高等教育学学科学术论文生产现状的多维分析——基于C^(100)指数视角 被引量：3

1

作者 褚照锋 陈廷柱 李明忠 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2017年第9期5-13,共9页

C^(100)指数是南京大学中国社会科学研究评价中心基于111种中文人文社科类期刊提出的学科学术论文生产评价的多维指标体系。基于期刊类型、研究机构、研究人员、研究主题四个维度发现:高等教育学学科学术论文生产超越教育学其他分支学... C^(100)指数是南京大学中国社会科学研究评价中心基于111种中文人文社科类期刊提出的学科学术论文生产评价的多维指标体系。基于期刊类型、研究机构、研究人员、研究主题四个维度发现:高等教育学学科学术论文生产超越教育学其他分支学科总和;综合类与理工类高校实力强劲且跨学科、跨院系研究特征明显;核心人员年龄结构合理且年轻学者作用正在凸显;研究主题分布不均,侧重宏观研究。未来高等教育学学科发展在以下方面重点努力:高教类期刊尝试开设跨学科研究专题专栏;领军高教研究机构发挥使命与责任,加强相关研究与对话;研究人员坚定学科信仰,整合分散资源,构建学科理论体系;呼吁政府部门尊重学科规律,扶持高等教育学学科发展。 展开更多

关键词 高等教育学 学术论文 C100指数 多维分析

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以和谐理念引领大学生思想政治教育 被引量：21

2

作者 叶秡 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第6期19-20,共2页

关键词 大学生思想政治教育 和谐理念 中国特色社会主义 引领 六届四中全会 经济协调发展 科学发展观 执政能力 执政理念 执政目标 大发展 作为

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美国高等体育专业教育改革的原因及特征 被引量：21

3

作者 陈宁 李忠梅 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2005年第4期25-27,共3页

美国的高等体育专业教育从创建至今已有1 4 0多年的历史,在发展的过程中逐步形成了自己的体系和特色。进入2 0世纪70年代后,在高等教育改革、人口结构变化、健康及体育产业兴起和竞技体育发展的背景下,美国高等体育专业教育通过更改体... 美国的高等体育专业教育从创建至今已有1 4 0多年的历史,在发展的过程中逐步形成了自己的体系和特色。进入2 0世纪70年代后,在高等教育改革、人口结构变化、健康及体育产业兴起和竞技体育发展的背景下,美国高等体育专业教育通过更改体育院系及其专业名称,进行学科重组,加强自然学科教育等改革措施以适应社会的变化和需要。 展开更多

关键词 大学 教育 体育 改革 特征 美国

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20世纪20、30年代中国大学的学术独立之路 被引量：9

4

作者 宋旭红 沈红 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2006年第5期89-94,共6页

至20世纪20、30年代,中国高等教育的制度变革已由被动地接受外来的教育影响转向主动面向世界、寻求自身变革之路。在这一时期,出现了中国现代大学历史上两位赫赫有名的高等教育大家———蔡元培和梅贻琦,他们分别以北京大学、清华大学... 至20世纪20、30年代,中国高等教育的制度变革已由被动地接受外来的教育影响转向主动面向世界、寻求自身变革之路。在这一时期,出现了中国现代大学历史上两位赫赫有名的高等教育大家———蔡元培和梅贻琦,他们分别以北京大学、清华大学以及抗战时期的西南联大为依托,开始探索中国大学学术独立之路,历经学术理念创新、学术组织创新、学术体制创新,中国现代大学的学术,一种真正意义上相对独立于其他活动的学术活动,实现了从观念到形成制度、从制度到实践使制度思想化的过程转变,从而使我国现代大学步入学术独立的殿堂。最后,从中国学术传统和西方大学传统两个角度分析了中国大学学术独立探索的个性特色和现实意义。 展开更多

关键词 中国 大学 学术独立 兼容并包 教师 研究所 学术传统 20世纪20年代 20世纪30年代

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雅斯贝尔斯的大学观念解读 被引量：11

5

作者 彭元 《现代大学教育》 北大核心 2005年第2期87-91,共5页

雅斯贝尔斯关于“大学的自由与理想”及“大学改革的两项任务”的论述深刻隽永,体现了存在主义的哲学色彩。以此反思我国大学之现实,深感其一方面因缺乏生命意识而保守僵化、师生因学术自由不彰而难以自我建构;另一方面大学组织有形无... 雅斯贝尔斯关于“大学的自由与理想”及“大学改革的两项任务”的论述深刻隽永,体现了存在主义的哲学色彩。以此反思我国大学之现实,深感其一方面因缺乏生命意识而保守僵化、师生因学术自由不彰而难以自我建构;另一方面大学组织有形无神、形式发达而精神萎缩。因此亟需实现大学观念的内在转变,重塑大学的精神生活。 展开更多

关键词 雅斯贝尔斯 大学观 解读 大学改革 存在主义 生命意识 自我建构 学术自由 大学组织 精神生活 理想 反思 师生

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陕西民办高等教育的发展现状、问题与对策 被引量：9

6

作者 郝瑜 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2004年第1期49-54,共6页

纵向归纳了当代陕西民办高等教育的发展阶段及其特点,对陕西民办高等教育蓬勃发展的现状做了全面描述,对目前存在的主要问题和困难进行了深入分析,并进一步从政府管理的角度提出了对策思考。

关键词 陕西 民办高等教育 发展现状 对策 政府管理

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高等教育与文化的关系透视 被引量：8

7

作者 李轶芳 《大学教育科学》 2003年第1期12-15,共4页

文化与高等教育的关系是高等教育学研究的一个永恒主题。从文化的词源意义入手 ,分析了文化的本质及其表现形式 ,试图揭示高等教育与文化之间潜在的、深层的。

关键词 高等教育 教育学研究 文化 表现形式 关系

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精英教育：一个仍需关注的课题：—兼论精英与精英教育的质的规定性 被引量：10

8

作者 雷晓云 《现代大学教育》 2001年第4期69-72,共4页

本文从社会需要、平等内涵、大学理想等方面探讨了在大众化阶段依然坚持精英教育的意义，分析了精英与精英教育的质的规定，提出以精英意识与精英精神为本质体现的精英特征具有非实体性质，并由此提出精英教育是一种参透性的教育思想，... 本文从社会需要、平等内涵、大学理想等方面探讨了在大众化阶段依然坚持精英教育的意义，分析了精英与精英教育的质的规定，提出以精英意识与精英精神为本质体现的精英特征具有非实体性质，并由此提出精英教育是一种参透性的教育思想，一种超越性价值追求。 展开更多

关键词 精英教育 教育思想 高等教育

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一叶落何以知天下秋?——浅析教育技术研究中的因果关系 被引量：3

9

作者 林曾 《远程教育杂志》 CSSCI 2011年第2期25-31,共7页

中国的教育研究走向世界面临两个重要的瓶颈:一是数据资料的匮乏,二是研究方法的缺失。首先从教育技术研究的两个实例入手,以因果关系为主线,探讨了定量研究方法在教育中的应用。中西教育研究方法差异的表象之下隐含着中西思维方式和文... 中国的教育研究走向世界面临两个重要的瓶颈:一是数据资料的匮乏,二是研究方法的缺失。首先从教育技术研究的两个实例入手,以因果关系为主线,探讨了定量研究方法在教育中的应用。中西教育研究方法差异的表象之下隐含着中西思维方式和文化的差异,而这种差异曾经导致过痛苦的历史后果。其次从历史和文化的比较中,深信只有将分析与综合的方法有机地整合在一起,中国才会产生出超越西方的思想武器。同样不可否认的是,方法的缺失部分是由数据资料的缺失引起的。最后呼吁中国的决策者和有识之士应把教育数据资料库的建设、整合和透明公开使用,作为提升教育研究水平,增强教育决策科学性的战略性步骤来思考。 展开更多

关键词 研究方法 实验 因果关系 假设检验 教育技术

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论大学教师的劳动特点

10

作者 张柏清 孙泽文 《教育与职业》 北大核心 2006年第5期44-46,共3页

大学教师的劳动是生产性劳动，它不同于体力劳动和一般脑力劳动。大学教师的劳动特殊性主要表现为：内容的高深性、过程的创造性、性质的复杂性、成果的不易测定性、时空的无限性、形式的群体性。因而，大学教师的劳动是一种自主性的个... 大学教师的劳动是生产性劳动，它不同于体力劳动和一般脑力劳动。大学教师的劳动特殊性主要表现为：内容的高深性、过程的创造性、性质的复杂性、成果的不易测定性、时空的无限性、形式的群体性。因而，大学教师的劳动是一种自主性的个体劳动、有机协作的群体劳动、创造性的脑力劳动。 展开更多

关键词 大学教育 教师劳动 特点

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美国社区学院与中国高职院校比较:以领导能力建设为视角

11

作者 张翠玲 《职业技术教育》 北大核心 2012年第18期76-77,共2页

1985年,我国政府明确提出发展＂高等职业技术院校＂,到1994年＂三改一补＂政策后,高等职业教育得到快速发展。截至2010年全国有高职高专院校1246所,应届毕业生人数316万人。（中华人民共和国教育部编：《2010年中国教育统计年鉴》,人民... 1985年,我国政府明确提出发展＂高等职业技术院校＂,到1994年＂三改一补＂政策后,高等职业教育得到快速发展。截至2010年全国有高职高专院校1246所,应届毕业生人数316万人。（中华人民共和国教育部编：《2010年中国教育统计年鉴》,人民教育出版社2010年版, 展开更多

关键词 中国教育 领导能力建设 美国社区学院 高职院校 高等职业技术院校 2010年 中华人民共和国 人民教育出版社

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学术职业:概念界定中的困境 被引量：23

12

作者 张英丽 沈红 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2007年第5期26-28,共3页

学术职业是西方高等教育研究中的专门术语,近些年日益受到国内相关学者的关注,他们主要是对国外研究进行译介并尝试对中国学术职业进行本土化研究。但是,国内外不同学者对这个概念却做出了不同的解释,这主要源于生活概念模糊性与科学概... 学术职业是西方高等教育研究中的专门术语,近些年日益受到国内相关学者的关注,他们主要是对国外研究进行译介并尝试对中国学术职业进行本土化研究。但是,国内外不同学者对这个概念却做出了不同的解释,这主要源于生活概念模糊性与科学概念精确性、科学概念稳定性与社会现实变动性以及学术研究国际性与国别情况差异性之间的矛盾。我们认为,解决这些矛盾的出路是在把握这一概念本质内涵的基础上对其进行本土化界定。 展开更多

关键词 学术职业 概念界定 困境

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高职院校核心竞争力要素分析 被引量：56

13

作者 王前新 《职业技术教育》 北大核心 2003年第27期62-63,共2页

关键词 高职院校 核心竞争力 学校管理 师资结构 激励机制

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论中国高校学分制的思想基础与历史渊源 被引量：3

14

作者 周清明 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2006年第3期89-92,共4页

本文以孔子的教育思想和《学记》中所蕴涵的教育理念为依据,论述了中国高校学分制具有雄厚的思想基础,这些思想基础所蕴含的丰富文化内容比欧美学分制思想要早两千多年。从学分制的实践来看,唐代的分科教育模式比德教育家洪堡的选课制... 本文以孔子的教育思想和《学记》中所蕴涵的教育理念为依据,论述了中国高校学分制具有雄厚的思想基础,这些思想基础所蕴含的丰富文化内容比欧美学分制思想要早两千多年。从学分制的实践来看,唐代的分科教育模式比德教育家洪堡的选课制要早约1千年,宋明时期的“积分法”比美国教育家艾略特的学分制要早600-800年,可见中国学分制具有悠久的历史渊源。 展开更多

关键词 高等教育 学分制 思想基础 历史渊源

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高校管理中的超理性决策解析 被引量：2

15

作者 王玉丰 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第8期91-93,共3页

超理性决策是一种基于经验和直觉的非常规决策,在高校政策分析中经常运用。文章试从超理性决策的界定,采取超理性决策的原因以及影响超理性决策的相关因素等几个方面,对超理性决策予以学术探讨。

关键词 超理性决策 高校 学校管理 影响因素

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加强人力资源管理研究 因应经济全球化挑战 被引量：2

16

作者 王前新 《湖北社会科学》 2003年第6期95-97,共3页

经济全球化的迅猛发展在给企业人力资源管理带来重大影响的同时,也催生了人力资源管理的新理念。人力资源管理新理念的产生必然导致人力资源管理模式的巨大变化。加强人力资源管理以因应经济全球化的挑战,必须充分利用博大精深的中华文... 经济全球化的迅猛发展在给企业人力资源管理带来重大影响的同时,也催生了人力资源管理的新理念。人力资源管理新理念的产生必然导致人力资源管理模式的巨大变化。加强人力资源管理以因应经济全球化的挑战,必须充分利用博大精深的中华文化,以营造带有鲜明中华文化特色的企业文化为突破口,构建一个深厚且宽广的既能留住人才、又能用好人才的人力资源管理平台。 展开更多

关键词 人力资源管理 经济全球化 企业文化

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残疾人职业动机影响因素研究 被引量：2

17

作者 张伟 付艳 彭汉艳 《华中科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第5期118-121,共4页

本研究尝试探索残疾人自我效能感与职业动机间的关系。首先编制了适合残疾人的《残疾人职业动机量表》以及《残疾人操作自我效能感量表》。基于相关性分析,发现残疾类别和残疾等级通过自我效能感间接影响职业动机。基于实证研究,构建了... 本研究尝试探索残疾人自我效能感与职业动机间的关系。首先编制了适合残疾人的《残疾人职业动机量表》以及《残疾人操作自我效能感量表》。基于相关性分析,发现残疾类别和残疾等级通过自我效能感间接影响职业动机。基于实证研究,构建了残疾等级、残疾类别、自我效能感为影响因子的职业动机预测模型。基于样本验证,证实了残疾人自我效能与职业动机之间的显著关系,此种研究对探索残疾人职业心理有着重要意义。 展开更多

关键词 自我效能感 职业动机 残疾人

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