学习对于钢琴演奏能力的提升有着重要的作用。课程中的每一种训练方式都能够不同程度地在钢琴演奏中起到辅助作用,进而提升演奏效果。视唱练耳训练有助于提高学生的音乐读谱能力和音乐理解能力,还能提高学生的听觉能力,使他们能够更准确地诠释乐谱中的节奏、旋律和表情记号。这样,学生就能更好地把握音乐的内在韵律与和声结构,从而在演奏中展现出更丰富的音乐层次和情感深度,并更精准地掌握音色、音准和音响平衡。; 关键词视唱练耳钢琴演奏弹唱音乐素养; 分类号 J60-05 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名提升钢琴演奏能力可以促进视唱练耳技能的提升: 2; 作者范馨之; 机构华中科技大学艺术学院; 出处《黄河之声》 2024年第8期136-141,共6页; 文摘练习钢琴作品不仅可以提升视唱练耳课程学习者音高感、和弦和声色彩感、节拍感的能力,还可以促进视唱练耳专业研究者在和弦和声听觉训练、旋律听写训练等方面展开研究。在练习钢琴作品过程中所锻炼的钢琴踏板运用能力,也为视唱练耳专业学生弹唱中的演奏添姿增色。; 关键词视唱练耳钢琴钢琴演奏能力弹唱; 分类号 J624.1 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中外一家之盛,唯乐不可以为伪——评“乐韵金秋”室内乐专场音乐会: 3; 作者胡景博; 机构华中科技大学艺术学院美育研究室; 出处《黄河之声》 2024年第13期178-182,共5页; 基金海南省教育厅资助项目《美育浸润行动背景下黎安国际教育试验区高校艺术课程教学改革的路径与实践探索》阶段性研究成果(项目编号:Hnjg2024-293)。; 文摘 2023年10月14日晚,华中科技大学艺术学院与华南理工大学艺术学院,在华中大光电C118为全校师生们奉上了一场极具专业水准的“乐韵金秋”室内乐专场音乐会,全方位地展示了室内乐艺术的独特魅力。; 关键词室内乐乐评乐韵金秋; 分类号 J605 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名红色戏剧的育人价值与路径被引量：2: 4; 作者陶然; 机构华中科技大学艺术学院新闻中心; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第11期82-84,共3页; 基金 2021年华中科技大学课程思政背景下普通高校美育课程教学改革路径探索研究(项目编号2021WKYXQN056)的阶段性研究成果。; 文摘红色戏剧作为一种文艺形式,具有较强的现实性、生动性和感染力,在传承红色文化和促进思政教育方面有着独特优势,已成为高校立德树人的重要教学资源。文章旨在对高校红色戏剧的价值进行分析,探讨红色戏剧在高校中的育人价值及育人路径。; 关键词红色戏剧育人价值分析路径探索; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈长笛演奏在不同时期作品中音色的变化: 5; 作者彭芸; 机构华中科技大学艺术学院; 出处《艺术评鉴》 2021年第15期60-62,共3页; 文摘长笛是现代管弦乐和室内乐中主要的高音旋律乐器,音色时而朦胧迷人,时而清脆活泼。长笛曲目题材广泛,有用来描绘大自然景象,如小鸟、日出、流水以及回声等,也有描述爱情、心情、神话的,还有表现民族音乐风格或是特别音效的作品等等。长笛在不同时期、不同作曲家的笔下展现出丰富多彩、风格各异的音乐形象。本文将以不同时期的作品为例,浅要论述长笛演奏在不同时期作品中音色的变化。; 关键词长笛演奏音色口型; 分类号 J605 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教师信息技术应用能力测评:基于教学数据流的课堂事理图谱被引量：17: 6; 作者唐烨伟李施彭芸; 机构东北师范大学信息科学与技术学院深圳市盐田区云海学校华中科技大学艺术学院; 出处《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第3期85-95,共11页; 基金 2020年吉林省科技厅重点科技研发项目“高中生职业生涯规划发展平台研究”(20200401080GX)。; 文摘教师作为教育过程的重要参与者,其信息技术应用能力对教育信息化的质量具有重要影响。本研究以小学语文智慧课堂视频案例为研究样本,采用显著行为序列分析与教师信息技术应用能力相关的行为。本研究首先基于教学数据流统计教师行为和学生行为,确定语文教师课堂行为与学生行为之间的转换关系,并依据不同转换关系划分教师信息技术应用能力;然后,通过事理图谱可视化测评教师信息技术应用能力,形成小学语文教师信息技术应用能力测评报告,实现对教师可观测、可控制的“测报+测控式”教师信息技术应用能力测评。本研究可为测评教师信息技术应用能力提供理论依据和参考方法,为教师提升信息技术应用能力提供现实参照和专业指导。; 关键词教学数据流小学语文教师信息技术应用能力事理图谱; Keywords teaching data flow primary school language the application ability of teachers’information technology the manual of the matter; 分类号 G449.5 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名德国高校学生文化事务的育人模式、特征及启示: 7; 作者周蕾姜芳; 机构华中科技大学艺术学院党委华中科技大学法学院党委; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第2期82-84,共3页; 基金教育部人文社会科学研究规划基金“ARTSCIENCE:研究型大学融合式美育路径研究”(21YJAZH126) 华中科技大学教学研究项目“艺术与科学教育相融合培养创新人才理念研究与实践探”(2017089) +1 种基金华中科技大人文社科自主创新项目“研究型大学艺术教育理论研究和实践探索:通识教育视角”(2015AA031)的成果。; 文摘考察和借鉴国外高校文化事务的运行机制和育人经验,对我国高校改进文化育人方法、提升育人实效具有重要意义。多样化的文化实践活动、自组织化的社团管理方式、城校协同的文化生态构建是德国高校文化育人的主要模式。我国高校应该建立高校文化与城市文化的互融机制、构建文化学习与活动实践的良性互动场域,以“柔性融入”的育人模式激活社团自组织管理的内在活力。; 关键词德国高校学生文化事务文化育人; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名管乐演奏中的情感表达方式研究: 8; 作者刘家宝; 机构华中科技大学艺术学院; 出处《艺术科技》 2025年第2期13-15,共3页; 基金湖北省哲学社会科学研究项目专项任务项目(高校学生工作品牌)“‘让艺术走近心灵’——大学生心理健康教育融入艺术实践育人新模式”研究成果,项目编号:23Z325。; 文摘管乐演奏属于极具表现力的艺术形式,演奏者可凭借多种多样的方式传递情感。文章着重关注呼吸、力度、音色、演奏法以及弹性时值等诸多方面,深入探讨这些要素在管乐演奏中是如何相互配合、协同运作从而表达情感的。对管乐演奏展开理论层面的剖析以及实例方面的研究,揭示出这些要素在不同风格的音乐作品中的运用规则,以期给管乐演奏者提升情感表达能力提供参考。; 关键词管乐演奏情感表达呼吸力度音色演奏法弹性时值; 分类号 J621 [艺术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	浅谈视唱练耳课程对于钢琴演奏能力提升的作用	范馨之	《艺术评鉴》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	提升钢琴演奏能力可以促进视唱练耳技能的提升	范馨之	《黄河之声》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中外一家之盛,唯乐不可以为伪——评“乐韵金秋”室内乐专场音乐会	胡景博	《黄河之声》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	红色戏剧的育人价值与路径	陶然	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	浅谈长笛演奏在不同时期作品中音色的变化	彭芸	《艺术评鉴》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	教师信息技术应用能力测评:基于教学数据流的课堂事理图谱	唐烨伟李施彭芸	《开放教育研究》 CSSCI 北大核心	2021	17	在线阅读下载PDF 职称材料
7	德国高校学生文化事务的育人模式、特征及启示	周蕾姜芳	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	管乐演奏中的情感表达方式研究	刘家宝	《艺术科技》	2025		在线阅读下载PDF 职称材料