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非英语专业大学生英语听说学习焦虑和学习策略选择的调查与研究被引量：2: 1; 作者邬丽宏《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第S3期161-164,共4页; 本文立足于在中国教育环境下非英语专业大学生的英语听力和口语输出与焦虑关系的研究,在之前语言学家和研究者对外语输出和情感因素相关关系研究的基础之上,通过问卷调查,数据收集、分析与比较,访谈等手段探讨二语习得和学习者情感因素... 展开更多; 关键词英语听说教学改革学习焦虑学习策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

计算机辅助教学课程设计新探被引量：2: 2; 作者吴慧娟《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第S1期94-98,共5页; 本文探讨了目前大学研究生学位课程中应用于二语教学和应用语言学中的计算机辅助教学内容(CALL)的课程设计、拓展及其评价,重点讨论了计算机辅助教学入门水平课程中的活动内容设计、决策及其发展问题,并就其学术背景及学位课程方面的内... 展开更多; 关键词计算机辅助教学课程课程设计学位课; 在线阅读下载PDF 职称材料

计算机及因特网在课外英语交际活动中应用的调查报告及其启示被引量：1: 3; 作者吴慧娟《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第S4期191-195,共5页; 随着近几年社会和科学技术的高度发展,人们在外语教学过程中广泛采用计算机和网络媒体技术,这些新技术给教师、学生在外语的教与学的方式上都带来了革命性的突破。本文旨在通过调查我国目前二语习得过程中教师和学生在课外利用计算机和... 展开更多; 关键词计算机网络交流互动调查研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	非英语专业大学生英语听说学习焦虑和学习策略选择的调查与研究	邬丽宏	《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	计算机辅助教学课程设计新探	吴慧娟	《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2010	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	计算机及因特网在课外英语交际活动中应用的调查报告及其启示	吴慧娟	《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料